人教版物理八年级上册4.2 光的反射 课件

第四章光现象第2节

光的反射课题引入我们能看到太阳、路灯是由于什么原因？我们又为什么能看到教室、书本这些不发光的物体呢？课题引入光遇到桌面、水面以及其他许多物体的表面都会发生反射（reflection）。我们能够看见不发光的物体，就是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。光的反射定律探究光反射时的规律光反射时遵循什么规律？也就是说，反射光沿什么方向射出？把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图4.2-2所示。光的反射定律1.使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录在下表中。次数∠i∠r123···光的反射定律2.纸板ENF是用两块纸板连接起来的。把纸板NOF向前折或向后折（图4.2-3），在纸板上还能看到反射光吗？关于光的反射，你发现了什么规律？光的反射定律经过入射点O并垂直于反射面的直线ON叫做法线，入射光线与法线的夹角i叫做入射角，反射光线与法线的夹角r叫做反射角（图4.2-4）。光的反射定律根据上面的探究活动，可以归纳出如下的规律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。这就是光的反射定律（reflectionlaw）。在上面的实验中，如果让光逆着反射光的方向射到镜面，那么，它被反射后就会逆着原来的入射光的方向射出（如下图）。这表明，在反射现象中，光路可逆。生活中有很多现象可以说明光路的可逆性。例如，如果你在一块平面镜中看到了一位同学的眼睛，那么，这位同学也一定会通过这面镜子看到你的眼睛。光路的可逆性阳光射到镜子上，迎着反射光的方向可以看到刺眼的光，而在其他方向却看不到反射的阳光。如果阳光射到白纸上，则无论在哪个方向看，都能看到纸被照亮了，但不会感到刺眼。这是为什么？镜面反射和漫反射原来，镜面很光滑，一束平行光照射到镜面上后，会被平行地反射（图4.2-6甲）。这种反射叫做镜面反射（mirrorreflection）。而看上去很平的白纸，如果在显微镜下观察，可以看出实际是凹凸不平的。凹凸不平的表面会把平行的入射光线向着四面八方反射（图4.2-6乙）。这种反射叫做漫反射（diffusereflection）。正是由于桌椅、书本等物体会对照射到其上的光线产生漫反射，我们才可以从不同方向看到它们。镜面反射和漫反射镜面反射和漫反射现在，城市里越来越多的高楼大厦采用玻璃幕墙、磨光的大理石作为装饰。当强烈的太阳光照射到这些光滑的表面时，就会发生镜面反射，炫目的光干扰人们的正常生活，造成“光污染”。镜面反射和漫反射知识点1：光的反射定律1.概念光遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射，像这样光从一种介质射向另一种介质表面时，总有部分光返回原介质传播的现象叫做光的反射。特别警示

光的反射定律描述了“三线”“两角”的关系，可待概括为：“三线共面，法线居中，两角相等”。课堂讲解知识点1：光的反射定律2.光的反射现象的示意图课堂讲解知识点1：光的反射定律3.实验探究：光的反射定律（1）猜想与假设：反射光线与入射光线可能在同一个平面内；反射角可能等于入射角；反射光线与人射光线或许同步变化；反射时光路也许是可逆的。（2）实验器材：一个平面镜M、一张可折转的纸板EF、直尺、量角器、红色激光笔等。课堂讲解知识点1：光的反射定律3.实验探究：光的反射定律（3）设计实验与制订计划图：课堂讲解知识点1：光的反射定律3.实验探究：光的反射定律（4）实验数据记录：课堂讲解知识点1：光的反射定律3.实验探究：光的反射定律（5）分析论证：①分析表中数据可以看出，反射角与入射角同时变大或变小，反射角始终等于入射角；②在光的反射过程中，光路是可逆的；③反射光线、入射光线和法线在同一平面内；④反射法线和人射法线分居法线的两侧。（6）探究归纳：光反射时，反射光线、入射光线及法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射光线等于入射光线，且光路是可逆的。课堂讲解知识点1：光的反射定律4.光的反射定律反射光线与入射光线以及法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。5.光路的可逆性原理当光射向镜面时，光线逆着原来的反射光线（或折射光线）的方向射到媒质界面时，必会逆着原来的入射方向反射（或折射）出去，光的路径不变，只是光的传播方向改变，这种性质叫光路可逆性或光路可逆原理。课堂讲解知识点1：光的反射定律

例1：下列现象中，属于光的反射现象的是（

）A.

日食和月食B.

插入水中的筷子在水面处“弯折”了C.

水中的倒影D.

雨后的彩虹C课堂讲解课堂讲解例1：【解析】日月食是由于光沿直线传播形成的。日月食都是由于太阳、地球、月亮在同一直线上，若月亮在中间挡住太阳光便为日食，若地球在中间挡住太阳光，则为月食，所以A说法不符合题意。插入水中的筷子在水面处“弯折”了，是因为光从水中斜射入空气中时，发生折射，所以B不符合题意；水中的倒影，属于平面镜成像，是由光的反射形成的，所以C符合题意；雨后彩虹是光的色散，是由光的折射形成的，所以D不符合题意。课堂讲解例2：如图4-2-10所示，入射光线与平面镜成30°角，则（

）CA.入射角是30°B.

反射光线与镜面的夹角是60°C.

反射角是60°D.

入射角为0°，反射角90°课堂讲解例2：【解析】根据光的反射定律可知：入射角指入射光线与法线的夹角，反射角指反射光线与法线的夹角，在光反射时，反射角等于入射角。A中因为入射光线与平面镜的夹角是30°，所以入射角为90°-30°=60°故本选项错误；B中根据光的反射定律，反射角等于入射角，反射角也为60°，所以反射光线与镜面的夹角也是30°，故本选项错误；C中根据光的反射定律，反射角等于入射角，反射角也为60°，故本选项正确；D中当入射角增大5°，变为60°+5°=65°，所以反射角也变为65°，则反射角也增大5°，故本选项错误。课堂讲解例3：关于光的反射，下列说法正确的是（

）CA.入射光线与反射面的夹角为15°时，反射角也为15°B.入射角增大5°时，反射光线与人射光线的夹角也增大5°C.入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线D.镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律知识点2：镜面反射和漫反射1.镜面反射一束平行光射到平面镜上，反射光束仍然是平行的，这种反射叫做镜面反射，如图所示。课堂讲解知识点2：镜面反射和漫反射2.漫反射平行光线入射到凹凸不平的粗糙反射面上，反射光线不再相互平行，而是射向各个方向，这种反射叫做漫反射，如图所示。课堂讲解知识点2：镜面反射和漫反射3.镜面反射与漫反射的异同课堂讲解知识点2：镜面反射和漫反射

例1：下列光现象中，属于镜面反射的是（

）B课堂讲解A.

在不同方向都能看见点燃的蜡烛火焰B.

太阳光照在地面的玻璃片上形成刺眼的光束C.

人在船上看见水中的鱼D.

全班同学都能看见教师黑板上的字迹课堂讲解例1：【解析】（1）镜面反射后的光线平行射出，正好处在这一方向上时，获得的光线很强，其他方向上几乎没有反射光线，黑板“反光”就是因为黑板发生了镜面反射的缘故；（2）漫反射时反射光线射向各个方向，所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体。A中在不同方向都能看见点燃的蜡烛火焰，是属于漫反射；B中太阳光照在地面的玻璃片上形成刺眼的光束，就是因为玻璃发生了镜面反射的缘故；C中人在船上看见水中的鱼，是由于漫反射的光线进入了我们的眼睛；D中我们能从不同方向看见教师黑板上的字迹，是因为光黑板表面上发生了漫反射，反射光线射向各个方向的缘故。课堂讲解例2：有一种自行车装有激光尾灯，在晚上骑车时，该灯发出的激光在路面上形成“虚拟自行车道”，如图所示，它可以提醒来往车辆，注意行车安全。下列说法正确的是（

）AA.司机能看见“虚拟光道”是漫反射现象B.司机能看见“虚拟光道”是镜面反射现象C.司机能看见“虚拟光道”是折射现象D.漫反射现象中每一条光线都不遵守光的反射定律课堂讲解例3：在皮鞋擦过鞋油，还要用鞋刷或软布反复擦几下，越擦越亮，这是由于（

）BA.反复擦可增加漫反射效果B.反复擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑，增加表面光滑程度，增加镜面反射效果C.鞋油反光性能比皮革好，反复擦可使鞋油均匀分布，增加漫反射效果D.鞋油的颜色比皮革鲜艳，可增加镜面反射效果课堂讲解例3：【解