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文档简介
乌鸦喝水教科版科学三年级上册材料在水中的浮沉活动一：给材料分类哪一小组是分类达人？判断这些物品分别是用什么材料制成的。小组成员合作进行，将同一种材料制成的物品摆放在一起。1、怎样来判断材料的沉浮？如何算沉？如果物体向下碰到水槽底部，就代表它在水中是沉的，如果物体不能碰到水槽底部，就代表它在水中是浮的。2、材料如何放如水中？将物体轻放到水中央再放手活动二：沉浮实验物品名称物品材料预测实验结果（重复三次）回形针铁片一次性筷子木棋饮料瓶盖塑料泡沫我们的发现：在水中下沉的物品是
材料制成的；在水中上浮的物品是
材料制成的。常见物品在水中的沉浮实验记录表一切推理都必须从观察与实验中得来。
——伽利略
一起动手实验来证明我们的猜想是否正确！1.填写物品材料，预测物品沉浮情况（↓表示沉，↑表示浮，意见不一致用？表示）。
2.安静细致的进行实验，每次只拿起一样物品轻轻的放入水中，等大家仔细观察后再取出,重复三次操作，反复验证。3.一边观察，一边记录，填写我的发现。4.实验完成快的小组可找自己身边的材料试一试它们在水中的沉浮。5.听到音乐声响起，将实验过的物品用毛巾擦干，然后将浮上来的物品放在材料盘一边，将沉下去的物品放在材料盘另一边。我们的发现
像金属类材料制成的物体在水中大都
；
像木头、塑料类材料制成的物体在水中
。
物体在水中的沉浮与构成物体的材料有关。容易沉容易浮木
头
自古以来，木头就是一种十分重要的天然材料。人们直接把树木加工成木材，广泛地用于生产、生活的各个方面。你知道周围有哪些物品是由木头做的吗？木头制成的物品
木头
轻巧较硬
不导热承重能力强容易燃烧容易加工有一定的柔韧性能浮在水面上木头的性
一棵成材的树木在自然界至少要生长十几年。由于环境污染和人工采伐，世界上的森林正在急剧减少。保护树木争当绿色小卫士！拓展研究如何杜绝生活中浪费木材资源的现象？你有什么好办法？保护树木人人有责
人们现在已经开始使用其他材料来代替木料，甚至把木和木材边角料制成人工板材，广泛使用。
知道吗？
同学们,你们知道哪些木材的替代品呢?木材的替代品课堂小节今天发现了材料哪些规律，学了木材有哪些特征？作业:1、请同学们课后继续探究其它材料的特性，并科学使用身边的
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