开展唱歌比赛策划活动方案5篇

第开展唱歌比赛策划活动方案5篇

开展唱歌比赛策划活动方案篇1

一、活动名称：

“校园之春”歌手大赛(初赛)

二、活动时间：

20__年4月13日晚上

7：00——10：00

三、活动场地：

长安大学渭水校区朝晖大学生活动中心(一、二、三层)

四、活动主题：

立足校区，弘扬校园文化，为奥运喝彩。通过歌手大赛选拔优秀歌手，打造属于我们自己的明星，丰富大学生的校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。

五、活动目的：

作为当代的大学生，知识已经不能满足时代和社会需要，时代和社会需要更全面的人才，所以响应团省委的号召，经过共青团长安大学委员会和社团联合会主席团的商议，旨在通过“公平、公正、公开”的竞赛，寓教于乐，培养全能人才，丰富大学生的课余生活为目的，特此举办此次活动。

六、主办单位：

共青团长安大学委员会

七、承办单位：

长安大学学生社团联合会

八、参与人员：

长安大学渭水校区全体在校本科生

九、活动主持：

男、女各一名

十、活动评委：

各学院文艺部部长、学生社团联合会主席团、大学生艺术团

十一、参与方式：

方式一、领取报名表：可将报名表直接交至社团联合会办公室或在比赛当天持表直接到朝晖大学生活动中心参赛(报名表的领取：1)可直接到社团联合会办公室领取;2)在比赛前期大赛工作人员会在东西区的食堂门口设置报名点，当场报名;3)同时，为方便同学更为及时、快捷的报名，还在各公寓楼管那里发放一定数量的报名表。)

方式二、网上报名：参赛选手到渭水学子或_网站上直接下载报名表参与比赛。

方式三、学院推荐：每个学院为本次活动推荐几位选手参与比赛，同时每学院有一个名额可直接推荐进入决赛。

方式四、短信报名：学生社团联合会将抽出专门人员负责，记录短信报名选手的详细信息。

十二、报名时间：

4月1日——4月13日

十三、选拔方法：

个人持表在比赛当天到指定地点进行比赛，通过一分钟的自我介绍和两到三分钟的才艺展示，由评委打分，以分数的高低确定进入复赛的人员名单(人数待定)

十四、活动流程：

4月13日下午5：00

所有工作人员到社联办公室集合，布置场地，做好准备工作

4月13日下午6：40

组织所有参赛人员在指定教室等候，并由工作人员组织选手依次进入各比赛场地，参与比赛。

4月13日下午6：50

工作人员引领评委入场

4月13日晚7：00

比赛正式开始(工作人员在报名表中随机抽取选手，依此排序，按此次序依次入场)

4月13日晚10：00

比赛结束，评委老师退席，工作人员清理现场。

十四、具体事项：

1.前期宣传：主要社团联合会宣传部负责，其他各部门配合宣传部在全校范围内进行宣传。(具体内容见附件)

2.人员安排：由办公室负责和主席团及各部门进行协商，具体责任到部、到人。

3.场地申请：由秘书处干事负责

4.评委邀请：由学生社团联合会主席团负责邀请

5.场地秩序维持：由组织部派人专门负责

6.赛后场地清理：由工作人员负责

开展唱歌比赛策划活动方案篇2

一、活动主题：唱响青春，唱亮自己

二、活动目的：

我校举办此项比赛，只要是想让怀有音乐梦想的学生充分展示其天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活，努力提高同学们的综合素质。

三、活动机构

1.主办单位：__学院团委

2.承办单位：__学院学生会

3.赞助单位：

四、赛程安排

1、宣传，报名阶段(_月_日——_月_日)由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。

2、初赛安排

地点：体育馆

时间：_月_日晚7：00——9：30

流程：参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手时间为半分钟。邀请校内老师担任评委，选拔20名选手晋级复赛。评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单。

3.复赛宣传，筹备阶段(_月_日——_月_日)

制作宣传板展示出初赛，复赛图片。联系人员拍摄，制作决赛宣传DV。在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，及时报道决赛筹备情况。

地点：体育馆

时间：_月_日晚7：00——9：30

五、具体工作安排：

(1)文艺部负责整体策划,培训主持人，礼仪，VCD的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。

(2)宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。

(3)体育部负责会场座位安排。

(4)权益部负责全场安全纪律。

(5)各部门负责维持后场秩序。

(6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。

(7)生活部和秘书处负责会场卫生。

(8)其他部门工作另行通知。

六、参赛办法

1.参赛对象：全日制在校学生

2.参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。

3.参赛内容：要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。

4.参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表;尊重评委，尊重评选结果;服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。参赛选手必须自备伴奏碟(最好使8倍速的CD)，并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备，参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。

七、奖励办法

1.进入决赛的选手均可获得“20__年校园十大歌手大赛优秀奖”。

2.在决赛中进入前十名的选手可获得“20__校园十大歌手”称号。

3.大赛将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名，并颁发证书。

八

活动预算

舞台搭建

(复赛+决赛)___元

舞美，灯光(复赛+决赛)

___元

大型喷绘布

___元

歌手主持人化妆服装(复赛+决赛)

___元

海报，展板，宣传单

___元

DV制作费

___元

荧光棒，礼花

气球(复赛+决赛)___元

横幅

___元

节目单

(复赛+决赛)___元

机动费用

___元

奖品，纪念品

(由联通公司提供)

总计：____元

开展唱歌比赛策划活动方案篇3

一、活动目的：

现今社会是一个充满挑战、竞争的时代，适者生存是人们生存的动力。作为当代大学生应该有竞争意识呢?不可能甘愿做默默无闻的小草呢?是否想过挑战自己呢?

二、活动背景：

比赛也是为同学们提供了一个表演的舞台，让我们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。

三、活动主题：

《___________》

四、活动地点：

1、预赛地点：(___________)

2、决赛地点：(___________)

五、活动时间：

1、预赛时间：(___________)

2、决赛时间：(___________)

六、主办班级：

___________系______班

指导老师：______

七、具体活动安排：

(一)、预赛

1、参赛同学将伴奏磁带或其他等及舞台氛围的要求提前报到，再汇总到负责人。

2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。

3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。

4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

7、赛后公布预赛晋级的同学，并附有进入决赛的选手名

(二)、决赛现场环境布置：

1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。

3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

4、给每位观众派发道具，以搞好现场气氛。

具体活动计划：

1、决赛前布置好舞台，且做好赛场，选票及其它物品发放的准备工作。

2、决赛进行彩排以保证演出的顺利进行。

3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他同学演出。

(三)、幕后负责人员分工：

1、场负责：负责协调整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。

2、台布置：负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备

3、道具组：A.切换歌曲曲B.音响：

4、催场组：预先通知比赛人员，保证比赛连贯进行。

5、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。

6、评分组：要公平公正一、

奖励办法：

1、第一名1个、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5个。

二、歌唱比赛评分标准(满分100分)，

1、嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病。

2

、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的解表现能力，能深入歌曲的内容。

3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。

开展唱歌比赛策划活动方案篇4

唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一。为了进一步浓厚校园英语学习的良好氛围，激发学生学习英语的兴趣和积极性，在欣赏、学习英语歌曲的同时，了解外国文化，陶冶审美情操，用优美的歌声展现学生的英语风采，我校将举行首届小学生英语歌曲比赛。

一、参赛对象：

三至五年级学生。

二、参赛时间和地点

时间：第17周

地点：多功能报告厅

三、比赛形式：

初赛全体学生人人参与，以班级为单位进行选拔，复赛以级部为单位现场比赛。

四、参赛要求：

1.初赛各班级以全员参与为原则，第九周开始进行班级选拔，每节英语课2位同学上台演唱，各班推荐4首参赛歌曲参加复赛评选。

2.参赛曲目自选，形式自主，歌曲以课本中歌曲为主，也可选择适合儿童歌唱的课外歌曲。

3.参赛选手自备伴奏，服装道具自备。

五、评委：

学校领导和英语组教师。

六、评分标准：

1.语音准确，发音清晰，声音宏亮。(3分)

2.歌曲演唱完整流畅，无唱错、重唱、变调或停顿等现象。(2分)

3.能准确把握歌曲的旋律，音高音准要唱到位，要体现歌曲的演唱情绪。(2分)

4.服装整洁、大方、美观，精神饱满，姿态得体大方。(1分)

5.演唱时的表情、动作和歌曲要搭配;合唱的配合形式，要能体现出集体合作精神。(2分)

七、评奖办法：

以年级为单位，按照参赛节目的评出校最美好声音奖、魅力好声音奖、潜力好声音奖。

开展唱歌比赛策划活动方案篇5

为了丰富员工的.业余生活，让员工能够充分、健康的利用业余时间，同时给员工展示自我的舞台，公司特此开展__“好声音”歌王大赛。快来带上你的吉他，穿上你的舞裙，来领取属于你自己的机会吧，

大奖等你来拿!

一、赛事名称：《

__“好声音”》

二、赛事主题：用音乐展现__梦想，用旋律谱出__阳光

三、赛事地址：__

四、赛事时间：__

五、赛事主办：__

六、赛事协助：各部门

七、赛事宣传：通过宣传条幅、通知、平台、以及飞信等多元化的方式进行宣传。

(一)开赛前期：__拟好策划书，通过后，在平台及飞信进行通知、报名(包含报名曲目)等相关工作的开展。

(二)开赛中期：通知邀请__等宣传工作。

(三)开赛后期：对参赛选手进行确定及曲目确定等宣传工作，确认助唱嘉宾及曲目。

八、筹备单位及分工

(一)活动组委会组织架构图(见附图)

(二)组委会成员工作职责

评委人员名单(暂定)：(见附表1)

九、预算(见