六年级叙事作文合集六篇

第六年级叙事作文合集六篇六年级叙事作文篇1

窗外淅淅沥沥地下着小雨，雨水滴在窗户上，我趴在桌子上静静地看着。

一身乌黑的小鸟匆匆地飞进了我家的屋檐下，雨水顺着屋檐落在地上，如一串珍珠撒下来似的，那声音“滴滴答答〞美妙极了。我趴在窗前傻傻地看着那只全身湿透的小鸟，心里很不是滋味。

这时，我不禁想到：不如给这只小鸟筑一个巢吧！是呀，我们都有自己舒适的小窝，为什么小鸟就不能有呢？我说干就干。

准备了木头，胶，笔等，忙碌的真不知道该怎么办？上网找一下吧，我拿上手机，各式各样的鸟窝都有，真是太好了。我将三角形的木头与长方形的木头用胶粘上，将一块小木头粘在底部，再用锯子在前面弄一个爱心形的洞口，顶部没有木头，这样小鸟就可以飞进去了。如果只是这样太单调了，一点创意都没有，于是，我又用彩笔在上面画了美丽的画。前面爱心形的洞用透明的薄膜贴上，这样就可以观察小鸟在里面干什么了。

就这样，我越来越感兴趣，“没有家的不仅是这一只鸟，还有更多，要多做几个才行呀！〞我这样猜测。一个，两个，三个……小鸟的家就在我的手里建起来了。我把做好的小房子一个一个都贴在屋檐下，这不仅让小鸟有了新家，也让我有了新家，一个个小房子把大房子装饰得如此好看，我心里好不得意。眼前仿佛出现了一只又一只小鸟在房子的周围飞翔着，都在赞叹自己的房子好美。

终于，小鸟们都飞到了我家的屋檐下，我还在里面放了些草，一些虫子，这可以让小鸟们好好享受一番了。第二天清晨，这些小鸟早早地就起来了，他们放声歌唱，动听的歌声将我从梦中唤醒。我看着这些小房子好有成就感，为自己感到自豪，我的努力没有白费，这都是值得的！

妈妈知道了，还笑眯眯地对我竖起大拇指：“乐于帮助小鸟值得学习，对呀，小鸟也有家，我们也应该尊重他们。〞

六年级叙事作文篇2

星期天，我和爸爸去东湖赏莲。蓝蓝的天空上只有几朵白云，天气非常热。

我们刚进入东湖，一大片正在盛开的荷花映入眼帘。荷塘中有一个亭子，我们进去休息了一下。微风吹过，荷叶在池中摇摆，带来阵阵香风。我看见一片荷叶上有一颗水珠，像珍珠一样。

接着我们进入七百种珍品荷花展，荷花有红的、白的、黄的，还有粉的。其中有一缸荷花是我最喜欢的，我叫它“生长过程〞，一共有八朵。我和爸爸给他们起了名字，第一朵叫“小苞苞〞，第二朵叫“花骨朵〞，第三朵叫“含苞待放〞，第四朵叫“盛开〞，第五朵叫“怒放〞，第六朵叫“凋谢〞，第七朵叫“青涩〞，第八朵叫“成熟〞。

我们随后进入了亲荷水塘，哪里有很多蜻蜓，而且荷叶很高。我进入水塘之后爸爸都看不见我了，正是“乱入池中看不见，闻歌始觉有人来〞，爸爸大声喊才找到我。

尽管天气很热，但是荷花很美，给我们带来了清凉。

六年级叙事作文篇3

今天，我和爸爸一起去了恐龙展。

进了展区，首先看到的是一个超大号恐龙---霸王龙。当我看着它的时候，他正张开血盆大口，眼睛时睁时闭，顿时把我吓得魂飞魄散。接下来，我又看到了雷龙、剑龙、异齿龙、恐爪龙和三角龙等。当我看到异齿龙的时候我被吓了一哆嗦。因为我看见它的`时候，正巧碰见了它“凶神恶煞〞的眼神。可后来当我坐到它的背上的时候，我才发现原来它的背很软，不像我想象中的那么可怕。

我走到最里面的时候，发现了一只体型庞大的三角龙，我轻手轻脚地走到了它身边，连忙小声的说：“老爸，快来给我照张相。老爸说：“OK！〞话刚落音，老爸就拿出照相机对我“咔擦〞一下，一张照片就出来了，我忙跑过去，看见了我威风凌凌的样子，我快乐极了。时间过的真快呀！一转眼便到了中午，我依依不舍得离开了恐龙展。

就算这样，我也很快乐，因为，这次的恐龙展既丰富了我的文化知识，又让我懂得了保护动物。我真是太开心了！

六年级叙事作文篇4

叶铭心在书桌里左翻翻，右找找，玩得不亦乐乎。

突然，他的手被一根小刺扎到了，疼得他龇牙咧嘴。这时，同桌用胳膊肘狠狠地撞了他一下，压低声音说：“快听讲，老师正在讲重要事情！〞他这才抬起头，瞥了一眼黑板，上面赫然写着“明天考试〞四个大字。“张飞吃豆芽小菜一碟。〞他不屑一顾地嘟囔着，显得信心百倍。“哼，就你？得了吧！〞“不信？骑驴看唱本走着瞧！〞时间过得真快，他们还没争论完，就放学了。

叶铭心回家后，就急忙地写作业，然后玩起了电子游戏，很晚了，才上床睡觉。刚刚躺下，他突然想起明天考试，一个翻身跳下床，急忙复习，免得“考煳〞啦。可是，他想不起来要考哪一科了，因为老师讲时，他正在底下玩得热火朝天呢！前几天总考数学，他断定明天考语文。对，一定是语文！他飞快地翻出语文书，开始复习，一直到深夜。天上的星星早就进入了梦乡，他还没睡。困得他上下眼皮直打架，但一想起那鲜红的100分，就立刻来了精神，又复习了足足一个多小时，才安心地睡觉了。他还做了一个美梦呢，梦见自己语文考了100分！

他的美梦还没做完，恼人的闹钟就唱起来了，昔日是何等的欢乐明快，今晨竟然格外讨厌。叶铭心只好快快起床。上学的路上，他又喜滋滋地回想起100分的美梦……

上课了，老师那熟悉的脚步声越来越近，刚刚还乱成一团的教室，顿时鸦雀无声。开始发卷子，空气似乎凝固了，大家都紧张起来，叶铭心却偷着乐。卷子发到手，他却傻眼了数学卷？他原本数学就挺糟，加之昨晚根本就没复习数学，顿时后脊梁直冒凉气，心里拔凉拔凉的。再细看，上面全是难题，吓得他脸色白似纸。环顾四周，见同学们都在奋笔疾书，他心急如焚，只好瞎蒙，糊里糊涂地答完，飞快地跑出教室。

下午，老师公布成绩，叶铭心考得最烂。同桌笑他吹牛，气得他脸拉得像长白山。老师也批评了他一通，他的脸红红的，耷拉着脑袋。

叶铭心的美梦告终了，偷走他美梦的不是别人，正是上课不认真听讲的坏习惯。

六年级叙事作文篇5

“哗啦啦，哗啦啦……〞只听见身边流水的声音，心里一直不停抱怨。本来应该在家与伙伴玩耍的，却被老爸拉着来到这儿——马连河，说什么感受大自然，清楚是陪着他钓鱼嘛。

我和老爸走了半个多小时，来到一个绿茵茵的大水潭旁边停下，老爸静静地一个人开始“作战〞了，我坐在一旁，静静倾听身边一切的声音。也许是身体的疲倦；也许是无聊和烦躁；也许是因为这里空气的醉人；我轻轻地闭上双眼，翻开我所有的感官，感受这个自然：

身边小溪的水流急促，声音清脆而响亮，水流拍打在石头上，反弹回来的水花溅在了我的手上，微凉微凉的。鸟儿的叫声也有多种，声音零碎而又规律，好似在唱着一首美妙的歌儿，其中也可以听见有一唱一和的迹象，随着流水声的伴奏，便听起来更有节奏感，更有韵味了。这时，一阵轻风拂过我脸颊，擦开了我额上刚冒出的汗珠。这时我注意到，微风中有一股香甜的气息，让人“闻〞之欲醉，我不由得睁开眼寻找。也是在那时，我才猛得注意到：对面山脚下以及自身身处的小河边开着一种粉色和蓝色的小花，偶尔也有两朵稍大的白色的花。味道是由它们发出来的吗？想来也是，要不然呢？我突然感觉到是如此奇妙。

“下雨了！〞我的大脑警告我，头上凉凉的感觉，以及老爸的叫声是我更确定了，老爸拉着我向远处跑去。很快一个浅浅的山洞呈现在眼前，我们躲在那儿。

我再次注视着眼前雨中的高山，淋了雨的树木更绿了，那油亮亮的翠绿，仿佛要流下来了一样。渐渐地，从半山腰种树林中升起了一团团云雾。这些云雾顷刻使这些大山以及环境变得幽静而神秘。

雨水大约持续了10分钟左右，雨停了，大自然立刻变得“清澈〞起来，四周明亮之极……因为雨前鱼容易钓，所以我和老爸可以满载而归。

这次感受自然的体验使我难忘。

六年级叙事作文篇6

今天我看到一幅漫画，漫画的故事是这样的：

在一个公交车站，四个大男人排成队站在一起，正在等公交车。第一位头上戴着帽子，脖子上围着围巾，心高气傲地观望着。第二个人长得最高，其实可以一眼看见“母子上车处〞几个大字，可他却闭目养神，好似刚经过一场大战似的。第三个和第四个也是一样，不过他俩更像是站在最后一排说悄悄话，一点也不观察周围的事物。他们的最右边站着一位瘦弱的妇女，手里还抱着一个小孩在那里挨冻。

这幅漫画的作者一定见过许屡次这样的场景，他为这些无耻的人感到羞愧，最后作者想到用一幅漫画来表示这群人的丑陋