康复实习报告合集五篇

康复实习报告合集五篇康复实习报告合集五篇1中心，是一所集听力技术开发、耳聋康复科研、言语康复教育于复治疗场地和广阔的户外活动场所，可同时容纳名聋儿在训康复。中心硬件、软件建设达到国家一级康复中心标准。中心，是一所集听力技术开发、耳聋康复科研、言语康复教育于复治疗场地和广阔的户外活动场所，可同时容纳名聋儿在训康复。中心硬件、软件建设达到国家一级康复中心标准。由医学专家、听力专家、康复工程师、电子工程师、言语矫治师治专科门诊，主要解决极重度耳聋及更严重的耳聋患者发音不性言语障碍、运动性失语、自闭症、孤独症等言语疑难问题。还训练工作。由医学专家、听力专家、康复工程师、电子工程师、言语矫治师治专科门诊，主要解决极重度耳聋及更严重的耳聋患者发音不性言语障碍、运动性失语、自闭症、孤独症等言语疑难问题。还训练工作。社区康复部三个部门，其功能社区康复部三个部门，其功能1.目标：使每一个到市听力康复中心接受训练的聋孩，经流，并能发音清楚、说话流畅。1.目标：使每一个到市听力康复中心接受训练的聋孩，经流，并能发音清楚、说话流畅。语训特色语训特色突破年龄---突破“超过七岁很难康复”的传统观点，对大龄聋孩通过语音矫治，也能达到言语康复攻克听障---创新语言康复技术，极重度听力损失也能说清楚突破年龄---突破“超过七岁很难康复”的传统观点，对大龄聋孩通过语音矫治，也能达到言语康复攻克听障---创新语言康复技术，极重度听力损失也能说清楚压缩时间---将原来需要三年或者更长时间的语言康复期压缩至更短时间压缩时间---将原来需要三年或者更长时间的语言康复期压缩至更短时间2.综合素质教育部2.综合素质教育部文化学习：根据国家教育大纲，完成聋儿的文化教育，同时继续康复语言、发展思维文化学习：根据国家教育大纲，完成聋儿的文化教育，同时继续康复语言、发展思维刺;刺;特长培养：开设美术班、舞蹈班、手工班、职业特长班等。特长培养：开设美术班、舞蹈班、手工班、职业特长班等。发聋儿潜能，促使聋儿身心协调发展。发聋儿潜能，促使聋儿身心协调发展。3.社区康复部:3.社区康复部:1、家长学校举办函授讲座、交流康复经验、开展家长联谊活动、解答疑难问题、指导家庭康复训练、研讨家庭康复教育1、家长学校举办函授讲座、交流康复经验、开展家长联谊活动、解答疑难问题、指导家庭康复训练、研讨家庭康复教育2、“聋儿之家”跟踪了解在普校随班就读的聋孩子情况，推广优秀典型;每年举办“暑期相聚在”活动，让已经上普通学校的孩子在这里进行语音矫治---文化补2、“聋儿之家”跟踪了解在普校随班就读的聋孩子情况，推广优秀典型;每年举办“暑期相聚在”活动，让已经上普通学校的孩子在这里进行语音矫治---文化补---特长培养 才艺展示 夏令营活动3、定期发行《康复》宣传康复典型、提供康复信息、介绍康复知识、交流康复经验、康复专家访谈、传递上级精神、倡导扶弱助残、弘扬社会关爱。3、定期发行《康复》宣传康复典型、提供康复信息、介绍康复知识、交流康复经验、康复专家访谈、传递上级精神、倡导扶弱助残、弘扬社会关爱。和孩子们一起玩，教他们读书，辅导他们做作业，参与“语训课”，在交流中纠正他们的语音错误。和孩子们一起玩，教他们读书，辅导他们做作业，参与“语训课”，在交流中纠正他们的语音错误。的挑战。因为挑战所以存在，可是我更相信自己的实力。的挑战。因为挑战所以存在，可是我更相信自己的实力。220 86520 86516学楼103教室聆听医学院第三附属医院的实习情况报告本学院党委陈书记出席了本次活动。学院党委陈书记出席了本次活动。1616康复科的科室配置、治疗流程、仪器设备、测评和训练的类型、1616康复科的科室配置、治疗流程、仪器设备、测评和训练的类型、书记进行总结发言，本次报告圆满结束。16告。在场的学生在本次讲座结束后都颇有感触，受益匪浅。相信16告。在场的学生在本次讲座结束后都颇有感触，受益匪浅。相信快地适应未来的实习生活。3一、实习单位情况的简介一、实习单位情况的简介从20 年5从20 年5月20日至20 年5月20日在广东省工伤康复医院实习广东工伤康复医院创建于20 年中心建筑面积54000平方米，是全国首家集康复、教学、科研、预防为一体的工伤康（家庭和重返工作岗位”的工伤康复模式；建立了以神经康复、骨创康复、烧伤康复为特色的专业技术体系；完善了工伤预防、医疗康12520和重返工作岗位”的工伤康复模式；建立了以神经康复、骨创康复、烧伤康复为特色的专业技术体系；完善了工伤预防、医疗康12520张床位20 年被人力资源和社会保障部确定“全国工伤康的国家级工伤康复基地二、实习过程及内容（时间、内容）二、实习过程及内容（时间、内容）我从20 我从20 年5月20日至20 年5月20日，作为广东工伤治疗师这行的职责和任务。院老师、同学、病友的接触和交流，建立了良好的关系，这都是院老师、同学、病友的接触和交流，建立了良好的关系，这都是成长。一年的实习生活，使我成熟、进步了许多，现将我在广东省工伤康复医院实习成果的总结如下：1、经过了医院领导的安排成长。一年的实习生活，使我成熟、进步了许多，现将我在广东省工伤康复医院实习成果的总结如下：1、经过了医院领导的安排年5月23言语治疗科。初吞咽的训练，渐渐的熟悉了这个环境，熟悉了工作情况，开始看治疗。吞咽的训练，渐渐的熟悉了这个环境，熟悉了工作情况，开始看治疗。2、实习了一个月之后，想到老师对我工作的认可，让我带教导我无论什么病人都应该做一个简单的评定开出相应的理疗处方；2、实习了一个月之后，想到老师对我工作的认可，让我带教导我无论什么病人都应该做一个简单的评定开出相应的理疗处方；3、接下来的三周在假肢矫形科进行我的实习生涯。在那里第一次亲眼见识了下肢矫形器、上肢肌电手、下肢假肢、矫形鞋3、接下来的三周在假肢矫形科进行我的实习生涯。在那里第一次亲眼见识了下肢矫形器、上肢肌电手、下肢假肢、矫形鞋型，我还主动的配合老师的工作在旁边帮老师做一些简单的罐型，我还主动的配合老师的工作在旁边帮老师做一些简单的罐形、打磨、剪裁、制作一些简单的矫形鞋垫，虽然我不是专业假基本的制作过程及各种病人需佩戴何种支具及机理是什么并对会了制作矫形鞋垫。形、打磨、剪裁、制作一些简单的矫形鞋垫，虽然我不是专业假基本的制作过程及各种病人需佩戴何种支具及机理是什么并对会了制作矫形鞋垫。4、作业治疗是我实习的第四个科室，在那实习了六周，在C54、作业治疗是我实习的第四个科室，在那实习了六周，在C5仅使治疗师见到自己的成果更能让患者在伤后重拾自信找回生仅使治疗师见到自己的成果更能让患者在伤后重拾自信找回生活的乐趣，作业治疗的另一特色是上肢矫形器及压力衣的制作，5`康复大多都只是停模式有所改革，分为了骨科康复，神经损伤康复，烧伤康复及手脑损伤组，我在骨科组、脊髓损伤及手外伤组、颅脑损伤组、烧6，8，4活的乐趣，作业治疗的另一特色是上肢矫形器及压力衣的制作，5`康复大多都只是停模式有所改革，分为了骨科康复，神经损伤康复，烧伤康复及手脑损伤组，我在骨科组、脊髓损伤及手外伤组、颅脑损伤组、烧6，8，4，2握，在脊髓损伤及手外伤组，在石老师的带教下，我不仅学会了如何严谨的书写病历外，我更领悟到的是一种思考问题的模式，化平台，康复治疗不仅仅再局限于传统的沙包训练等。化平台，康复治疗不仅仅再局限于传统的沙包训练等。1241244竭的动力。三、存在的问题三、存在的问题很多的不足，总结如下：很多的不足，总结如下：1、基础知识还不够扎实，知识无法很灵活的运用到临床中2、自信心不够，无法将自己的想法很勇敢的去实践。四、对1、基础知识还不够扎实，知识无法很灵活的运用到临床中2、自信心不够，无法将自己的想法很勇敢的去实践。四、对学院的建议112专业课时多提供动手操作的机会。4象甚是模糊。但几天后，我原先的担心慢慢消失了。象甚是模糊。但几天后，我原先的担心慢慢消失了。（一）先是科护士长给我们实习生讲述康复学科的总论（一）先是科护士长给我们实习生讲述康复学科的总论使我们对康复有了大概的了解。随后的几天里，护士、老师对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌使我们对康复有了大概的了解。随后的几天里，护士、老师对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌4这一周是理论与实践的“第一次亲密接触”，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。710这一周是理论与实践的“第一次亲密接触”，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。710的专业理论知识的同时，让我切实感受到再学习的重要性。（二）那一天的太阳特别猛烈，天气尤其闷热，偏不巧病房里的制冷机都出了故障，那里头热得更不用说了。（二）那一天的太阳特别猛烈，天气尤其闷热，偏不巧病房里的制冷机都出了故障，那里头热得更不用说了。我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“举手、抬腿”，“好，再来一遍”……病房里充满了维修制冷我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“举手、抬腿”，“好，再来一遍”……病房里充满了维修制冷的护士装；更看到了病人和其家属会心的笑容。的护士装；更看到了病人和其家属会心的笑容。见带教老师们严肃认真的态度和扎实的基本功。见带教老师们严肃认真的态度和扎实的基本功。心与耐心心与耐心（三）这一整周我在物理治疗室实习，这里只有一位技师，从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。（三）这一整周我在物理治疗室实习，这里只有一位技师，从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。尾每个细节都认真看了一遍，并补充了一些评估资料和护理措施，调整了护理诊断的时间、前后顺序，让我受益匪浅：一份完理病历记录。尾每个细节都认真看了一遍，并补充了一些评估资料和护理措施，调整了护理诊断的时间、前后顺序，让我受益匪浅：一份完理病历记录。（四（四这一周是我们在康复科实习的最后一个周，说起来还真有些舍不得。真有些舍不得。因为在短短的四个星期里，已不知不觉习惯了这里的氛围，训练的口令、治疗仪器的声响仿佛仍环绕于耳旁。因为在短短的四个星期里，已不知不觉习惯了这里的氛围，训练的口令、治疗仪器的声响仿佛仍环绕于耳旁。按教学实习要求，我们每个实习生要各自进行一次护理查房，而且护士长要求我们“脱稿”查房。在老师们特意制造的轻松环境下，我开始进行了护理查房，偶尔思维中断时，是老师们那鼓励的眼神让我顺利地完成了我的第一次查房工作。按教学实习要求，我们每个实习生要各自进行一次护理查房，而且护士长要求我们“脱稿”查房。在老师们特意制造的轻松环境下，我开始进行了护理查房，偶尔思维中断时，是老师们那鼓励的眼神让我顺利地完成了我的第一次查房工作。缺，表现更出色。缺，表现更出色。5象甚是模糊。但几天后，我原先的担心慢慢消失了。象甚是模糊。但几天后，我原先的担心慢慢消失了。(一)康复科实习报告(一)康复科实习报告这一周是理论与实践的“第一次亲密接触”，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。7这一周是理论与实践的“第一次亲密接触”，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。710的专业理论知识的同时，让我切实感受到再学习的重要性。的专业理论知识的同时，让我切实感受到再学习的重要性。康复有了大概的了解。随后的几天里，护士、老师们手把手地指4康复有了大概的了解。随后的几天里，护士、老师们手把手地指4病人的交班报告……(二)康复科实习报告(二)康复科实习报告室放置有多种不同的治疗仪器，有国产的，也有进口的，各有着老师们严肃认真的态度和扎实的基本功。室放置有多种不同的治疗仪器，有国产的，也有进口的，各有着老师们严肃认真的态度和扎实的基本功。(三)康复科实习报告(三)康复科实习报告715715士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“举手、抬腿”，“好，再来一遍”……病房里充满了维修制冷机的声响和训练喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“举手、抬腿”，“好，再来一遍”……病房里充满了维修制冷机的声响和训练的动作;看到她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的护士装;更看的动作;看到她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的护士装;更看到了病人和其家属会心的笑容。到了病人和其家属会心的笑容。心与耐心!心与耐心!(四)康复科实习报告(四)康复科实习报告围，训练的口令、治疗仪器的声响仿佛仍环绕于耳旁。围，训练的口令、治疗仪器的声响仿佛仍环绕于耳旁。下