2022语文版四年级上册语文期末整理复习培优补差

PAGE页码18/NUMPAGES总页数182022语文版四年级上册语文期末整理复习培优补差班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音，写词语。qiānguàzhújiànyóurúpútaodìzhènzhuāngjiacháoshuǐqīpànkuānkuògǔndòng2.看拼音写词语。zhuānɡjiàyánjiūjiàshǐxuèyèbēicǎnpútaoshūshìxuǎnzé3.读音节，写汉字zhuāngjiayánjiūkuānkuòwāndòujūnyúntànsuǒjiàngluòdùnshíxūruòshènzhòng4.看拼音，写词语。xuèyèmàoshèngzīrùnnìshuǐbēicǎnměngshòunìàifènnùhuǎnmànpèifú5.看拼音，写词语。fēngsúgǎishànlínshíjìngpèiyǎnhùréngrányīngxióngxiōnghuáipǐnchángtúdì【补全词语】6.把四字词语补充完整并归纳你的发现。（____）（____）玉立明（____）皓（____）（____）（____）凛凛（____）大（____）圆鹤（____）童（____）（____）（____）彬彬我发现这些四字词语都是描写人物的_________。7.把词语补充完整齐头（____）（____）（____）崩（____）裂（____）吹（____）淋（____）（____）先知（____）（____）六臂刀枪（____）（____）8.把下列词语补充完整，再完成练习。鸦（____）无声人声鼎（_______）横七（_______）八愤愤不（____）各（____）神通上天入（_______）（_______）遇而安精（____）力竭1．“_____________”这个成语经常与“八仙过海”连用。2．以上词语中，“______________”和“____________”意思相反。3．由画“﹏﹏”的词语我想到了_____________、__________等人物。4．我知道最后一个词语的意思是____________________。9.补全词语，再选词填空。成（___）上（___）欣喜（___）（___）（___）（___）为力生气（___）（___）（___）（___）如也无（___）无（___）1．这一偶然的发现，使几位天文工作者（______________）。2．每天夜晚，她都来到林中草地，或是（__________）地嬉戏，或是心旷神怡地赏月。10.将下列词语补充完整，并选词填空。引人（______）从容不（______）左顾（______）一丝（______）无忧无（______）慢条（______）1．这只大白鹅走起路来（______），在整片河滩里游来游去，过着（______）的生活。2．刘老师对待工作（______），很受同学们的尊敬。3．面对眼前的困难和挫折，他一直表现得（______），而且积极地应对着。【形近字词】11.比一比，再组词。愉（_________）纪（_________）概（_________）逃（_________）喻（_________）级（_________）溉（_________）淘（_________）欺（_________）蜗（_________）错（_________）唯（_________）期（_________）窝（_________）措（_________）惟（_________）12.比一比，再组词。伦（______）秩（______）梭（______）措（______）岗（______）轮（______）铁（______）棱（______）错（______）冈（______）13.正确区分下面的形近字并组词。湖（_________）提（_________）暂（_________）贪（_________）糊（_________）堤（_________）崭（_________）舍（_________）14.比一比，再组词。耸（_________）遵（_________）眠（_________）列（__________）聋（_________）蹲（_________）眼（_________）例（__________）15.比一比，再组词。绮（______）谈（______）瓣（______）洁（______）铃（______）骑（______）淡（______）辨（______）结（______）岭（______）【句子训练】16.按要求写句子1．你怎么能让他们这样对待妈妈呢？（改为陈述句）__________________________________2．天上的星星不会说话。（改为反问句）_________________________________3．科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（改为“被”字句）___________________________________4．教室里很安静。（改为夸张句）__________________________________5．爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。（用关联词合成一句话）_________________________________17.按要求完成句子练习。1.老麻雀落在猎狗面前。（改为比喻句）______________________________2.用动作描写来表现下面的词语。生气：________________________3.人类靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句）______________________________4.孩子们惊呼起来，急忙逃跑。（改为双重否定句）______________________________18.按要求写句子。1.他们把蝙蝠的眼睛蒙上了，让它在屋子里飞。（改成“被”字句）________________________________________________2.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（换一种写法，保持句子意思不变）________________________________________________3.不管天气很炎热，大家还是坚持锻炼身体。（修改病句）________________________________________________4.孙膑对田忌说：“我不挖苦你。”（改为转述句）________________________________________________5.周恩来清晰而坚定的话语得到了魏校长的赞叹。（缩句）________________________________________________19.按要求写句子。1.当母亲准备出去工作的时候，阳光温和地从那个小窗子里射进来。（缩句）___________________________________________________________________2.这不是难为蝴蝶吗？（换一种表达方式，意思不变）___________________________________________________________________3.从正面、侧面看声庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现出各种样子。（根据意思写诗句）___________________________________________________________________4.人们在无边的黑夜中度过一个又一个无数的长夜。（修改病句）___________________________________________________________________20.按要求写句子。1.我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。（用句子使用的修辞手法仿写句子）__________________________________________2.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（仿写句子）__________________________________________3.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。（翻译诗句）___________________________________________4.普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏。（修改病句）___________________________________________【古诗阅读】21.读古诗，做练习。鹿柴空山不见人，但闻____________。返景入________，________青苔上。［1］把古诗补充完整。［2］“鹿柴”的“柴”的读音是()。(填序号)A.

chái

B.

zhài［3］这首诗中以光亮反衬幽暗的诗句是______________，______________。22.阅读理解。繁星（一五九）母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。［1］诗中的两个“风雨”有什么不一样？_____________________________［2］这首诗表达的情感是什么？_____________________________23.阅读并答题。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。［1］这首诗的作者是_____代诗人_______。［2］解释下面词语。题：_________

缘：__________［3］用自己的话说说下面诗句的意思。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。_____________________________［4］俗话说：“当局者迷，旁观者清。”诗中的“____________，_____________”两句就说明了这个道理。［5］这首诗的前两句_____________，后两句_______________。全诗告诉我们_______________。24.课内阅读。芙蓉楼送辛渐[唐]连江_________________，_________________楚山孤。如相问，一片冰心_________________。［1］将诗中的作者和内容补充完整。［2］诗人送别友人的时令季节是什么时候？从哪里可以看出来？____________________［3］第二句中的“孤”字用得很好，好在哪里？________________________________________________［4］这首诗明明是写送别，为什么首句却从“雨”写起，有什么作用？________________________________________________［5］这首诗表达了诗人怎样的情怀？诗中最能表明诗人晶莹透明心灵的是哪一句？________________________________________________［6］联系整首诗，说一说第三句中的“如相问”最有可能问的是什么？________________________________________________25.完成练习。别

董

大千里黄云白日曛，__________________________。__________________________，天下谁人不识君？［1］把诗句补充完整。［2］《别董大》是一首送别诗，作者是_________代诗人_______，主要内容写的是_________送别___________。［3］画“

”的句子是一个________句，意思是：_____________［4］这首送别诗与常见的不同，因为从这首诗中我们能感受到(

)。A.离愁别绪之情

B.旷达豪迈之情

C.伤感惋惜之情［5］请补充诗中句子。关于送别的诗句，我还知道：_______________，________________。【阅读理解】26.阅读理解。我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。正好，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。攒钱不是一件容易的事，可得有决心！一天，放学后我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主向食品柜台走去。这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼道：“今天可有你爱吃的巧克力豆呢！”我没说话。那巧克力豆好象也笑着开口说：“我好吃极了……。”我的手不由地伸进兜里掏钱，但是我想到我的愿望，立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员笑了笑，高兴地离开了柜台。几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师的时候，会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了，虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心愿。为此，我感到无比的骄傲。1．给短文加一个题目___________2．第二自然段分成两层用‖表示，写出分层的根据。3．第三自然段的段意：___________________4．结合上下文，解释下面几个词的词意：微不足道：____________________________积攒：________________________________骄傲：___________________________抱歉：__________________________5．选择正确的中心意思()A．说明攒钱不是一件容易的事，可得有决心。B．表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。C．表现了“我”高兴的心情。6．用直线画出拟人句。7．填空：作者用自己___的一件事说明了___的道理，表达他____心愿。27.阅读短文，回答问题。小白鹅我爱小白鹅！我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上凸起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光的照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响。一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐地向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它伸长脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还时不时地翻跟头哩！小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”1．照样子，写词语。又扁又宽又____又____又____又____圆溜溜________________________摇摇摆摆________________________2．把第三自然段中描写小白鹅生气时的动作的词写下来：______________。3．“我”爱小白鹅的原因是什么？_______________4．文章第二自然段先总写小白鹅很漂亮，然后从________、________、________、________、________、________等方面具体介绍。5．本文对小白鹅进行了生动的描写，写小白鹅样子的时候采用了_________法，分别从小白鹅的嘴巴、眼睛等方面进行观察描写。写小白鹅习性的时候，采用了__________法，写了它生气、戏水、下蛋的情景。(实验观察连续观察长期观察重点观察)28.课外阅读。《莫干山的蝉鸣》①到莫干山避（bìpì）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。②晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈（yíngréng）着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏（fáfán）味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（sìshì）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。③突然——又一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。④真奇怪……1．给文中括号内选择正确的读音。2．找出第2自然段中的两对反义词。（___________）——（___________）（___________）——（___________）3．是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用横线划出描写这一特点的句子。4．短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。5．把第3自然段划横线的那个长句，缩写成“谁干什么”的短句。___________________________________________________29.课外阅读。抬起头来做人那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。小男孩的妈妈拿出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是10块,50块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最大的贡献了。”第二天,小男孩抬起头,从座位上走出来,把筹款卡交给老师,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以对别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。1．联系上下文,理解词语。(1)量力而为:_______________________________________________________(2)自卑:___________________________________________________________2．小男孩把捐款当作“功课”,他希望把这一门“功课”做好,你认为他这样想对吗?为什么?__________________________________________________________________3．妈妈说:“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。”这是为什么呢?你赞同妈妈的话吗?为什么?_________________________________________4．第二天,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。小男孩为什么能做到不自卑呢?_________________________________________________________________5．学校举行捐款献爱心活动,你认为是多捐好呢,还是不在于多少,只要尽力就行呢?谈谈你的看法。_____________________________________________30.认真阅读短文，完成练习。||看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。||||老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。母亲听到儿子的喷嚏声可急了已经感冒了吧怎么这么不听话从小就不爱加衣服絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！”老王不由自主地愣住了。||在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。1．给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。2．在文中找出下列词语的近义词。急忙——（______）到达——（_______）3．给划线字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子……（）A．拉B．牵涉C．挂念4．短文已用“||”分成三段，第一段主要写的是：__________________________________________5．给短文加一个题目，最合适的一项是（）。（填序号）A．母亲的电话B．父亲的唠叨C．牵挂D．电话6．文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是______。7．“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”含义是什么？_______________________________________________【作文】31.写作天地。在自己成长的过程中，会与很多人相识相交，如（朋友、老师、父亲……）请你以我的**为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章，400字左右____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.写作天地。生活中总会有人给我们留下深刻的印象，请选择一个给你留下深刻印象的人，通过叙述一件事情，突出这个人物的特点，把他（她）介绍给大家。要求：题目自拟，字数不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作表达。你有过哪些心儿怦怦跳的经历呢？请选择一件写下来。写的时候，注意把事情的起因、经过和结果写清楚，并表达出自己的真情实感。要求：题目自拟，叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作表达。动物是人类的好朋友，你喜欢像老舍先生笔下的猫、母鸡这样的小动物吗？请以“可爱的”为题写一篇习作，注意把题目补充完整，写出小动物的外形特征、生活习性，以及它和你之间的特殊感情，要表达真情实感。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________