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PAGE页码18/NUMPAGES总页数182022小学四年级人教版语文上册期末整理复习题班级:_____________姓名:_____________【拼音词组】1.读拼音与词语。jiàshǐmàoshèngyíhuòkuìbàixiōnghuáiguàngàijiāngyìngshàshí2.看拼音,写词语。fúróngshuǐhúdàyànwéichíqínláobóxuékūlongdiàoqiǎn3.看拼音,写词语。shūshìjiàshǐqiānzheqīpànjùshuōcéngjīngkǎohéhūhuàn4.认真拼一拼,把字写漂亮。chángshìzhūwèiwéiyīyānmòbīpòpiāofúfùráoguàngàixífudānyōu5.看拼音,写汉字kuānkuòzhuāngjiayánjiūkòngxìshènzhònghénjìyúkuàibēicǎnyǎnhùwánpíxùnchìguàngài【补全词语】6.把成语补充完整,再按要求作答。山(____)地(____)(____)天(____)地奔(____)不(____)横(____)(____)八(____)风(____)雨无线(____)(____)1.成语中包含近义词的成语是(_________________)。2.成语中包含反义词的成语是(_________________)。7.把词语补充完整,并完成练习。(___)(___)奔月(___)俯(___)仰(___)(___)斑斓毫不相(___)(___)(___)为力茹(___)饮(___)(___)(___)揽月欣喜若(___)1.以上词语中,含有夸张修辞的有_______和______,出自神话故事的是_______。2.用加点的词语造句:__________。3.“________”这个词语是描写颜色多的,这样的词语还有_______、_________等。8.补充词语,并试着说说词语的含义。左(___)右盼大(___)大样一丝不(___)从容不(___)扬(___)而去不(___)其烦(___)(___)如也供养(___)(___)1.向左右两边看。(______)2.形容傲慢、满不在乎的样子。(______)3.非常镇静、不慌不忙的样子。(______)9.将下列词语补充完整,并完成练习。(___)缘(___)故通(___)达(___)(___)名(___)义(___)头(___)脑手(___)足(___)(___)心(___)手1.龙船,_____________,就是像龙一样的船。(选词填空)2.形容懂得道理,说话做事合情合理的词语是__________。(选词填空)3.我发现第二行的词语都含有_________,这样的词语我还会写:_______、_______。10.把下列词语补充完整。(___)高(___)阔(___)(___)袅袅依(___)傍(___)屏(___)凝(___)镇定(___)(___)锲而(___)(___)(___)(___)如焚猝然(___)(___)(___)(___)失措1.请找出一对意思相反的词语:___________________________2.描写自然风光的词语:__________________________________________3.形容事情突然、出乎意料地来到的词语:_____________。【形近字词】11.比一比,再组词。挤(______)叉(______)挥(______)瓶(______)练(______)济(______)义(______)辉(______)饼(______)炼(______)12.比一比,再组词。脂(_________)响(_________)侧(_________)渗(_________)指(_________)晌(_________)测(_________)惨(_________)纳(_________)蔬(_________)健(_________)灶(_________)呐(_________)疏(_________)建(_________)抗(_________)13.比一比,再组词。题(_________)铺(_________)蛟(_________)峰(_________)提(_________)辅(_________)校(_________)蜂(_________)珠(_________)波(_________)操(_________)测(_________)株(_________)玻(_________)燥(_________)侧(_________)14.比一比,再组词。厉(_______)沸(_______)牌(_______)赛(_______)概(_______)历(_______)佛(_______)脾(_______)塞(_______)慨(_______)15.辩字组词。既(______)衔(______)环(______)竖(______)输(______)即(______)街(______)坏(______)坚(______)愉(______)【句子训练】16.按要求完成句子练习。1.小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。(用关联词合并句子)___________________________________________________2.我肯定李明这次数学考试可能得满分。(修改病句)__________________________________3.在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)______________________________________________4.看到牛,我也不再无缘无故欺负它了。(用画横线的词语写一个句子)__________________________________17.按要求写句子。1.人类依靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(缩句)_______________________________________2.这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返呢?(陈述句)_______________________________________3.我望着天空。(扩句)_______________________________________4.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。(反问句)_______________________________________5.蝴蝶是那样的柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(陈述句)_______________________________________18.把下列句子改为“把”字句或“被”字句。1.猎狗被麻雀吓得掉头就跑。(改为“把”字句)_______________________________________2.普罗米修斯被火神押到高加索山上。(改为“把”字句)_______________________________________3.女娲把五种颜色的石头找齐了。(改为“被”字句)_______________________________________4.纪昌把模糊难辨的东西看得很清楚。(改为“被”字句)_______________________________________5.蟋蟀搬掉较大的土块。(1)改为“把”字句:_______________________________________(2)改为“被”字句:_______________________________________19.按要求写句子。(1)你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。(缩句)_______________________________________(2)小人鱼只得承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。(改为双重否定句)_______________________________________(3)两双鞋,像四只鸡窝。两只鞋,像两对鸟。(用关联词合为一句话)_______________________________________(4)《小英雄雨来》这篇文章的作者是管桦写的。(修改病向)_______________________________________20.按要求写句子。1.人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。(缩句)__________________________________________________2.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?(改为陈述句)__________________________________________________3.这一天简直像一个节日。(改为反问句)___________________________________________________4.王戎七岁,尝与诸小儿游。(用自己的话说说句子的意思)___________________________________________________【古诗阅读】21.读读练练。钱塘湖春行[唐]
白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。[1]全诗以“行”为线索,从“
”起,到“
”终。题目以“
”
为着眼点,诗中写出了西湖
的明媚风光,抒发了诗人
的感情。最后两句中的“
”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。[2]这首诗写的是什么季节的景色?从哪些词语可能看出来?________________________________22.阅读诗歌,完成练习。夜叶赛宁河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷。夜来临,四下一片静,只听得溪水轻轻地歌唱。明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装。大河银星万点,小溪银波微漾。浸水的原野上的青草,也闪着银色光芒。夜来临,四下一片寂静,大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装。[1]请你用自己的话描绘一下诗中的夜景。________________________________[2]你能中体会到诗人怎样的感情?_______________________[3]“明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装”这就话在诗中出现了两次,关于这种重复,下列说法错误的一项是(
)A.这不是简单的重复,而是以反复的呻吟体现诗的节奏美和旋律美B.这种反复的吟咏深化了夜静谧,美丽的氛围。C.这种重复使诗歌的语言略显啰嗦。D.这种重复能够让人更加深切地感受到诗人的情感。23.阅读短文,回答问题。夜叶赛宁河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷。夜来临,四下一片静,只听得溪水轻轻地歌唱。明月撇下它的光辉,给周围的一切披上银装。大河银星万点,小溪银波微漾。浸水的原野上的青草,也闪着银色光芒。夜来临,四下一片寂静,大自然沉浸在梦乡。明月撇下它的光辉,给周围的一切披上银装。[1]你认为这首诗传达出诗人怎样的心境?__________________________________[2]说一说,诗中哪些诗句表现了夜的“静”?__________________________________[3]这首诗主要运用拟人化手法,请你谈谈这种写法的好处。__________________________________24.课内阅读。凉州词葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?[1]本诗的作者是_______代诗人_________。[2]解释下列字。(1)催:_________(2)莫:__________[3]古诗的前两句中富有西域色彩的事物有__________和___________。[4]这首诗以豪迈的风格,写出了出征前战士们__________的情景,表达了将士们________的英雄气概。25.补充诗句,并完成练习。芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。____________,_______________。[1]补全诗句。[2]这首诗是________代诗人________写的一首________诗。[3]判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(1)“寒”“孤”表达了诗人送友人时的留恋和孤寂之情。(____)(2)“冰心”“玉壶”表明了诗人为官清白,心地纯洁。(____)[4]理解古诗,下面说法正确的是(_____)(多选)①前两句在写景中融入了离别之情。②后两句表达了诗人对洛阳亲友的思念。③最后一句表现了诗人清廉正直的品格。④本诗写离别愁绪,悲愤幽怨之情十分明显。[5]联系“一片冰心在玉壶”一句,说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么。____________________________________________________【阅读理解】26.课内阅读。午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。1.写出下列词语的近义词。逐渐—()颤动—()飞奔—()犹如—()2.用“”画出文中的比喻句,并说一说这样写的好处是什么。
好处:3.从“”这个词语可以看出来,这两段话是作者按照的顺序来写的,描写的是的景象。4.文中的“水墙”指的是__________,这样写的好处是__________。5.读了这两段话,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受?__________________________________________________________________27.阅读短文,回答问题。牵牛花娃娃蒲华清春天,爸爸带艳艳在阳台上的花槽(zāocáo)里撒(sànsǎ)下一排牵牛花种子。不久,土里冒出绿芽了;又不久,绿芽长成胖胖的绿藤了。爸爸在阳台边拉起一排长绳。艳艳问:“爸爸,拉绳干吗?”爸爸说:“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀!”艳艳不信。只见爸爸把藤儿绕上长绳,一条绳一根藤儿,就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。艳艳乐了,忙喊:“预备——爬!”绿藤儿一动也不动,爸爸骗人。第二天早晨,呵!每根藤儿都向上爬了一段,中间那根最胖的藤儿爬得最快了,比旁边的藤儿高出了好长一段。爸爸没骗人,艳艳乐得大声叫:“爸爸,来看!它们真的在比赛爬绳了!”接着,便拍着小手喊:“加油!加油!”但绿藤还是一动也不动。谁也没见它们往上爬。中午,艳艳放学回家,又见藤儿往上爬了一段。艳艳想:牵牛花藤儿真奇怪,它们为什么总是悄悄往上爬,不让人看见呢?不久,牵牛花藤儿爬上阳台顶了,就像给阳台挂了床绿纱帐;又不久,绿藤儿上长满了红花朵,就像绿纱帐(chànɡzhànɡ)挂满了密密的红喇叭。艳艳家的阳台好看极了。艳艳明白了:牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃!(选自《一分钟床头小故事太阳》)1.选出文中加点字的正确读音。2.文中破折号的作用是()A.表示说话中断或停顿 B.表示解释说明C.表示声音延长 D.表示突然转换话题3.文中画线的句子运用了______的修辞手法。请照样子仿写一句:_____________________________。4.牵牛花藤儿为什么总是悄悄往上爬,不让人看见呢?_____________________________________________________________________5.你还知道哪些攀爬的植物?请把它们的名字写下来。_____________________________________________________________________28.课内阅读。猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。1.这两个自然段是故事的_______(起因经过结果),主要讲述__________。2.对“像一块石头似的落在猎狗面前”理解正确的一项是()A.老麻雀的外形像一块石头。B.把老麻雀比作一块石头,突出了老麻雀保护幼儿的坚决态度。C.把老麻雀比作一块石头是为了表现老麻雀落地时声音很大。3.从老麻雀刚开始“绝望地尖叫着”和后来的“准备着一场搏斗”,我体会到_____________。4.“一种强大的力量”指的是____________________。请写一句话赞美这种“伟大的力量”:____________________。29.阅读下文,回答问题。梧桐树校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。1.找出短文中表示时间的词语。2.联系上下文,想一想再填空。①短文中的“你”指的是________;②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是________;③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是________。3.找出比喻句,用“________”划出来,句子中是把________比作________。4.这篇短文是按________顺序写的。30.阅读短文,完成练习。春雨的色彩春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”……”麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”1.小鸟们在争论一个什么问题?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.写出下面词语的近义词。
瞧(__________)
争论(_____________)3.小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(1)小白鸽说:(2)小燕子说:(3)麻雀说:(4)小黄莺说:4.小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.描写春雨下来时的动作的词语有__________________________________。【作文】31.写作天地。题目:我最敬佩的一个人要求:1.写出真情实感,阐述敬佩的理由;2.语句通顺合理,字数在400左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.写作天地。题目:我爱家乡的__________要求:向大家介绍家乡的一处优美的风景。讲清这处风景在什么地方,有哪些特点,表达出对家乡的热爱之情。不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.写作天地。在自己成长的过程中,会与很多人相识相交,如(朋友、老师、父亲……)请你以我的**为题,写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章,400字左右____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作表达。在你的生活中有没有后悔的时候?比如,做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔……请你以《我很后悔》为题写一篇文章,要把事情的经过写具体,表达出自己的真情实感。不少于350字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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