二年级数学期中试卷分析

新建小学二年级数学期中试卷分析（2022——2022第一学期）

一、基本情况11月18号组织了二年级期中考试,现对本次小学数学二年级期中检测进行分析。在这次期中考试中，我校二年级数学校均分分，优生率%，及格率%，最高分110分，最低分52分，优生线98分，及格线78分。二、试题分析：从整体上看，本次试题有一定的难度，共五个大题，内容符合学生的认知水平。试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。强化知识体系，突出主干内容。本学期的重点内容，在试卷中通过认真审题，准确填空；仔细辨析，正确选择；看清数据，细心计算；看清要求，正确操作；走进生活，解决问题五个形式体现出来。三、试卷分析：第一大题计算，第1题，口算，第2题，竖式计算，共38分，部分学生计算有误或竖式计算粗心抄错题导致失分。第二题填空题，第7个，我和3个小朋友叠纸船，每人叠4只，一共叠了（）只.出错率80%，错误原因：只算了3个小朋友的，把“我”没有算在人数里，理解不清题意导致出错。第三题选择选择题第3个：芳芳买了一个8元5角的笔记本，她给了售货员1张5元，1张2元和2张1元，售货员应找给她（）元。15%的学生出错，导致出错的原因有两个，第一个是没算清芳芳给售货员的总钱数就减，第二个是对元角分的加减不会计算而导致出错。第四题在点子图上用两种方法表示3×8，试卷上的点子图和平时练习的点子图的数量不一样，有个别学生没有数应该圈的点子，用以往做题的经验空余两个点子圈其他的点子而出错。第五题解决问题，这里面有5道题，每道题都有一定的难度，错的孩子是理解不了题意而出错。第1题，阳光小学计划为6名留守儿童每人送上3本故事书和科技书，学校应准备多少本故事书和多少本科技书？10%学生没有读清问题要求而出错。第2题，一根铁丝长100米，第一次用去35米，第二次用去23米，这根铁丝比原来超短了多少米？这道题85%的同学出错，出错原因：本题的问法和以往大有不同，错误的孩子主要原因就是理解不了这样的问法。做对的学生分两种方法，第一种方法：直接把两次用了的加起来，只有几个别学生这样做。第二种方法：第1步先算出这根铁丝剩余的部分，再用100米减去剩余部分就是比原来短了的，做对的学生中用第二种方法的多一些。第3题，本题比较贴近实际生活，也考察了学生对表格的掌握情况，本题出错率48%，出错原因：第1）小题没看清问题，误把表格中的甲当成乙来计算。第（2）小题和第1小题有直接关系，所以导致连贯出错。第4小题，有25%的学生出错，本题主要考察学生的细心度，认真读题的学生都能做对，出错的原因：只把每句诗的字占了格，没有把标点符号占格算在内，所以出错。四、整改措施1、学生的学习掌握情况差距很大，有孩子已经全面掌握，有孩子最基础的知识都不会，所以要想办法从落实知识和提高能力两方面进行备课。2、从这份试卷的答题情况来看，学生在读题，审题方面急需要训练，如果这方面做好，均分可以提高2分。在以后的教学中，要加强这方面的训练，让学生养成每道题看三遍再动手的习惯。这将是我们下学期要抓的工作重点。2、狠抓书写，现在学生用铅笔写，相对比较简单，让学生养成良好的书写习惯，为他以后用钢笔写奠定基础。让孩子们终生受益。3、计算常抓不懈，进行有针对性的训练，每天晚上作业以计算为主，家长批改，加强孩子的计算能力4、继续发挥教研组的作用，教师之间相互交流，相互学习，发现问题，积极探讨，共同进步