2023学年度教案-蟋蟀的住宅2_第1页
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文档简介

授课教师：任芳英授课班级：四（5）授课时间：年月日教学内容《蟋蟀的住宅》第周第课时总课时教学目标1、了解蟋蟀住宅的特点及建造过程，体会蟋蟀吃苦耐劳的精神。激发学生观察自然界的兴趣。2、体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。教学重点了解蟋蟀住宅的特点及建造过程，体会蟋蟀吃苦耐劳的精神。激发学生观察自然界的兴趣。教学难点体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。教具准备多媒体课件板书设计7、蟋蟀的住宅仔细观察，拟人手法，抓特点，有顺序课后反思通过重点词句学习语言。文中许多词语和句子都写得别有特色。比如：“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。”这句话我要求学生们反复阅读，运用上下文的互相比照的方法加深理解。结合体会段中的“临时”“隐蔽所”“得来不费功夫，弃之毫不可惜”等体会”不肯随遇而安所表达的丰富内涵。教学流程第二课时直接导入:同学们，今天我们继续学习7课。（板书）任务一：1、课文是从哪些方面来谈蟋蟀的住宅的？2、蟋蟀的住宅是什么样的？找出相应的自然段来读一读。任务二：从哪些地方可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”？它的住宅为什么可以算是“伟大的工程”？任务三：1、课文向我们介绍了蟋蟀住宅的特点及挖掘建造住在的过程，使我们对此有了清晰、全面的认识。作者为什么能把蟋蟀的住宅介绍的生动具体呢？2、抄写比喻句、拟人句，体会表达效果。3、资料袋法布尔是法国著名的昆虫学家。他迷恋昆虫研究，曾经用自己的积蓄买了一块荒地，专门用来放养昆虫。在这块荒地上，他对昆虫进行了长达30年的观察，揭开了昆虫世界的许多秘密，创作了著名的《昆虫记》。

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