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1古诗三首、给下面的字注音。耘（ ） 铮（ ）陂（ ） 腔（ ）、读拼音，写词语。田gzhizhengguaj田gzhizhengguajinpcnandimutengch()()()、写出下面诗句中加点字的意思。TOC\o"1-5"\h\z1.昼出树田夜缚心（ ）（.甚于金盆脱晓冰（ ）.草满池塘水满陂.（ ）.山衔落日浸寒覆（四、将下面的诗句翻译成现代汉语。.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。五、根据课文内容填空。.《四时田园杂兴》的作者是_代的。诗人描写了的情景。展现了_的劳动场面，流露了诗人对的赞扬。.《稚子弄冰》的作者是—代的杨万里，诗人从小孩的心理特征切入，为读者描绘了一幅的场景。.在《村晚》一诗中，诗人描写了一幅宁静的图，表达了诗人对之情。六、课内阅读。村晚［宋］雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。.诗人描绘幽雅美丽的图画的诗句是。表现牧童的调皮可爱，天真活泼的诗句是。.诗中的“衔”、“横”两字富有表现力，请作简要评析。七、课外阅读。四时田园杂兴•春日［宋］范成大土膏①欲动雨频催，万草千花一饷②开。舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋③过墙来。【注释】①土膏：指肥沃的土地。②一饷，片刻。饷，通“晌” 。③鞭笋：细长的竹笋。.这首诗的第一句中，“"二字形象地表现出春天乍到，大地复苏的情形。.下列对诗歌的理解不正确的一项是（ ）。A.“一饷开”三字，形象地描绘出花草在春天生长迅速，片刻间使人眼花缭乱的景象。B.诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天，写出了春天的勃勃生机。C.诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息，与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。D.诗歌先概括描写春天，然后具体描绘景物。 “催”“开”“过”等词充满着动态之美。.这首诗作者都描写了哪些景物？表达了作者怎样的思想感情？参考答案一、ym zheng qing yib eiqi mgxi nj in二、白昼耕耘种瓜金盆 玻璃 短笛 牧童 池塘三、1.在田间锄草 把麻搓成线或绳.幼小的孩子 3.池塘4.让人感到寒意的水中波纹四、1.小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。.敲出来的声音像玉磬一样穿越树林，冰忽然在地上发出像玻璃（玉石）一样的破裂声。.小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。五、1.宋 范成大农村劳动劳动人民 劳动人民.宋 幼稚嗜玩 稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”.乡村晚景 闲适的田园生活赞美向往六、1.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹.衔”字运用了拟人手法，写活了山，写出了落日将沉未沉的情态。 “横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱（
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