小升初升学指导讲座(课堂)课件

新初一学习规划暨小升初升学指导1新初一学习规划暨小升初升学指导11开发区初升高所面临的严峻形势2新初一上册学科重点知识分析3新初一孩子如何顺利衔接4新初一海博能提供哪些帮助目录21开发区初升高所面临的严峻形势2新初一上册学科重点知识分析3开发区初升高所面临的严峻形势数考招质2016年最新中考政策显示，东区考生人数5547人；东区公办普通高中计划招生2160人语、数、英，地、生，物、化、历；政、信、音、体、美、地方、学校分数制与等级制并行，指标生、特长生录取青岛九中、青岛六中开发区一中致远中学王台三中3开发区初升高所面临的严峻形势数考招质2016年最新中考政策显招生学校招生班数招生人数备

注第一中学211008含创新班40、艺体生27（音4、体16、美7）致远中学14672含创新班40、体育生18王台高中10480含艺体生16（音2、体4、美7）青岛六中280面向全黄岛区招生青岛九中2100面向全黄岛区招生志贤中学10400（区内250）私立学校，面向区外招生150上戏（普高班）5180（区内114）私立学校，面向区外招生66青岛为明学校6240（区内160）私立学校，面向区外招生80开发区初升高所面临的严峻形势数2015年，东区初中考生4813人，公办普通高中招生2100人。43%2016年，东区初中考生5547人，公办普通高中招生2160人。38.9%2019年？4招生学校招生班数招生人数备注第一中学211008含创开发区初升高所面临的严峻形势考项目语文数学英语物理化学生物地理历史原始分值12012090+3010080808080考试时间(分)12012010090909090901、信息技术、思想品德只看等级2、体育与健康30分，需参考当年的招生考试政策3、音、体、美、地方课程、学校课程为考查科目5开发区初升高所面临的严峻形势考项目语文数学英语物理化学生物地开发区初升高所面临的严峻形势招学校创新班指标生裸考生音乐生体育生美术生总招生一中4063830341671008致远404251890180672三中302165247480六中为艺术学校，美术为主，东西区共招80人九中东西区共招生100人，其中指标生27人6开发区初升高所面临的严峻形势招学校创新班指标生裸考生音乐生体开发区初升高所面临的严峻形势质巨大差异的高中7开发区初升高所面临的严峻形势质巨大差异的高中7新初一上册学科重点知识整式几何有理数方程有理数及其运算：七上第二章，数的范围的拓展、新概念的学习、综合计算的学习。期中考试55分左右，期末考试40分左右，中考90%计算基础一元一次方程及应用题：新的角度认识、求解和应用方程，期末考试45分。初中孩子的第一次分水岭。衔接盲点最多的章节平面基本图形：新的角度认识图形、初次真正接触几何及证明题、初中几何的基础所在、对学生逻辑思维的最大挑战。中考几何占到55%，66分。整式及其加减：抽象思维理解字母与数字的关系、新的代数概念的引入，逻辑思维理解整式运算的法则。方程、函数以及解析几何、抽象数量的基础。8新初一上册学科重点知识整式几何有理数方程有理数及其运算：七上新初一上册学科重点知识一个数的3.6倍加上它的2.4倍比这个数大3，求这个数？小学解法解：设这个数为X。3.6X+2.4X-X=3·············分配率逆应用（3.6+2.4-1）X=35X=3·················乘法的性质X=0.6答：这个数是0.6。初中解法解：设这个数为X。3.6X+2.4X=X+3·····································移项3.6X+2.4X-X=3··························合并同类项5X=3····························系数化为1X=0.6答：这个数是0.6.9新初一上册学科重点知识一个数的3.6倍加上它的2.4倍比这个新初一孩子如何顺利衔接方法习惯学习内容环境活动量大度深素质能力理性逻辑由原来的三门课，变为7门课单科知识量增加迅速学科难度、考试难度大大加深时间上每天只增加了一个小时由理解、记忆为主到推理、逻辑为主的思维转变更多的老师、同学，更加复杂的人家关系；多种多样的课外活动。10新初一孩子如何顺利衔接方法学习环境量大素质理性由原来的三门课新初一孩子如何顺利衔接——课程衔接语跨度：1、古文（包括先秦古文）出现2、大家文章（鲁迅等）为主3、文章分析能力：课堂、考试4、翻译、理解、倒译、背诵能力5、语言运用（尤其与生活结合的）能力···11新初一孩子如何顺利衔接——课程衔接语跨度：11新初一孩子如何顺利衔接——课程衔接数跨度：1、数字范围拓展2、研究方法改变3、几何概念和正规题型出现4、算法成为重点，计算能力沦为工具5、方程和函数基础出现···教材跨度衔接盲点12新初一孩子如何顺利衔接——课程衔接数跨度：教材跨度12新初一孩子如何顺利衔接——课程衔接英跨度：1、单词数量骤增2、长篇课文学习为主3、词法、句法、时态初一均开始接触4、实际学习时间仅到初二下册5、考题以语法点为主···13新初一孩子如何顺利衔接——课程衔接英跨度：13新初一孩子如何顺利衔接——思维、心理衔接理解逻辑青春整体思考、洞察力、想象力、解释力解决怎么了？是什么？如果……会怎么？的问题。是中学学习的基础能力运用事物间的因果关系学习规律、掌握规律、运用规律解决因为…所以….建立在理解能力基础上的学习能力叛逆？早恋…….想独立，没有独立的能力——帮助孩子早独立！14新初一孩子如何顺利衔接——思维、心理衔接理解逻辑青春整体思考新初一孩子如何顺利衔接——学习习惯、学习方法%3%今天本宝宝决定早点开始！心好累，修正一下马上开始！我不开始又能怎么样？还有时间，冷静，别慌！我这人有毛病！懊悔内疚逃避做还是不做？我永远不再拖延了！背水一战彻底放弃15新初一孩子如何顺利衔接——学习习惯、学习方法%3%今天本宝宝新初一孩子如何顺利衔接——学习习惯、学习方法97%3%粗心大意拖延症粗心大意、拖延症良好的学习习惯课前预习、精心听讲、课后复习、独立作业、检查阅卷、整理错题、总结技巧、拓展学习、自我检测我能做好么？我为啥一定要做好？我做好了有什么好处，不做有什么坏处？我为啥不能先休息一会？16新初一孩子如何顺利衔接——学习习惯、学习方法97%3%粗心大新初一孩子如何顺利衔接——学习习惯、学习方法%%科学的时间管理拖延是一种病，得治；制定长短期计划，管理时间；清除干扰，利用两分钟原则；别人监督，自我奖励和惩罚。有机的学习环节课前预习精心听讲课后复习独立作业检查阅卷整理错题总结技巧拓展学习自我检测《九阴真经》17新初一孩子如何顺利衔接——学习习惯、学习方法%%科学的时间管新初一孩子如何顺利衔接——环境衔接%%陌生的环境陌生的老师陌生的同学18新初一孩子如何顺利衔接——环境衔接%%陌生的环境陌生的老师陌新初一海博教育课程设置特色的课程设置开设：语文、数学、英语、生物、地理五门课程。19新初一海博教育课程设置特色的课程设置开设：语文、数学、英语、新初一海博教育课程理念先进的教育理念智商与情商同发展成绩与能力共提升20新初一海博教育课程理念先进的教育理念智商与情商同发展20给家长的话关注孩子的学习做一个合格的朋友培养孩子的好性格21给家长的话关注孩子的学习做一个合格的朋友培养孩子的好性格21End谢谢大家！！！22End谢谢大家！！！22智商与情商同发展成绩与能力共提升23智商与情商同发展成绩与能力共提升23新初一学习规划暨小升初升学指导24新初一学习规划暨小升初升学指导11开发区初升高所面临的严峻形势2新初一上册学科重点知识分析3新初一孩子如何顺利衔接4新初一海博能提供哪些帮助目录251开发区初升高所面临的严峻形势2新初一上册学科重点知识分析3开发区初升高所面临的严峻形势数考招质2016年最新中考政策显示，东区考生人数5547人；东区公办普通高中计划招生2160人语、数、英，地、生，物、化、历；政、信、音、体、美、地方、学校分数制与等级制并行，指标生、特长生录取青岛九中、青岛六中开发区一中致远中学王台三中26开发区初升高所面临的严峻形势数考招质2016年最新中考政策显招生学校招生班数招生人数备

注第一中学211008含创新班40、艺体生27（音4、体16、美7）致远中学14672含创新班40、体育生18王台高中10480含艺体生16（音2、体4、美7）青岛六中280面向全黄岛区招生青岛九中2100面向全黄岛区招生志贤中学10400（区内250）私立学校，面向区外招生150上戏（普高班）5180（区内114）私立学校，面向区外招生66青岛为明学校6240（区内160）私立学校，面向区外招生80开发区初升高所面临的严峻形势数2015年，东区初中考生4813人，公办普通高中招生2100人。43%2016年，东区初中考生5547人，公办普通高中招生2160人。38.9%2019年？27招生学校招生班数招生人数备注第一中学211008含创开发区初升高所面临的严峻形势考项目语文数学英语物理化学生物地理历史原始分值12012090+3010080808080考试时间(分)12012010090909090901、信息技术、思想品德只看等级2、体育与健康30分，需参考当年的招生考试政策3、音、体、美、地方课程、学校课程为考查科目28开发区初升高所面临的严峻形势考项目语文数学英语物理化学生物地开发区初升高所面临的严峻形势招学校创新班指标生裸考生音乐生体育生美术生总招生一中4063830341671008致远404251890180672三中302165247480六中为艺术学校，美术为主，东西区共招80人九中东西区共招生100人，其中指标生27人29开发区初升高所面临的严峻形势招学校创新班指标生裸考生音乐生体开发区初升高所面临的严峻形势质巨大差异的高中30开发区初升高所面临的严峻形势质巨大差异的高中7新初一上册学科重点知识整式几何有理数方程有理数及其运算：七上第二章，数的范围的拓展、新概念的学习、综合计算的学习。期中考试55分左右，期末考试40分左右，中考90%计算基础一元一次方程及应用题：新的角度认识、求解和应用方程，期末考试45分。初中孩子的第一次分水岭。衔接盲点最多的章节平面基本图形：新的角度认识图形、初次真正接触几何及证明题、初中几何的基础所在、对学生逻辑思维的最大挑战。中考几何占到55%，66分。整式及其加减：抽象思维理解字母与数字的关系、新的代数概念的引入，逻辑思维理解整式运算的法则。方程、函数以及解析几何、抽象数量的基础。31新初一上册学科重点知识整式几何有理数方程有理数及其运算：七上新初一上册学科重点知识一个数的3.6倍加上它的2.4倍比这个数大3，求这个数？小学解法解：设这个数为X。3.6X+2.4X-X=3·············分配率逆应用（3.6+2.4-1）X=35X=3·················乘法的性质X=0.6答：这个数是0.6。初中解法解：设这个数为X。3.6X+2.4X=X+3·····································移项3.6X+2.4X-X=3··························合并同类项5X=3····························系数化为1X=0.6答：这个数是0.6.32新初一上册学科重点知识一个数的3.6倍加上它的2.4倍比这个新初一孩子如何顺利衔接方法习惯学习内容环境活动量大度深素质能力理性逻辑由原来的三门课，变为7门课单科知识量增加迅速学科难度、考试难度大大加深时间上每天只增加了一个小时由理解、记忆为主到推理、逻辑为主的思维转变更多的老师、同学，更加复杂的人家关系；多种多样的课外活动。33新初一孩子如何顺利衔接方法学习环境量大素质理性由原来的三门课新初一孩子如何顺利衔接——课程衔接语跨度：1、古文（包括先秦古文）出现2、大家文章（鲁迅等）为主3、文章分析能力：课堂、考试4、翻译、理解、倒译、背诵能力5、语言运用（尤其与生活结合的）能力···34新初一孩子如何顺利衔接——课程衔接语跨度：11新初一孩子如何顺利衔接——课程衔接数跨度：1、数字范围拓展2、研究方法改变3、几何概念和正规题型出现4、算法成为重点，计算能力沦为工具5、方程和函数基础出现···教材跨度衔接盲点35新初一孩子如何顺利衔接——课程衔接数跨度：教材跨度12新初一孩子如何顺利衔接——课程衔接英跨度：1、单词数量骤增2、长篇课文学习为主3、词法、句法、时态初一均开始接触4、实际学习时间仅到初二下册5、考题以语法点为主···36新初一孩子如何顺利衔接——课程衔接英跨度：13新初一孩子如何顺利衔接——思维、心理衔接理解逻辑青春整体思考、洞察力、想象力、解释力解决怎么了？是什么？如果……会怎么？的问题。是中学学习的基础能力运用事物间的因果关系学习规律、掌握规律、运用规律解决因为…所以….建立在理解能力基础上的学习能力叛逆？早恋…….想独立，没有独立的能力——帮助孩子早独立！37新初一孩子如何顺利衔接——思维、心理衔接理解逻辑青春整体思考新初一孩子如何顺利衔接——学习习惯、学习方法%3%今天本宝宝决定早点开始！心好