教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷及参考答案【b卷】

教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.小车的设计中能增大摩擦力的有（

）。A.轮胎之间的距离很宽

B.轮胎上的花纹

C.流线型车身2.下面说法中，错误的是（

）。A.气球小车是靠拉力运动的

B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反3.体操运动员往手上擦镁粉是为了（

）。A.减小摩擦

B.增大摩擦

C.美观4.我们的日常生活中存在着各种各样的能量，以下具有动能的是（

）。A.运动的小车

B.发光的灯泡

C.橡皮筋5.要使静止的物体运动起来，必须对物体（

）。A.用力

B.不用力6.在同一张实验桌子上，放上两个相同的盒子，盒子内分别装了2个钩码、4个钩码，用弹簧测力计拉动并测量所产生的摩擦力。这个实验是在研究摩擦力大小与（

）的关系。A.接触面的光滑程度

B.物体重量

C.拉力大小7.为了使自行车骑行更轻便、安全，设计师进行了精心的设计，下列说法错误的是（

）。A.前后轮的轴承部安装了滚珠，可以减小摩擦力，使转动更灵活B.刹车橡皮是用增加压力的方法，增大与钢圈的摩擦力，使自行车很快停下来C.前后轮胎和车把手的表面设计了花纹，可以节省材料，更加美观8.用一个动滑轮拉起重2N的物体，所需的拉力是（

）。

A.1N

B.2N

C.4N9.下列不属于物体因为受力而改变运动状态的是（

）。A.篮球撞击在篮板上被弹回

B.用力揉面团，面团形状发生变化

C.风把地面的灰尘吹得漫天飞舞10.下列说法中错误的是（

）。A.气球小车是靠拉力运动的

B.物体运动方向与喷出的气体运动方向相反

C.气球小车的出气口越大，小车运动得越快二.填空题(共10题，共36分)1.充气的气球具有能量，喷气时可以产生（

）。2.要使静止的小车运动起来，必须要有（

）的作用，要使运动的小车停下来，必须要有（

）的作用。3.飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有（

）。4.物体间接触面越光滑，摩擦力就越（

）；物体间接触面越粗糙，摩擦力就越（

）。5.有些物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做（

）。6.弹簧测力计主要由（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等组成。7.力的单位是（

），简称牛，用符号（

）表示。8.鞋底设计的花纹是为了（

）摩擦力。9.向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为（

）的作用。10.推或拉都会产生（

），让小车动起来的是（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.研究小车运动快慢与拉力大小的关系时，拉小车的绳子越短越好。（

）2.当橡皮筋恢复到原来的形状后弹力消失。（

）3.气球能推动小车运动，是因为气球里空气的反冲力。（

）4.力有大小和方向，力的大小是可以测量的。（

）5.生活中的摩擦力都是有害的。（

）6.弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。（

）7.在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。（

）8.地球上所有物体都受到向下的重力。（

）9.我们从滑梯上往下滑是因为受到自身重力的作用。（

）10.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1牛。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。

机器上添加机油

鞋底花纹

旱冰鞋

轮胎上绑上链条

滚珠轴

减小摩擦力

增大摩擦力五.简答题(共3题，共15分)1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？2.请说一说火箭是靠什么飞行的？3.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。六.综合题(共4题，共42分)1.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。（1）我的预测：小车运动的距离可能与（

）有关。吹得越大，产生的反冲力越（

），小车运动得越（

），行驶的距离就越（

）。（2）实验验证，完成表格。（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？①（

）；②（

）。（4）重启后的气球具有能量，喷气时可以产生（

）；气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（

）的力，这个力叫（

）。2.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。3.如图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是（

）实验。2.在小车接实验中，请在保持相同条件的括号中打“√”。①撞击木块的大小（

）。②小车重量的大小（

）。③坡度的大小（

）。④坡度的光滑程度（

）。⑤小车释放要在同一位置（

）。3.从实验分析可知道，坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是（

）。A.坡度大时，小车滑下速度快，撞击力强B.坡度大时，小车滑下速度慢，撞击力弱C.坡度小时，小车滑下速度慢，撞击力强4.以下现象能证明运动的小车具有能量的是（

）。A.小车开始运动了B.木块被撞击出去C.小车运动速度越来越慢5.运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是（

）。A.运动速度快，具有的能量强B.运动速度快慢与具有的能量强弱无关C.运动速度慢，具有的能量强4.科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。1.橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比，橡皮筋缠绕一圈产生的力（

）。A.大

B.小

C.无法判断2.橡皮筋能给小车前进的动力，那么橡皮筋的力是由（

）产生。A.拉力

B.弹力

C.反冲力3.通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向（

）。A.相同

B.相反

C.无法判断4.根据实验记录。我发现∶在一定的范围内，橡皮筋缠绕的圈数（

），它的弹力（

），作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离（

）。橡皮筋缠绕的圈数（

），它的弹力（

），作用在小车上的时间越短，小车行驶的距离（

）。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.A5.A6.B7.C8.A9.B10.A二.填空题1.反冲力2.力；力3.能量4.大；小5.弹力6.提环；指针；刻度板；挂钩；弹簧7.牛顿；N8.增大9.重力10.动力；动力三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如下：五.简答题1.开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。2.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。3.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标