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文档简介
教科版科学小学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共22分)1.有三辆小车,车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时,会出现如下图所示的运行状态,可以判断出以下情况不可能的是()
A.甲是铁块,乙和丙是磁铁
B.甲和乙是磁铁,丙是铁块
C.甲和乙是铁块,丙是磁铁2.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙(如右图),并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极,B端和C端相互吸引,B端和F端相互排斥,则D端和E端分别是()。A.N极和S极
B.S极和N极
C.无法判断3.保持磁铁与被吸引物体距离不变,把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是()。A.一张卡纸
B.一块橡皮
C.一个铁格尺4.皮肤是人体的(
),可以凭借出汗等来调节体温。A.“空调器”
B.“保护罩”5.磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极,用“(
)”表示;指北的磁极叫北极,用“(
)”表示。A.N
B.M
C.S
D.W6.玩“抓尺子”游戏,机会相同时,总得分越高,说明反应越(
)。A.快
B.慢
C.不能确定7.将磁铁放在装有铁粉的盒子上,并轻轻晃动盒子,如下图所示,图中的现象不能说明磁铁()。
A.有两个磁极
B.磁极磁性最强
C.磁铁只能吸引铁8.现在很多门都会装上门吸,门吸利用的是磁铁磁极间()的性质。A.同极相互排斥
B.异极相互吸引
C.异极相互排斥9.指南针是利用磁铁能够(
)的特点制成的。A.吸铁
B.导航
C.指示南北方向10.(
)人为什么会长睫毛呢?A.使人看起来更漂亮
B.阻挡外来的异物进入眼睛
C.没有什么作用,只是进化未完全的产物二.填空题(共10题,共56分)1.神经分布于人体的(
)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(
)和(
);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(
)和(
)。2.磁铁有不同的外形,常见的有(
)、(
)、和(
)。3.(
)、(
)、(
)、(
)和(
)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(
)、(
)、(
)、(
)和(
)。4.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁,利用(
)的相互作用,列车就悬浮在轨道上了。5.磁极是磁铁磁力最(
)的地方。6.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(
)岁以前男、女生的增长速度相似,从(
)岁到(
)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。7.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(
)岁到(
)岁之间每年的变化速度加快。从(
)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。8.一般情况下,磁铁的磁力大小是(
)的。9.小猫从出生到发育成熟需要(
)个月左右。10.(
)、(
)、(
)、(
)、(
)是我们的感觉器官,具有学习的功能。三.判断题(共10题,共20分)1.磁悬浮列车和磁力扣都是利用磁极的相互作用所做的发明。(
)2.每一种器官对我们都很重要,我们要保护好自己的每一种器官。(
)3.耳机中使用的是条形磁铁。(
)4.眼睛和手都是感觉器官。(
)5.对于视力、听力有障碍的人,我们应当主动帮助他们。(
)6.孕妇临产前,胎儿、胎盘及羊水的总重量约为3千克。(
)7.时间胶囊要藏在有标志物的地方。(
)8.我们使用各种感官观察周围的事物,会获得更全面的信息。(
)9.耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。(
)10.磁铁除了磁极,其他部位没有磁性。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察?眼
早上喝的牛奶非常甜耳
雨后的彩虹非常漂亮鼻
树林里有小鸟在唱歌舌
洗澡水的温度正好皮肤
厨房里飘来的香味五.简答题(共3题,共15分)1.游戏中不能学到知识,游戏中也不需要各种感觉器官的配合。2.平时你应该如何践行健康生活的理念?3.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。六.综合题(共3题,共19分)1.用符号标明磁铁之间的相互作用。下面是4组没有标明磁极的条形磁铁,已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况,用符号“←→”表示相互排斥的情况。2.如下图所示,玩“翻拍手”游戏时,用到了哪些感觉器官?如果用到的感觉器官,在括号内打“√”;没用到的感觉器官,在括号内打“×"。眼(
)
耳(
)
鼻(
)
舌(
)
皮肤(
)3.运用学到的有关磁铁的知识,设计出一个与磁铁有关的游戏。例如:磁铁钓鱼、磁铁迷宫等。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.A5.C;A6.A7.C8.B9.C10.B二.填空题1.全身;头部;内脏;躯干;四肢2.条形磁铁;蹄形磁铁;环形磁铁3.眼;耳;鼻;舌;皮肤;视觉;听觉;嗅觉;味觉;触觉4.磁极5.大6.10;10;127.10;12;148.固定9.1010.眼;耳;舌;鼻;皮肤三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如下:五.简答题1.错,示例:在“蝴蝶飞”游戏中,我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中,我用到了跟、手,它们配合使我反应更快。2.早睡早起,合理饮食。3.示例:观察一盘菜时,我可以用眼睛看它
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