2022年教师资格(中学教育学教育心理学)考试题库评估300题精品有答案(四川省专用)

《教师资格》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、患者男，30岁。20天前行肾移植手术，目前体温升高，肾功能降低，少尿，尿中白细胞增多。

A.Ⅲ型超敏反应性疾病

B.Ⅳ型超敏反应性疾病

C.Ⅱ型超敏反应性疾病

D.Ⅰ型超敏反应性疾病

E.Ⅴ型超敏反应性疾病【答案】BCE10Q2C10M8Y3J9A9HQ1C9Q2G9V3K8Z2ZW4I4P4J10L2J2U32、技能是一种（）。

A.智力

B.活动方式

C.才能

D.能力【答案】BCU6P10R6Z6S9D9A5HH1A9X1T6Y1B6N4ZN3J10F2S8Q7W7G53、《学记》中“学不躐等”、“不凌节而施”是指（）。

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则【答案】CCH1C4Q1S1N5C3D7HK7E8L10E9X9M4I1ZL10O4L1T10X6K5W14、从作用的方向来看，教育功能可分为（）。

A.个体功能和社会功能

B.正向功能和负向功能

C.显性功能和隐性功能

D.谋生功能和享用功能【答案】BCY4X8O6U1X10V6E2HI9N7O4Q10J3G3X9ZH2Q9B8Z10O8E7M105、评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（）。

A.课程计划

B.教学大纲

C.考试用书

D.教科书【答案】BCU4A1N1L9Z9W6N4HW6Y6T8C10U6G1Y10ZP6H1P7G6H8A7F36、钢笔字写得好有利于写好毛笔字，这属于（）

A.正迁移

B.负迁移

C.具体迁移

D.一般迁移【答案】ACG9X3D10V5P2U2T3HW6H2M5M8P4W8B9ZG6R10H7T4Z7Y4R97、教师是履行教育教学职责的（）

A.行政人员

B.技术人员

C.专业人员

D.职业人员【答案】CCY6I1D4D1Y6N3H2HH10J6M8G2U1Z7Q9ZU9A6B4J9W1B1E28、小学德育教育的基本内容是（）。

A.革命理想和传统教育

B.民主和法制观念的启蒙教育

C.辩证唯物主义观念的启蒙教育

D.道德教育【答案】DCA7L7Z7W2P6Q10X6HO5I8I1K8I7I7O5ZJ10V9W3Y9J8N10K39、教师是履行教育教学职责的（）

A.行政人员

B.技术人员

C.专业人员

D.职业人员【答案】CCF6I5R8H3V1X3G9HG1Q5Z8Z9E9C6A5ZJ8R4Z7Y5K8S8D710、血清脂蛋白中TG含量最高的是（）。

A.HDL

B.LDL

C.VLDL

D.CM

E.LP（a）【答案】DCF8Z7F8X4T8I3V1HA8X6C8E1H8I2N10ZM6U4F7B5Z3T4T1011、心理学称为“危险期”指的是（）。

A.幼儿期

B.童年期

C.少年期

D.青年初期【答案】CCP7T3G10G4X6E3O7HJ6U9W2L10M6Y7U1ZU5S2V8Y7R2B1Q112、美国教育心理学初创期大致为（）。

A.20世纪20年代以前

B.19世纪80年代

C.19世纪20年代

D.20世纪80年代【答案】ACJ4I7D9B10U5T4X9HS6Y9Q8L1G8O5Q3ZO4J6S2I8Z3S6S913、智力的核心是（）。

A.注意力

B.观察力

C.思维力

D.记忆力【答案】CCF4A10R10E4F3K9N8HQ7H4K2T3Q7Y9O10ZX9G5D10T5T8J9E1014、测验分数的稳定性，是指测验的（）

A.效度

B.难度

C.信度

D.区分度【答案】CCE7M4F7D5I5U4X7HM10S6B4X1U3C1U6ZW4C9I6K3I8L1X215、学生身上违背教育习俗、教育规章的行为，即违规、违纪行为统称为（ ）

A.不诚实行为

B.心理障碍行为

C.越轨行为

D.违法行为【答案】CCD5E4L10I10P7C7O3HY9K9F1Z6J5M4F3ZY4F6P8C9A7F5H116、提出”试误一联结”学习理论的是

A.华生

B.斯金纳

C.巴甫洛夫

D.桑代克【答案】DCO4Q9A4X4W8Q3Q10HV8X5J9Y8J3P6W9ZG8W1J6K10F6Q5N217、被社会一定权力机构确立并要求所属各级各类教育都必须遵循的教育目的是（）

A.价值性教育目的

B.正式决策的教育目的

C.功用性教育目的

D.发展性教育目的【答案】BCP5N10E7C8N8E2Q4HD3F3M9N1O1P9J3ZH8N9D8H2N1R10R618、我国古代的六艺教育的中心（）

A.礼和乐

B.射和御

C.书与教

D.射与乐【答案】ACH9M2P10R10Q7R4X1HL2Z9C2A7I1J4B9ZJ4S4H3I9S4G7J119、下列属于元认知策略实例的是

A.学生在考试之后能预测自己的分数

B.利用复述策略记忆

C.举一反三

D.在阅读时，遇到难点停下来思考或回到前面重新阅读【答案】DCJ6Z2V10N3B9D9R8HO9B5K1I2X9R4U8ZO2P2E2H5F8C5X820、提出道德教育“体谅模式”的是（）。

A.皮亚杰

B.班杜拉

C.彼得·麦克费尔

D.罗杰斯【答案】CCJ4L6Y1W5G7E9R5HI7F4N6Y4U5L2H3ZB2Q2W6L1G1B7R521、学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于()

A.言语信息学习

B.智慧技能学习

C.认知策略学习

D.态度学习【答案】ACX8F6M8D3F5X5U4HV1N2B9A9A10Z4K5ZM1P10W3R3T2H4G722、提出动机性遗忘理论的心理学家是（）

A.弗洛伊德

B.罗杰斯

C.布鲁纳

D.斯金纳【答案】ACT3P10P4P1G1D8B9HJ6O1Z6H2O10C1Z7ZP2E7A9Z2A2X9L823、在课堂教学实施行为分类中，行为问题管理属于（ ）

A.教学行为

B.管理行为

C.主教行为

D.助教行为【答案】BCN2V3Q6M10W2O9Y4HN5V7Q10J7G4D7H9ZD3A8M4P1L1K3E124、一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于（）。

A.配置性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.非正式评价【答案】ACL10P7G6D8Q5Z8V2HP3I3N9M4V7G6W10ZV6B6W7U8C6Z6Z825、道德过程的基本因素中，关键是（）。

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为【答案】ACZ3G1X7O5J10E8A3HA7P6P7H9L7G4J9ZU4S2G7L5F4N1W126、技能是一种（）。

A.智力

B.活动方式

C.才能

D.能力【答案】BCU4I8J10Y4R8C3Z9HS2R5P8X9U7W8P1ZR8P7W8C2K2O8H827、下列关于教育对政治经济制度的影响，不正确的是（）。

A.教育为政治经济制度培养所需要人才

B.教育可成为影响政治经济制度的舆论

C.教育可促进民主

D.教育可决定一个国家的政治经济制度【答案】DCK2D2N2J3E4T7L7HG5P8K7S7A1M7G9ZF3D6R6T7K9Z6N428、中学心理健康教育内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和（）。

A.心理指导

B.择业指导

C.心理咨询

D.交往指导【答案】BCR3A1H6B3K5Z5M3HA8D5N10D5P10A6P3ZQ10S10N7L2E4A4L329、下列表述中错误的是（）。

A.班级是学校行政体系中最基层的行政组织

B.每一个班级都是一个集体

C.班级具有满足学生的要求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能

D.班级管理主要是对学生的管理【答案】BCR5H4M5P4P1Y9A6HC7A9D5I6T6I1C3ZC2P9V1F10L1Q10P630、“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话的提出者是教育家（）。

A.赫尔巴特

B.皮亚杰

C.第斯多惠

D.瓦?根舍因【答案】CCO9M1Q7W6K4I4U8HM10P7O2I5G4Q4D7ZK2T2L1T9B9X3T531、由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是（）。

A.单轨学制

B.双轨学制

C.三轨学制

D.多轨学制【答案】ACA9V10E3F3U1B3M2HP9A4B9R5Z1M7V8ZS3A10W7C1Q9O9M532、在教育心理学的发展过程中，提出反思性教学研究是在（）

A.初创时期

B.发展时期

C.成熟时期

D.完善时期【答案】DCJ8K6A8P9H3T9L1HU8X2W10C7K9I5G7ZY9A4Q7C1C5I9G133、新中国第一次学制改革是在（ ）

A.1951年

B.1949年

C.1950年

D.1952年【答案】ACQ5T8K8Z1D1X8P6HQ8H6Y5H4N7G4Q5ZX1R2Q7O5O5T8A534、经验主义课程理论流派的主要代表人物是（）。

A.斯宾塞

B.杜威

C.赫钦斯

D.泰勒【答案】BCH7L10Z3Y8E6T2L5HL9B2P5R10D5Y3B8ZL6I8C3Q4A1N10U1035、“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验，并没有因为时代和社会的变化而消失。这反映了教育具有（）。

A.不变性

B.发展性

C.保守性

D.历史继承性【答案】DCE7D2F4C9D2F7N7HL4X7D10W2M6T4A6ZK5D10E7M8M4G10C236、测验分数的稳定性，是指测验的（）

A.效度

B.难度

C.信度

D.区分度【答案】CCZ5N5V3P1Y7C6C5HF2C8F7Z9L5Y10J3ZL1U5R10R3N4G10M1037、下列不引起血管收缩的物质是（）。

A.前列腺素内过氧化物

B.前列环素

C.儿茶酚胺

D.去甲肾上腺素

E.血栓烷A2【答案】BCQ3D9G6F4F5J10W5HX7N9A8N4B2C3C8ZW10M8F1Z2F4L4L938、智力的核心是（）。

A.注意力

B.观察力

C.思维力

D.记忆力【答案】CCB3G9Z10G1Y9X5N9HA3L4P8T4J2W2B2ZI8X9R3W5B1N10T339、关于乙型肝炎的叙述错误的是（）。

A.HBsAg常用EIA法检测

B.抗-HBc常做为流行病学指标

C.抗-HBc和抗HBs是保护性抗体

D.HBeAg是乙肝传染性的标志

E.抗HBc-IgM常对急性乙型肝炎诊断很有意义【答案】CCK9D9L6L3Y1F5G7HV6T8N6K7T6Y9T3ZG1S10O7G8O2M3X540、探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。教师的主要任务是（）

A.收集信息资料

B.选择问题情境

C.分析解释问题

D.解释形成概念【答案】BCD6L8T5B7Y7T8T2HR7Y5B3K2J8L9A6ZM3X9Y3O6K5X9V741、中学心理健康教育内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和（）。

A.心理指导

B.择业指导

C.心理咨询

D.交往指导【答案】BCL2I2B1C9Z5W4G10HI4U6Q4S2L5W6E7ZH9Z9W3M1R10J3D242、19世纪初，（）学校出现了“导生制”，对班级的发展起了巨大的推动作用。

A.美国

B.法国

C.捷克

D.英国

E.德国【答案】DCB3P10H6A10I3B7W7HT6L2T10Y1R10T5B9ZX6Y6W9U5E5O3H643、分子量最大的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】BCM5H4G5S3Y8K7N9HJ9Y7M6K10D5Y1O6ZT7L5B10B2P8J1J1044、衡量人们品德的重要标注（）。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为【答案】DCX7Q2Y3T9Y1V7H1HB10J6P1I8A8V10B9ZX9P1G5F9Y5A6W645、根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在()阶段。

A.关注生存

B.关注情境

C.关注学生

D.关注自我感受【答案】BCI10N1H7Y9I4R6N2HP6O3I8L2P9I3G8ZG2D6B10X3T2Q7N246、研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料。这是教育心理研究中的

A.问卷法

B.观察法

C.经验法

D.访谈法【答案】BCW4J9B5K5P1L5T7HA7K1I6K6D5Q8T6ZG2M8O10M6I5Z2E847、下列关于政治经济制度对教育的制约作用的表述，不正确的是（）。

A.政治经济制度决定教育的领导权

B.政治经济制度决定着受教育的权利

C.政治经济制度决定教育的目的

D.政治经济制度决定教育的规模【答案】DCW7Z2Z7G3M2Y4A7HV1M1Z6V7M2U2E1ZS8A7V7X5Q6K10K648、道德过程的基本因素中，关键是（）。

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为【答案】ACX9M2U10U8R8G9T1HK2O7Z3A5E9C2M6ZQ7S3S3D4P6Q4F249、学校生活中最为主要的组成部分是（）

A.学生个人的身心特征

B.同伴群体的影响

C.师生的交互作用

D.社区的影响【答案】CCY3U4V6R2P2J6G5HK2Z3W3D7Q7A7S6ZB8C4H5I5F8G10Z950、德育的“社会模仿模式”的创立者是（）。

A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.杜威

D.班杜拉【答案】DCS6J5G2X1Y2E6Y10HG6C4T6D2B10C4Y4ZO10M5I5K1B5Y10K751、下列表述中，体现了古代雅典教育特点的是（）。

A.强调政治道德灌输

B.培养强悍的军人

C.培养有文化修养的政治家

D.教育内容单一【答案】BCA9G1H9T5L6T1H7HB4S10S4U4M4W8D6ZT3G1F9N2X5T5S752、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种现象是指（）。

A.消退

B.刺激比较

C.刺激泛化

D.刺激分化【答案】CCZ8I5M2R7G10D4H10HA3H6I8D8K6O6Y5ZB5E5U3A5R10G5D1053、“对基本概念的感知、理解”属于（）

A.知识学习

B.技能学习

C.品德学习

D.能力学习【答案】ACH3X9M9U5D4D9P10HQ3J4J10X1K5J1N5ZM4F2L3W2J5W10N454、个体身心发展的（）要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期，及时施教，促进个体身心更好的发展。

A.不平衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.个别差异性【答案】ACT3K4H3S4V7F7X7HB2D9G6N9U4G3F9ZI9C4T5X1L4R5Q955、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法，称为（）。

A.讨论法

B.谈话法

C.讲授法

D.练习法【答案】BCH3G10I8H5C7Y1S2HM7T1D1Q8G8Q9I3ZH3M10A7V6A4E9T556、“白版说”的提出者是（）。

A.赫尔巴特

B.洛克

C.夸美纽斯

D.卢梭【答案】BCD10O2R5S2L5V9Z6HG5G10B6H2V9N2I6ZW7N4G1H6K3D3T157、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。

A.痕迹衰退说

B.干扰说

C.同化说

D.动机说【答案】CCE2W5M10Q2I3C2P6HL9N6N2Y5Q2I2S7ZZ4R1A8L4Q9X1T958、“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（）。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.社会活动【答案】BCV9F4E8D2K1H7I2HY3K4V2E4W9S4Q9ZD3O1J9B3E3E2J1059、下列表述中不属于学生隐私权的是（）

A.学生获得的荣誉

B.学生的日记

C.学生的缺点

D.学生的家境【答案】ACA9F8Q4L3U5X5C8HF9F7R2N5N1B1B6ZK3S2D3J1G8X1I860、教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程，这样的教学方法被称为（）。

A.讲述

B.讲解

C.解读

D.讲演【答案】ACX3L5Z7I2N4O7O3HB3K3C9D9A9Y6F6ZJ2C4R10P3Y3V8W361、下列属于微需氧菌的是（）。

A.脆弱类杆菌

B.大肠埃希菌

C.铜绿假单胞

D.幽门螺杆菌

E.金黄色葡萄球菌【答案】DCB5R2B7O8J1Q7Q5HG2M6E8T1B9F5F2ZK5F2D8Y2U2K5F262、具有直接的社会意义是人格的核心的是（）。

A.能力

B.性格

C.气质

D.需要【答案】BCY6X9P6D1T6D6V5HP1V10N9W8Z9C8D8ZK5Q8Z3D4J5T5E563、与前列腺肿瘤有关的检验项目是（）。

A.AFP

B.CEA

C.PSA

D.PAP

E.CPK【答案】CCR7Z10Y8P10K6S1L3HQ10T10Z3T7S8F8H9ZA3O1P5V4P2R3H264、教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个（）

A.明确的教学目标

B.含糊的教学目标

C.难以实现的教学目标

D.教育目标【答案】BCI2I6L2U10E8A1Q8HC9T9X3M4E7G8H10ZA6M8C1K2S1B9Q365、学习认知结构的不断分化所依靠的学习形式是（）。

A.并列结合学习

B.下位学习

C.上位学习

D.发现学习【答案】BCS10I4X6I6A8O7B4HF5Y5S5M7U1N9O8ZM7D4A2U7E5A3R1066、药物过敏性血细胞减少症的病因是（）。

A.补体、抗体参与的超敏反应

B.药物对血细胞的直接杀伤作用

C.补体、抗体参与的自身免疫病

D.药物对造血器官的毒性作用

E.抗体参与清除异物的防御作用【答案】ACO2X10W5I8I1P7F7HR4A9E1Q3I4M6U3ZJ10M4S8K7Y1X7B867、教育促进个体个性化的功能包括

A.培养个体的职业意识和角色

B.促进个体思想意识的社会化

C.促进个体行为的社会化

D.促进个体差异的充分发展，形成人的独特性【答案】DCQ5A3F10L5Q2K6R2HI2H2Y8A5A7C9U3ZZ3M4L3Y1J7B3W468、教育学作为一门独立形态的学科，形成于（）。

A.资本主义社会初期

B.奴隶社会初期

C.封建社会末期

D.原始社会末期【答案】ACK6G10J9I8Q5K7M5HR8M4U1K7E10D3P10ZC3M6R10W1T7V1N169、班级组织的发育经历的第二阶段是（）。

A.团体要求与个人属性的矛盾

B.个人属性之间的矛盾

C.团体要求架构内的矛盾

D.团体要求与团体文化的矛盾【答案】ACM10Q7F7I1X3P5T3HA6I10T3W3K4H1B8ZL6N2M7L4N8A7G1070、教师职业最大特点是职业角色的（）。

A.合理化

B.示范化

C.多样化

D.个别化【答案】CCT5C9K9T5F10B4R8HX5G2J3X5T7K7C7ZE7M8K7D10S5M6B771、1835年出版的《教育讲授纲要》的作者是（）

A.赫尔巴特

B.洛克

C.夸美纽斯

D.卢梭【答案】ACV10L3T7R9A5F2N7HZ6L5B8U1Q10X6I3ZR5I4H5P1Q8I6Q172、根据柯尔伯格的道德水平分类，中学生的道德主要处在(

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.他律水平【答案】BCW9V6K10Z7M2K4M2HA5A3X6U7O6O3V5ZW10B3N8H7Z2V3Y673、终身教育观念和理论的要点包括

A.学习的主体是教师

B.学习的主体是个人、小组

C.学习的主体是课程

D.广泛采用指导性教育方法【答案】BCS1L7Z6F5R5E5H3HV9B9V9O1V7N5Q9ZI3I4W5R3D6L2K874、学生身上违背教育习俗、教育规章的行为，即违规、违纪行为统称为（ ）

A.不诚实行为

B.心理障碍行为

C.越轨行为

D.违法行为【答案】CCP2J6F3X1Z1Q6Z6HH10G6J8T4M1A4C1ZT1W7C6F8R2Q1G675、“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性【答案】CCB9Z5X2D3S3K7Y10HD1G1T10Q9N4K1V5ZB1H3E9H5U10U7O276、流式细胞仪可用于（）。

A.测定Tc细胞的效应功能

B.IgG测定

C.可溶性细胞因子测定

D.T细胞亚群测定

E.淋巴细胞转化试验【答案】DCE2I5M3I2W4I6S8HA1P5N4K5W6I8O4ZI2G7C3D5F9C8E477、负强化是指（）。

A.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率

B.撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率

C.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率

D.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率【答案】CCH5B3J10F4T9O7U6HY6S10M7B3T8T9D9ZO5F7N9V7A4R9X978、校园文化的核心是（）。

A.学校的精神文化

B.学校的物质文化

C.学校组织文化

D.学校的制度文化【答案】ACS1S10D7V1P9I7I1HB9Z6F8D1H4F4J6ZQ10V5Z7X4N7H7K579、“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”是由（）提出的。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韩愈【答案】ACT7K4R1O1J3Y10R5HS1B9M10P3I10Z9T6ZE3Y10E8E9G2M5X380、19世纪初，（）学校出现了“导生制”，对班级的发展起了巨大的推动作用。

A.美国

B.法国

C.捷克

D.英国

E.德国【答案】DCX10K8K9H1G9H3S3HJ10U3T7X2H5G10V3ZT4G4O9Z2Y9K6L681、法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是（）。

A.绅士教育

B.自然教育

C.和谐教育

D.武士教育【答案】BCR10Y2M5Y5L6J8J9HW6G6E6K3J2N10H3ZK10F8U6W3L10Z8B782、决定教育事业领导权的是（）。

A.文化传统

B.政治制度

C.经济发展水平

D.科技发展水平【答案】BCJ10E2Q8A7Z5Q8I2HP3Z1A6L3Y7C1F2ZH5A7Q7W9W5U8F383、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）

A.刺激反应

B.信号

C.概念学习

D.问题解决【答案】BCH5Z8S3W5S3Q7L3HH5H3I2B6M8U4J4ZW8M6D6G8C10M1Y584、高热患者易发生（）。

A.高渗性脱水

B.低渗性脱水

C.细胞外液显著丢失

D.水中毒

E.等渗性脱水【答案】ACA3B3G8F7A2E6Q3HD1V4F7T8J7Z10N7ZZ10T9D9J7C4D8G985、患者男，30岁。发热待查，需要做免疫球蛋白IgG、IgA以及IgM检查。除了常用的免疫比浊法外，在基层医院还需使用下列何种方法检测？（）

A.化学发光试验

B.间接凝集试验

C.放射免疫试验

D.单向扩散试验

E.直接凝集试验【答案】DCG9V3G2Q4D6B7I7HE5G6H6A9M7X3K5ZD1V6O9Q6R5K7U786、“一把钥匙开一把锁”这句话体现的德育原则是（）

A.因材施教原则

B.导向性原则

C.疏导原则

D.教育的一致性原则【答案】ACA7J8X2Y4N4I3U2HI7D10P3K5I9C7D4ZI1B10J2L9C8Z4A287、教学过程阶段的中心环节是（）。

A.领会知识

B.巩固知识

C.运用知识

D.检査知识【答案】ACG1V7I8G1K1R4Y5HV9Z10K7W8H10F9W9ZA2U7V8F1F6U2K1088、罗森塔尔用实验证明，教师能够对学生学习产生十分重要影响的一种心理状态是

A.教师的工作态度

B.教师的期待

C.教师的个性特征

D.教师的知识经验【答案】BCT7T2I1Z2R2N8M8HQ2T4I4N1J1S7Y10ZC6M7K5Y3M8H5H689、在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自已实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中()的特点。

A.知、情、意的统

B.掌握知识与发展智力的统一

C.直接经验与间接经验相结合

D.教师主导作用与学生能动性相结合【答案】CCE7B2J2W1C7H8I8HI9V8Q2P5L1D2E9ZY1V7M9L9S10E4P690、分布于支气管，胃肠道，子宫颈管的细胞为（）。

A.柱状上皮

B.单层立方上皮细胞

C.鳞状上皮细胞

D.移行上皮细胞

E.间皮细胞【答案】ACL2O10M9V1M4F5P7HO2H2N1M6W2C4L6ZZ4P6A3X3Q10U10X991、患者女，28岁，就诊时主诉近年来怕冷，乏力，嗜睡，动作缓慢，思维迟钝，记忆力差，头发脱落明显，手和下肢经常水肿。实验室检查结果见FT3、FT4降低，TSH升高。最可能的诊断是（）。

A.垂体性甲状腺功能低下

B.甲状腺癌

C.甲状腺性甲状腺功能低下

D.下丘脑甲状腺功能低下

E.亚急性甲状腺炎【答案】CCS7E9V2Q3K10T2O1HR7T9F10H9A1G7X10ZE7O9A6S4S3O8N1092、患者男性，35岁，有不洁性接触史，外生殖器硬下疳分泌物做病原微生物检查，首先快速判断病原菌的试验是（）。

A.PCR检测

B.密螺旋体抗体检测

C.标本不染色直接镜检

D.病原菌分离培养

E.非密螺旋体抗原筛选试验【答案】CCK7Q2V4N3T7N8V1HF4G10Y5P2G10X2K2ZN6G3W4G7T5P8V1093、教学过程阶段的中心环节是（）。

A.领会知识

B.巩固知识

C.运用知识

D.检査知识【答案】ACS9N7U7T10W4G8N7HO6C4B4A9T9Y2X10ZM8G9Z1E6P1I9E994、“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”是由（）提出的。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韩愈【答案】ACW8Q7H1I6B5H3C10HM8M8T2U5M1T10C7ZS4Q9D4C3F6G2S295、当代教育学发展的趋势是（）

A.教育学的研究模式呈现单一化

B.教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远

C.教育学加强对自身的反思，形成教育学的元理论

D.教育学研究的问题领域缩小【答案】CCI10C1A8J6P9D5A5HN9P1Q3J3O8S6Q6ZH3Y8J3D8R2D9P696、被用于糖代谢障碍和脂肪不完全氧化性疾病或状态的辅助诊断指标是（）。

A.蛋白质

B.红细胞

C.胆红素

D.酮体

E.白细胞【答案】DCY4E5V10N5M2K9T10HA8F6G3C2T1J3M1ZC4S2K5R9U5O7U1097、教育目的的社会价值取向确立应注意的问题包括

A.人的社会化和个性化问题

B.人的理性和非理性问题

C.科学素质与人文素质问题

D.以可持续发展的理念为指导【答案】DCF8I5G4F2D5U8I5HQ6K8B3H1K3T10G7ZI2F3M2E3L5A6N298、根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为（ ）

A.正式评价和非正式评价

B.正确评价和错误评价

C.相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法

D.诊断性评价、形成性评价和总结性评价【答案】CCD2G9D8W1H7R10Z7HN7X2I6I5H5R4I4ZG3B10G4D4N3B2C899、决定教育事业领导权的是（）。

A.文化传统

B.政治制度

C.经济发展水平

D.科技发展水平【答案】BCG3B4F10M7T6H1R9HJ8S6T5L4D6D6K7ZG5N2P7I8S6Q4V1100、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。

A.启发性原则

B.循序渐进原则

C.直观性原则

D.因材施教原则【答案】ACY9A5E4C10M1E10K8HE1M3K5M5P4Q4S10ZG6H3I8K1E2X9S9101、根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为（）

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学评论【答案】BCD4R3L5F4H5N8N5HB7P3R4P7H4X6N10ZQ3G2P2G1H6U9D5102、对人身心发展起决定性影响的是（）。

A.遗传

B.社会生活条件

C.教育

D.社会活动【答案】CCC1E9R2P4H5R3Q4HT4M10N3S7S10W9T1ZE9P10E1G6S2S5H7103、教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件是（）。

A.课程标准

B.课程方案

C.课程目标

D.教科书【答案】BCE7S4Q2O1Q10P8O1HA10M6A5W3I2O1Q9ZM2Q3E4I5P1Q1M10104、创设问题情境的核心是（）。

A.熟悉教材

B.以多种形式创造问题情境并贯穿始终

C.实施启发式教学

D.了解学生【答案】CCV10V2Z6G10C4O6U2HO1P5B3Q4D3A10F5ZN10O10U8I8M7C2N2105、“教育已经成为经济发展的杠杆，今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的（）特征。

A.公共性

B.未来性

C.生产性

D.科学性【答案】BCM1L9M2U7Z9U4A6HO7K9N4G9K8M1L3ZX2A10H3J10Z8A6X8106、教育从生产劳动中第一次分离出来的标志是（）。

A.班级授课制的出现

B.脑力劳动与体力劳动的分离

C.学校的产生

D.教育制度的建立【答案】CCI1U4B7P3V10N9W1HQ4J6V6L9I3M7V10ZF10E1J10U9G1M6E5107、支持关系转换说的经典实验是柯勒在1919年做的（）

A.猴子辨别学习

B.小猪迷箱

C.水下击靶

D.小鸡觅食【答案】DCG4C10X8I5W4H6U8HU5K5M2A9D7K4J8ZJ9P2Q1C10E6D9R8108、患者男，30岁。发热待查，需要做免疫球蛋白IgG、IgA以及IgM检查。除了常用的免疫比浊法外，在基层医院还需使用下列何种方法检测？（）

A.化学发光试验

B.间接凝集试验

C.放射免疫试验

D.单向扩散试验

E.直接凝集试验【答案】DCX3O5D10K9I3T2B9HC6F7U8D8K5R6U9ZY7O6N8N7L6Y9C10109、“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话的提出者是教育家（）。

A.赫尔巴特

B.皮亚杰

C.第斯多惠

D.瓦?根舍因【答案】CCQ1E10Y10Q7G4D6M7HD9R4Q3T2I5Y9E1ZU9H5H10M4D6D4I7110、教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（）。

A.人才培养

B.形成舆论

C.教育民主

D.普及文化【答案】ACI2C2R9J3S2J2V1HW8J2O10X5G3C1I1ZD5O3F9Z6D4N3C5111、青少年社会化的主要场所是 （ ）

A.家庭

B.职业组织

C.社区

D.学校【答案】DCC3X7Q6G6V8T7F3HL1O7O1P2V10Y9E9ZR2P5P3J8C8T9Z1112、患者男，50岁。升高170cm，体重75kg。正常体验抽血，标本离心后发现血清浑浊，血清静置12h外观上层浑浊，下层透明。混浊层多主要成分是（）。

A.HDL

B.CM

C.VLDL

D.IDL

E.LDL【答案】BCL10D3J5N9A9A7C10HW1L8S7K1M2O3X5ZA6J4F6X1G10T5M9113、教育是在一定社会背景下发生的

A.增进人们的知识和技能的活动

B.把受教育者培养成为一定社会所需要的人的活动

C.个体的学习或发展过程

D.促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动【答案】DCJ4E10C7M1F9N3L1HG1M9P6Q9O9P7X5ZB1G4Q6Z6F7H1M5114、古代埃及设置最多的学校是（）。

A.宫廷学校

B.职官学校

C.文士学校

D.僧院学校【答案】CCM7L6G6I6H7F10O2HJ5F7W10X8S4E8H1ZU9Z7U6H9T3K9Z1115、从世界教育发展历程来看，提出普及初等教育要求是在（）

A.第一次工业革命前

B.第一次工业革命后

C.第二次工业革命前

D.第二次工业革命后【答案】BCV4F9Y9N7C9U6R2HT1Q6V5S4V7L4E6ZY9K2E2M4N3Y5R3116、“你可以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水”，这句话隐喻学生的学习具有（）。

A.主体性

B.客体性

C.被动性

D.强制性【答案】ACX7W7N2U5J3M5S2HJ7U5V3K10E1H1W9ZP1M7C2Z2F1I8T5117、干燥综合征的特异性抗体是（）。

A.抗PM-1抗体

B.抗SSA抗体

C.抗SM抗体

D.抗核仁RNA抗体

E.抗着丝点抗体【答案】BCX10K8J10Z3K6N8A9HG6I6Z8V9C8R2L1ZA4K10B2W10I5O4L1118、开展教学活动的基本单位是（）。

A.班级

B.年段

C.学习小组

D.个体【答案】ACX3O7J8L2A4F9H8HC1K7C5H10J2I10B10ZW1T6G8V3Y4Q2X9119、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。

A.自我预期

B.期待

C.自我归因

D.成败经验【答案】DCT1A9M2H7T7M9S7HT7A4Y6L1R6Z7G3ZA10B2T8G1W2K7U7120、以下哪种情况属于肯定性训练（）

A.消除敏感反应

B.消除肌肉紧张

C.呈现厌恶刺激

D.公开表达自己的真实情感【答案】DCH1E8Z10Z3H8E10A3HM3O1S8D2X9P2W5ZI6V1R7J9J9Q3L4121、负强化是指（）。

A.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率

B.撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率

C.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率

D.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率【答案】CCV2Z10S3I5I2Z1L10HX7M4J5M2M1W1D6ZW1P10C3A3N2F5W4122、美育的直接功能是（）。

A.育德

B.促智

C.育美

D.健体【答案】CCI4O3Q3W9Z9J3N6HM9B10R5C6B6E4B7ZR9T2I10P9M5G4G10123、教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。

A.凯洛夫和赫尔巴特

B.杜威和赫尔巴特

C.赫尔巴特和杜威

D.夸美纽斯和杜威【答案】CCB7O5J7U3P7P4J9HS3B8A6N1N9G7U3ZF5S6Q10D2O7N5X1124、智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是（）

A.儿童期

B.少年期

C.青年初期

D.青年期【答案】CCR7X9Z5Q2V3G6X5HW9S6U6L2C8G6Y1ZI9Z7O7E8H5W6U8125、教育者在教育过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或发生变化结果，这被称为（）。

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标【答案】DCS4W1Z2O1A2I5K8HK7M10A1D1V1Z1J9ZP8R10T8D3J10B6W3126、西欧中世纪最受重视的教育是（）。

A.教区学校

B.僧院学校

C.骑士学校

D.宫廷学校【答案】BCZ3Q5O10V9S6U9W8HN9J6S2E4K6G1I10ZO6M4P10G9Q9G5O10127、新生儿血中红细胞大量破坏，超过了白蛋白结合转运能力，引起血中胆红素增加，造成神经系统出现中毒反应的属于（）。

A.梗阻性黄疸

B.肝细胞性黄疸

C.核黄疸

D.肝癌所致黄疸

E.溶血性黄疸【答案】CCX1M3I5M3D10U6P7HP7K7E8A6H9E6H4ZA3Y2Z7D3N9F4D3128、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。

A.与他人基本相同

B.与大家保持一致

C.被他人认可

D.与他人相接近【答案】DCB8J7O9Z9H9P7V5HA5Z2E2U4D2U3T6ZU2T4O4Y10A10R8N5129、下列不属于课外活动的是(

A.社会活动

B.科技活动

C.文学艺术活动

D.选修课【答案】DCO1T5B6N1T6Y8H9HL2W9Q2E2A1K2M4ZL10V9A1Q6F2D3A7130、英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是（）。

A.目的游离模式

B.认知模式

C.体谅模式

D.社会模仿模式

E.目标模式【答案】CCL6F8B8R2P8Z3V10HD2I10G6X7C2C10H10ZV10T8D4K3I10P1X3131、学校的人际关系属于

A.制度性隐性课程

B.心理性隐性课程

C.观念性隐性课程

D.物质性隐性课程【答案】BCE4Q3Y1G10Z10Z1C9HJ3F1I5E9D9K4W6ZH3D4C2Y2B5S4O5132、德育的“社会模仿模式”的创立者是（）。

A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.杜威

D.班杜拉【答案】DCE9A5Y7X10A5O9U10HG2S4H2U5Y8Q8J7ZQ6M2R6E3Y8T2U4133、以有组织的学科内容作为课程组织的基础课程类型属于（）。

A.活动课程

B.校本课程

C.综合课程

D.学科课程【答案】DCN10O4T6U10X7O5Y8HC5R6Y4R10V10X3X6ZQ3Q4O8X2H9J8N10134、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法，称为（）。

A.讨论法

B.谈话法

C.讲授法

D.练习法【答案】BCD1Q7I3Q6Y1K2L10HR3Q3F7X8V7X10B3ZM3M4U6I8K10A2U8135、学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，会使学生在以后学习和工作中受益无穷，表现的基本观点是（）。

A.形式训练说

B.联结说

C.概括说

D.奥苏贝尔的认知观【答案】ACM8S8S8I1E2E1N9HB6R7T9E9U2V8C4ZL3H6D9W1S2D4C5136、患者男，26岁。发热，类型为波浪热。血常规检查：WBC20.5×109/L，经查病史，曾经食入未经消毒的羊奶。

A.痢疾杆菌

B.鼠疫杆菌

C.布氏杆菌

D.炭疽杆菌

E.白喉杆菌【答案】CCG6T8O7E6X1Q3W9HI1W8Z3F10P5K1C1ZV8S10Y8Z9D1O1Q6137、在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是（）。

A.基础知识的教学是教育的主要目的

B.中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识

C.教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能

D.基础知识的教学是学校工作的中心

E.掌握基础知识是发展的前提【答案】CCF1B6B3Y4I7F5N3HN6C5K10W8G7Y3S4ZJ7E2R9Z2N9D4I4138、《学记》提出：“化民成俗，其必由李”、“建国君民，教学为先”，揭示了教育的重要性和教育与（）的

A.宗教

B.经济

C.生产力

D.政治【答案】DCG10V9I5A9B8B4Q1HB2G5A6K10V2M3M2ZH6L2L4G1Y9L5X6139、西欧中世纪最受重视的教育是（）。

A.教区学校

B.僧院学校

C.骑士学校

D.宫廷学校【答案】BCS10V7O7T4Z3S4O4HN8P10Q9I10K5R4F6ZW1S4K8G3H1K3Z2140、在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自已实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中()的特点。

A.知、情、意的统

B.掌握知识与发展智力的统一

C.直接经验与间接经验相结合

D.教师主导作用与学生能动性相结合【答案】CCL4U4T3L9G4B1K8HZ5K7Y5Q1C8A9P10ZX4V7K9H1D4O8K4141、颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.教育影响的一致原则【答案】BCL7L6L4X4A8O7Z2HE5I9G6A4E10Z5F2ZO4A1A3H10O5P6V6142、APTT正常，PT延长，可考虑（）。

A.体内TFPI增高

B.严重肝病

C.血友病乙

D.血友病甲

E.体内肝素物质过多【答案】ACS8M2C4C10W7A1O10HV2Y2H6U3L7I10R6ZV10X2T7J6B6R7S4143、要测量和鉴别一个人的创造力，目前看来最为大家公认，也比较客观公正的一种方法是

A.以创造成果为指标的产品评定

B.以韦氏智商为指标的智力测验

C.以发散思维为指标的创造力测验

D.以创造个性为指标的调查问卷【答案】ACH5O8E6C1E3V9S1HF6A5C4R6J5X3D1ZP9N5O7C6N5Q5C5144、关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知的认知，在心理学上称为（）

A.认知策略

B.认知能力

C.基本认知

D.元认知【答案】DCT9V7Q6O1J2S10F8HV7B2X8A7R10Y4F9ZQ10S8W7Z2V4J7F4145、“白版说”的提出者是（）。

A.赫尔巴特

B.洛克

C.夸美纽斯

D.卢梭【答案】BCH2U3O9Y3B9L5U9HG3P9P7L1Z4E8D7ZG10R10V1R10H1H10V4146、在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。

A.教学过程

B.教学媒体

C.教学内容

D.教学手段【答案】CCJ10R10J10I10W10F10O8HA6M1T7H8F1S6P10ZG7C2X10U8X3Q6M1147、患者男，脑髓液常规结果：WBC：30×106/L。分类：单个核细胞90%，多个核细胞10%。最可能为（）。

A.结核性脑膜炎

B.化脓性脑膜炎

C.病毒性脑膜炎

D.脑出血或蛛网膜下腔出血

E.结果无特异性，无法判断【答案】CCU9Z1B8I8V10D2W2HT10U10I2D7V3R8I1ZW1L10D6R3Q6C8G9148、把迁移分为正迁移与负迁移，其分类依据是

A.迁移的结果

B.迁移的情景

C.迁移产生的方向

D.迁移的内容【答案】ACY8R7L8K10X4X4W1HI1N1T10V2V4V9G4ZY7P1J7Y3Z3G4J6149、因各职业的性质不同，不同职业所扮演的角色、承担的职责都表现出不同的特点。教师职业角色的最大特点是（）。

A.相对单一

B.多样化

C.社会性

D.动态性【答案】BCK6V6W2R1T5J9G7HV5Z9O8B2N3G8U9ZD2P5K1S10R2S7E4150、现代社会的种种特征对教育系统具有（）。

A.双向作用

B.指导作用

C.重要作用

D.决定作用【答案】DCM1M10E9A4T10A4I6HZ8H2B6S8J5T8D7ZB2L2W1E1X3M6Z6151、学生是教育活动的（），要发挥其主观能动性。

A.内因

B.客体

C.外因

D.主体【答案】DCZ9E2Y6L10N7O2E4HC9Y1K10K7A4D6A2ZC6Y10Q3X10L10J10N6152、以个人好恶，兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体是（）。

A.非正式群体

B.正式群体

C.联合群体

D.松散的群体【答案】ACO1D5F3A4L4L1E6HI8V1Y5O1K3F2K4ZL4Z10K9V5G7H7S5153、教学过程中最基本的一种关系是（）。

A.学生与学生之间的关系

B.学校与社区之间的关系

C.教师与校长的关系

D.教师与学生之间的关系【答案】DCS4H9A9V4P5K8Y3HJ7D9F4I8F1Z5A8ZN4O3T10N6C3D2V9154、患者女，28岁，就诊时主诉近年来怕冷，乏力，嗜睡，动作缓慢，思维迟钝，记忆力差，头发脱落明显，手和下肢经常水肿。实验室检查结果见FT3、FT4降低，TSH升高。最可能的诊断是（）。

A.垂体性甲状腺功能低下

B.甲状腺癌

C.甲状腺性甲状腺功能低下

D.下丘脑甲状腺功能低下

E.亚急性甲状腺炎【答案】CCJ2T1T2M3G6J2Q8HP8U8R5U2X5J3V2ZY4X3W1C7S3L4D5155、我国制定教育目的理论基础是（）。

A.《义务教育法》

B.马克思关于人的全面发展的理论

C.我国优秀的教育传统

D.西方先进的教育教学经验【答案】BCP4U3C3H5H3K2D5HX4J3D8Q2S9T7Y4ZE10I4T9I7P1X1B10156、钢笔字写得好有利于写好毛笔字，这属于（）

A.正迁移

B.负迁移

C.具体迁移

D.一般迁移【答案】ACF8V9J6Z7V1V9J3HZ6X6F7B3I6E9P7ZK6Y10P6S2U5H7N6157、班级组织的发育经历的第二阶段是（）。

A.团体要求与个人属性的矛盾

B.个人属性之间的矛盾

C.团体要求架构内的矛盾

D.团体要求与团体文化的矛盾【答案】ACO2N10Z1Q4F10K6W8HU10Q1I8Q4K9C1W8ZX6A2H7L8C10I9W5158、个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出的理由而较执著地肯定或否定的内心倾向，这是一种()。

A.认知失调

B.功能固着

C.态度定势

D.情感障碍【答案】CCY1O9O7A5O10P10S5HV4S5P9V3P1F1O10ZP4E7U6R9V10O7M9159、智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是（）

A.儿童期

B.少年期

C.青年初期

D.青年期【答案】CCD6P8D7P6V7G7R2HY6Z8V6J5Y9T1E3ZC4Y7W10A4Z1E9D7160、“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育的（）。

A.严格的等级性

B.教育与生产实践的分离和对立

C.教育目标明确

D.鲜明阶级性【答案】BCI2K2X4N10H1T2F8HQ10F9X8O8F4D1Y8ZQ7N8M8I8I6F1L7161、下列表述中错误的是（）。

A.班级是学校行政体系中最基层的行政组织

B.每一个班级都是一个集体

C.班级具有满足学生的要求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能

D.班级管理主要是对学生的管理【答案】BCA4K4X8E6R9N10T1HT1H9W1D8F8X8R10ZG2M2H2P1W5D3I9162、将学生带到野外考察，收集标本或者是参观、实验等教学活动，如果从直观教学的角度来看，它属于

A.动作直观

B.模象直观

C.言语直观

D.实物直观【答案】DCA8U7Y6P2J4I7N5HG10V5N1H8M6U2G9ZT9S2B2Z4B5E10L5163、目前抗可提取性抗原抗体的检测方法是（）。

A.免疫印迹法

B.ELISA（夹心法）

C.直接凝集试验

D.ELISA（间接法）

E.免疫荧光技术【答案】ACS9K8R4H7W6K5C10HV5I2S6K10B9Q7E6ZN2C10I1I4C5E10L7164、1920年首创人工概念并提出联想理论的心理学家是

A.赫尔

B.布鲁纳

C.加涅

D.奥苏贝尔【答案】ACW5K7U4L10X10B5U9HW6H5M2J8D5R7F8ZE1U6T2N5M7X2S6165、主体对自身认知活动的认知是

A.知识

B.元认知

C.监控

D.评价【答案】BCP9A7T9L7J9V2M7HJ9D6T9S3Y4N10M8ZV2S3F5V3U2H3W6166、学生由过分重视成绩排名而产生的学习动机属于（）。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.交往内驱力【答案】BCR2B1D9K5M8B1T8HN5K7X4S5W6O1K10ZV10C3Z10I1U1U8P1167、基础教育的核心问题是（）。

A.审美教育

B.文化教育

C.道德教育

D.素质教育【答案】DCB9P1Q9L9H9B2M9HV4S9G9W1Y10A9O7ZV1Y5O9N8B3L7G6168、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，三大要素的相对稳定的组合模式是（）

A.课堂情境

B.课堂结构

C.课堂形式

D.课堂教学【答案】BCN7B7A10M8U4F9Z7HV7F8B10B4P8G10V2ZB9V9Q1K10O1A2S1169、素质教育是当代我国学校教育改革深化的标志，其最本质的特征是（）。

A.全体性

B.全面性

C.主体性

D.发展性【答案】CCW10O7P9L1M9L8I5HL4H7E3O8D1E7J2ZE1C1L2F6H4E2L3170、学生身上违背教育习俗、教育规章的行为，即违规、违纪行为统称为（ ）

A.不诚实行为

B.心理障碍行为

C.越轨行为

D.违法行为【答案】CCW4V4G2A6M4Q9G9HD8M5K6K8G10O3X4ZO9B4D8D5I2M4F4171、以个人好恶，兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体是（）。

A.非正式群体

B.正式群体

C.联合群体

D.松散的群体【答案】ACB4C1N2K10E10S5I3HP5S1N4F5X4L9H3ZC5H5M9W7P4N6X9172、美国行为主义心理学家华生主张（）。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.二因素论

D.教育万能论【答案】BCD2H9M10Z1U2F10T8HS5B10M4A1D6C3P1ZM10J6H1A7L9B9M4173、文化发展和教学内容的变化的关系是（）。

A.文化发展在前，教学内容变化在后

B.同步进行

C.二者没有直接的关系

D.教学内容变化在前，文化发展在后【答案】ACJ6A4U8J6I6S2N6HP4M6X3U1Q10D2L6ZV5Q3W6M10X6F2O9174、文艺复兴时期，率先使用“班级”一词的著名教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.裴斯泰洛奇

C.赫尔巴特

D.埃拉斯莫斯【答案】DCH5J7W7P2Q8C7R8HG5S4K9U5S4H10C2ZS8Y2E3H8R8E10R1175、制定教学计划的首要问题是（）。

A.课程设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.学年编制【答案】ACG6U6T4B4F6G5T2HD6Y6U1M7K6W6S6ZB3O1S7R1I6A1I9176、一般人们认为标准化成熟测验与学校课程之间关系（）。

A.比较密切

B.缺乏学业效度

C.很不协调

D.基本协调【答案】CCD6Q9A10D9Z10Z5Z7HC9T1G2V2P3N9X10ZA9I2H4M2V5V5T5177、一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为（）

A.效度

B.难度

C.区分度

D.信度【答案】ACR6B4I8P10E7J1H3HB9Z4Y3U1T1U8F8ZP6A6Z8F6H4N9V7178、学生学会写石字，有助于写磊字，这种迁移属于（）。

A.垂直迁移

B.一般迁移

C.具体迁移

D.顺应迁移【答案】CCG7M4T7O3N10W10D9HZ5A3N10M8Z9T9A6ZZ10Z4S7Z4T2U2G6179、美国教育心理学初创期大致为（）。

A.20世纪20年代以前

B.19世纪80年代

C.19世纪20年代

D.20世纪80年代【答案】ACX7Q7D7R10T7X9T8HP6Q5D10S7B6H1G5ZD3U2B8R6Y6Z5U5180、提出掌握学习的理论的人是（）

A.华生

B.布鲁纳

C.布鲁姆

D.班杜拉【答案】CCF10Y7C3F5U7G4X1HY1N4N2I2S1E10Q6ZX10F4F10E2L6T8O6181、影响学生学习特点的内部因素是（）。

A.学生掌握的学习方法

B.学生的心理品质

C.学习内容

D.学生的基础知识【答案】BCU1X5S8G7R1Z5E5HD2S7Z9P7G8N3C9ZS8S8X3B3X7Y3D3182、下列选择项中，不属于教学计划结构的是（）

A.说明部分

B.学科设置

C.学科顺序

D.课程目标【答案】ACZ3W4D4M4N3X8O4HR2Q5H2L6S6L6C3ZF4T9Y6D6N2B10U3183、下列属于正迁移的是（）。

A.教学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响

B.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响

C.外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响

D.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为【答案】CCS3B7S8G10L10X2U3HF2W10T4U7C2U2S8ZN6V9A9F3B4Z1R3184、中学教学的首要任务是（）。

A.传授知识技能

B.发展学生智力

C.培养学生品德

D.关注个性发展【答案】ACB5D6H5U9C9H9F2HO8N9Y1W9N5I9F7ZO4U9G3P3F4E6R9185、雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的（）。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会【答案】BCT2A3I6J10A1W3U10HY10V6W9A5Y4J8V6ZN9O2I9Z1M5W10J3186、血清中含量最高的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】ACP2W4K10D9E9U3L4HX3J10A4Y4O6R5I5ZV10E4I3T6R7C10V9187、教学过程中进行的测量主要采用（）

A.测验

B.观察

C.访谈

D.实验【答案】ACJ3N2W1Q3Z5M4Y4HQ10D4N3P1D9C9N2ZI5T10P5R6F3I1X2188、关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知的认知，在心理学上称为（）

A.认知策略

B.认知能力

C.基本认知

D.元认知【答案】DCB5K3W8J1U9Z10C6HO8M9M3Z9B9Q8J3ZD9R5P6B6P2H8N2189、智力技能形成的最初阶段是（）

A.物质活动与物质化活动

B.活动定向

C.有声的外部言语

D.无声的外部言语【答案】BCS2M5R2U6T10G2J9HL6A9P10X4D1H1U8ZD7U5D10D6O7T5H8190、综合实践活动课程作为一种三级管理的课程，为其统一制定课程标准或指导纲要的是（）。

A.地方

B.国家

C.学校

D.班级【答案】BCP7D9U9T4X9F6T5HQ6E6W9H7T1V1C5ZB10T1D10R10W6F7U8191、个人面对某种问题情景时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的（）

A.独创性

B.变通性

C.流畅性

D.新颖性【答案】BCJ8U3D8H9D8D9N8HW2A3L7S9I8V5O3ZS6S4D1D4N6C7L10192、农业社会教育的特征包括

A.教育阶级性的弱化

B.学校教育与生产劳动相脱离

C.教育的公益性日益突出

D.教育的国际化非常明显【答案】BCF10X7T6H10C3Y8S6HS9Y8P3E3F9H3D5ZA10F7F3E8R3W4A9193、治疗药物浓度监测的标本采集时间一般选择在（）。

A.任一次用药后1个半衰期时

B.血药浓度达稳态浓度后

C.药物分布相

D.药物消除相

E.随机取样【答案】BCF9W4H2G6H4P4Y9HO6R3F6W3N5N1Q1ZY3T3F10Z4M5K4H2194、血友病检查的筛查试验是（）。

A.STGT及纠正试验

B.凝血因子活性检测

C.复钙交叉试验

D.血小板聚集试验

E.FDP检测【答案】ACT10E10U6K7J9J10G7HE8E6Q4Q4E2X3N7ZX10Z8B3M3P6B5V1195、用来帮助学习差的同学阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这属于一种（）

A.合作学习模式

B.交互式学习模式

C.指导教学学习模式

D.程序化训练教学模式【答案】BCB8W2L4G6J5K8D7HL9H7M3B2P3N2T1ZU4E2N8M7G4T8M8196、美国行为主义心理学家华生主张（）。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.二因素论

D.教育万能论【答案】BCC9I2B6E5G10O9H7HF4J2M8T2J2B7C7ZH10I8J4X10T6B2K8197、免疫比浊法可用于（）。

A.测定Tc细胞的效应功能

B.IgG测定

C.可溶性细胞因子测定

D.T细胞亚群测定

E.淋巴细胞转化试验【答案】BCO8R4Z2G3S1E5O10HC8A5F1N1M7Z7U8ZQ1G2W7B8R2T4K2198、教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化，引导人的社会实践，不仅使人能够适应社会的发展，而且能够推动社会的改革与发展，这体现了教育的（）。

A.社会变迁功能

B.社会流动功能

C.政治功能

D.文化功能【答案】ACG5D8P9P8F5G9V1HK8S4N5H9N9I9T3ZQ7L6X2H5R7B6B4199、下列不是制约学校课程设置及课程内容的因素的是（）。

A.课程评价目标

B.政治、经济要求

C.学生身心发展规律

D.社会生产力、科学文化发展水平【答案】ACG10S9L4A9P3A8C2HB10V8R7O7M4D1U7ZB9M4C7D4T10P8F6200、提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是（）

A.波斯纳

B.科顿

C.皮亚杰

D.布卢姆【答案】ACC9Y4F10V4Q1P3C8HC9J10U2K2I4V6H5ZZ1G3Y1K5R1I2R10二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

201、我国中小学学生品德评价的常用方法包括（ ）

A.整体印象评价法

B.操行计量评定法

C.个体内差异评价法

D.操行评定评价法

E.终结性评价法【答案】ABDCE7X1F10M3B6V9P6C8B2I1F5M4F5S8Q2HT7A10J9U7O1T5K10T9L10R5C1Q10Z4E10D7ZO4X1S9F5J3B7X8O1W3S4O3B6I4P2A7202、外铄论的代表人物有（）。

A.荀子

B.威尔逊

C.华生

D.孟子【答案】ACCY7J6C7V4I7A6N3O5R2X4A7H1J8D10R2HR7M4X5A10Z2N6Z5D3O3I6V6D2U10F1M8ZM9H4M2R8K2Y2N2X7M10Q1P10Q1Z2G2P8203、按照学习的内容，林格伦把学习分为（ ）

A.技能和知识的学习

B.概念的学习

C.态度的学习

D.语言的学习

E.认知策略的学习【答案】ABCCJ1N9O9S8A3R7W9Q1X1W1E4L3P7Y8Y2HV6H9D10U7Q9L9L7S2H6H2Y1C9I6N3J7ZZ1M10N7S6I2H3G8B9G4V8U3Y9Z10D8M5204、根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。

A.上位学习

B.概念学习

C.下位学习

D.命题学习

E.并列结合学习【答案】ACCJ8P2Z10D5D8M6Z1L4Z1F5R7A10X1V2S6HI8T10L10I9J6C8P4G3C2H2T1W1B5L4S8ZJ10X4Q1W7A7U10X10V4O1Q7T4I4I5S3J10205、根据研究结果，专家型教师和新教师在哪方面存在差异（）

A.课前计划

B.课堂教学过程

C.课后评价

D.课后检查

E.课后总结【答案】ABCCM1X6G3A6X9O4K10E3B2W5P5O8M6V5Y4HR3T3P6L4X4W5R6Q5A10P4S4W1H9X5F8ZH7X4M5V7U4R8E9D1P5K2T8F7N5W10J8206、德育的任务包括（ ）

A.培养学生的正确审美观点

B.培养学生正确的世界观

C.培养学生良好、健康的心理品质

D.发展学生良好的思想品德能力

E.培养学生正确的政治方向【答案】BCDCX10Y4R8S8O7V7T7G6Y9Y1U9G6N6A4A7HQ4I8A1K6N1L8G1O6M9Q1I10J3J9L4D2ZJ5P10R6C2M2I8B6F9T4F3G1G5Z2Y4X5207、下列有关遗传对个体发展的影响的表述中不正确的有（）

A.遗传素质与人的身心发展无关

B.遗传素质决定了人的身心发展

C.遗传素质为人的身心发展提供了可能性

D.遗传素质不能决定人的身心发展【答案】ABCQ7H2S9A5I6M1R5Q9F6B3F4N7G6D5D9HR10Z3H4C3Z10P2Q10F9L1K7W7C3Z10Q10I10ZK10U1Z1U3C9U6Z1F3N8G10U2H3F6V10H9208、打篮球属于（）

A.徒手性操作技能

B.开放性操作技能

C.心智技能

D.器械型操作技能

E.粗放型操作技能【答案】BDCU1R2F4N8L5K2F6R5U5A9A7T4X3D6G10HF3L7Y1M1V9I4Y10U10H9H10C2Z3X10M9P5ZE4Z8L2Z1Z2T1V6Q4B5J9M1E9R5L1H6209、班主任在班级管理中的地位是（）。

A.班级建设的设计者

B.班级组织的领导者

C.班级制度的执行者

D.班级人际关系的艺术家【答案】ABDCL10R1M6Y6A8W5G5V9W10K3H7E1O8K9M7HP6L7P10T9H1I4O2J1K6I2N4N9D5B10P4ZF5S8B3O6Y4K10C8M1A1Z7Y4E1D7S3N3210、教学设计的常用模式包括（ ）

A.系统分析模式

B.过程模式

C.手段模式

D.目标模式

E.内容模式【答案】ABDCU7U3B5B6Y4C3D1R3N6L2Z7M5U9B4R1HW1G3L6P4L6J4U8D9Q3Y8I9V4L8F5W6ZI5T7B3I7E5A8R10E8L8J6U3Q1N6Z3P9211、班杜拉认为的观察学习包含的四个子过程为（ ）

A.注意过程

B.保持过程

C.认知过程

D.动作再现过程E、动机过程【答案】ABDCP9D5D8F5S10V3X9X8Y6P2R1R3S9P10D2HB10Y4A5O9T7B8J5O10D7Q5S9H3H3Y2Z8ZE8D8S9S7D7R9P4B3L3D10D4B4M9O8B1212、普通实验室常规测定香草扁桃酸(VMA)使用的方法是

A.化学显色法

B.荧光分析法

C.放射性核素分析法

D.生物法

E.非核素免疫分析法【答案】ACZ3C4U5M8I3L8T2N3X9Y5K3W1D1O9D2HG6L10W10G8F8X8M4Y10Y1D1C1B10N4N9O1ZH8U2U1T6Q10N8Q10Z2Q5H5W9I5K4N6Z5213、具有髙创造性个体的人格特征有（）。

A.独立性

B.自信

C.对复杂问题感兴趣

D.冒险精神

E.易怒【答案】ABCDCL8E10Z1B8M8P1F4R2W10A10H10E3A9P5K4HP7Z6T6K2F7P2V7W10Z4L2G8E4P5K10A2ZO3X8U10U9Q2B5F10D9E7K10P6E3F7N10X5214、班杜拉认为的观察学习包含的四个子过程为（ ）

A.注