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文档简介
期末各单元复习三年级下第一单元、第二单元复习以下单词分为4天默写,默写前提前背诵。的状态卜完成这些单词。默写时家长监督,确保学员是在v独立、默写<她Unit1英国加拿大美国中国学生小学生他教师男孩和;与女孩新的朋友今天Unit2父亲;爸爸(口语)爸爸;爹爹男人女人母亲;妈妈姐;妹兄;弟家;家庭(外)祖母 —(口语)(外)祖母 _ (外)祖父_—(口语)(外)祖父Unit1英国加拿大美国中国她学生 小学生 ,他 _教师 男孩 朋友今天Unit2父亲;爸爸 (口语)爸爸;爹爹 男人 女人母亲;妈妈 姐;妹 一兄;弟_ 家;家庭(外)祖母 (口语)(外)祖母_(外)祖父 (口语)(外)祖父以上单词是否默写完成 是□否□ 家长签字:完成试题前需要复习书中内容,复习后要求 5不看课本••:.完成下列习题。一、按要求写出下列单词的相应形式。天使国际教育1.boy(M应词)3.he附应词)5.hes(完整形式)7.man(M数) 9.grandfather对应词)二、连词成句(注意标点符号)1.fromI'mUKthe2.friend(复数)4.I'm(完整形式)6.mum(对应词)8.woman(复数)10.this时应词)放飞梦想成就未来friendshavetwoWenewtoday.areWefriends.aboutWhatyou ?isMikefromCanana.that Who'swoman ?ismotherMyateacher.isThismyfamily.heIsyourbrother ?Isshegrandmayour ?.见到你很高兴! .你是哪里人? .我是中国人。天使国际教瘦的胖的高的天使国际教瘦的胖的高的矮的;短的长的小的大的长颈鹿这么;那么儿童(复数)尾巴Unit4在上在里在卜面 椅子书桌帽子球小汽车小船地图玩具盒子Unit34,那位男士是谁呀? 5,那位女士是我的老师。 家长签字:以上练习是否独立完成 是否家长签字:三年级下第三单元、第四单元复习以下单词分为4天默写,默写前提前背诵。默写时家长监督,确保学员是在的状态下完成这些单词。育放飞梦想成就未来育放飞梦想成就未来Unit3瘦的胖的高的矮的;短的长的小的大的长颈鹿这么;那么儿童(复数)尾巴Unit4在……上在……里在……下面椅子书桌帽子球小汽车小船地图玩具盒子
以上单词是否默写完成 是□否O家长签字:完成试题前需™容,复习后要求.以上单词是否默写完成 是□否O家长签字:一、按要求写出下列单词的相应形式。1.big(反义词)3.fat(反义词)1.big(反义词)3.fat(反义词)5.I(宾格)_7.toy(复数)9.yes(对应词)4.Imonkey(复数)6.在书桌下面 8.在盒子里面—10.It's(完整形式)一、连词成句(注意标点符号)。1.bearLooktheat .一、连词成句(注意标点符号)。1.bearLooktheat .2.sotallIt's !3.shortandItsfat4.fatisThatmonkeyisWheremycap ?itIsyourintoybox ?undertheItsdeskgoodaHavetime !goLetshome !三、汉译英。
.它有一条长尾巴。 .大象有两只小眼睛和大耳朵。 .把你的手放在课桌下面。 .你准备好了吗? .我们玩儿捉迷藏吧。 以上练习是否独立完成 是□以上练习是否独立完成 是□否□家长签字:三年级下第五单元、第六单元复习以下单词分为4天默写,的状态下完成这些单词。默写前提前背诵。默写时家长监督,确保学员是在天使国际教育Unit5苹果橘子香蕉西瓜水果Unit6以下单词分为4天默写,的状态下完成这些单词。默写前提前背诵。默写时家长监督,确保学员是在天使国际教育Unit5苹果橘子香蕉西瓜水果Unit6草莓葡萄+5十七十八二十风筝美丽的十四Unit5-莓一、草果苹放飞梦想成就来+5十七十八十九二十风筝美丽的以上单词是否默写完成是匚否匚家长签字:Unit6十四完成试题前需要复习书中内容,复习后要求5不看课本二完成下列习题。Al一、按要求写出下列单词的相应形式。天蘸喃粉放E霆梦1.strawberry(复数)3.pear(复数) 5.child(复数) 7.havearace(汉译)9.let's(完整形式)二、连词成句(注意标点符号)。2.hungry(反义词)4.donot(缩写形式)6.多少 8.好主意 10.crayon(复数)someHavestrawberries don't Ibananaslike youlikeDoapples?ICansomehavebread5.youHereare6.atLookkitesthe7.kitesseemanydoHowyou8.birdisaoneblackThe9.haveaLetsrace10.crayonsHo
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