部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》精美课件

葡萄沟部编版二年级上册11葡萄沟部编版二年级上册111猜一猜一棵藤儿弯又弯，上面满是珍珠串。有紫有绿真好看，生的酸来熟的甜。（打一水果）谜底：葡萄猜一猜一棵藤儿弯又弯，谜底：葡萄2沟ɡōu产chǎn我会认沟ɡōu产chǎn我会认3梨lí份fèn梨lí份fèn4枝zhī搭dā枝zhī搭dā5淡dàn够ɡòu淡dàn够ɡòu6好hào收shōu好hào收shōu7城chénɡ市shì城chénɡ市shì8干ɡān留liú干ɡān留liú9钉dìnɡ利lì钉dìnɡ利lì10分fèn味wèi分fèn味wèi11味搭留收分利沟干梨份蒲公英去旅行城市淡枝好钉产够味搭留收分利沟干梨份蒲公英去旅行城市淡枝好钉产够12我会读葡萄沟出产香梨月份枝叶搭棚子淡绿色吃个够好客收水果城市葡萄干留着钉木架利用水分味道我会读葡萄沟出产香梨月份枝叶13【成熟】植物的果实等完全长成。【茂密】（草木）茂盛而繁密。【凉棚】夏天搭起来遮蔽太阳的棚。【好客】指乐于接待客人，对客人热情。【梯田】沿山坡开辟的梯状田地。【蒸发】本文指葡萄中的水分慢慢化成气体跑掉。词语解释【成熟】植物的果实等完全长成。词语解释14我会写份坡枝起客老收城市fènpōzhīqǐkèlǎoshōuchénɡshì利lì我会写份坡枝起客老收城市fènpōzhīqǐkèlǎoshō15喜爱——喜欢茂密——茂盛有名——著名热情——盛情出产——生产五光十色——五颜六色词语对对碰近义词有名——无名展开——合拢喜爱——讨厌热情——冷淡茂密——稀疏五光十色——暗淡无光反义词喜爱——喜欢茂密——茂盛有名——著名词语对对碰16认真听课文朗读，边听边标出不懂的词语或句子，说一说葡萄沟是一个什么样的地方。妙解课文认真听课文朗读，边听边标出不懂的词语或句子，说一说葡17葡萄沟真是个好地方。葡萄沟真是个好地方。18思考文中哪些地方让你觉得葡萄沟是一个好地方？用“—”画出关键词语。思考文中哪些地方让你觉得葡萄沟是一个好地方？用“—”画出关键19一：盛产水果

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了八九月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。时间顺序一：盛产水果新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果20五月的杏子五月的杏子21七八月香梨蜜桃沙果七八月香梨蜜桃沙果22八九月份八九月份23葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。二：葡萄沟美、葡萄美、老乡好客比喻句，把茂密的枝叶向四面展开的样子比作绿色的凉棚，说明葡萄长势喜人，丰收在望。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起24到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。思考：从哪些词语、句子中可以看出葡萄长得又多又好呢？葡萄的颜色多、品种多，品质好。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的25红的白的紫的红的白的紫的26暗红的淡绿的暗红的淡绿的27要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。写出了维吾尔族老乡热情好客的特点。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡,准会28三：葡萄干有名收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。三：葡萄干有名收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴29思考你知道葡萄干的制作过程吗？思考你知道葡萄干的制作过程吗？30阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面31运到阴房挂在架子上利用流动的空气蒸发水分新鲜的葡萄葡萄干运到阴房挂在架子上利用流动的空气蒸发水分新鲜的葡萄葡萄干32思考：用这种方式制成的葡萄干到底有什么特点呢？这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。写出葡萄干色鲜味美的特点。思考：用这种方式制成的葡萄干到底有什么特点呢？这里生33葡萄沟真是个好地方。葡萄沟真是个好地方。34层次梳理层次梳理35综合拓展新疆风光欣赏天山天池综合拓展新疆风光欣赏天山天池36新疆风景欣赏新疆风景欣赏部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》精美课件喀纳斯喀纳斯39塔里木河塔里木河40楼兰古城楼兰古城41将葡萄干的晾制过程讲给爸爸妈妈听。课后搜集有关新疆的资料，和同学交流新疆还有什么美食和美景。课后作业将葡萄干的晾制过程讲给爸爸妈妈听。课后搜集有关新疆的资料，和42火焰山是新疆吐鲁番最出名的景点，在它西侧有一处峡谷，因为盛产葡萄而出名。这个地方就是我们今天要学习的《葡萄沟》，听说这可是个好地方。耳听为虚，眼见为实，现在我们就走进课本去葡萄沟做客吧！火焰山是新疆吐鲁番最出名的景点，在它西侧有一处峡谷，因为盛产第一课时葡萄沟11初读感知再读感悟学习字词当堂检测第一课时葡萄沟11初读感知再读感悟学习字词当堂检测1.会认18个生字，会写8个生字，会用要求学会的生字组词。2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点）学习目标1.会认18个生字，会写8个生字，会用要求学会的生字组词。学

点击听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音，理解词语意思。点击听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音，理解自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。沟产梨份枝搭淡够好收城市干留钉利分味chénggōuchǎnlífènzhīdāgòuhàoshōu我会认liúdīnglìfènwèishìdàngān沟产梨份枝搭chénggōuchǎnl葡萄沟盛产香梨月份

搭起淡绿吃个够

好客收下城市留着钉着利用水分

味道gōuchǎn易读错字lífèndādàngòuhàoshōuchéngshìliúdīnglìfènwèi葡萄沟盛产香梨月份搭起gōuc种zhòng（种花）zhǒng（种子）多音字干gān（干净）gàn（干活）好hào（爱好）hǎo（好人）分fēn（分开）fèn（分外）fen（部分）种zhòng（种花）zhǒng（种子）多音字干gān（干净检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是说一说课文写了什么？这篇课文介绍了新疆葡萄沟的葡萄品种多，产量高；老乡热情好客；葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名的特点。说一说课文写了什么？这篇课文介绍了新疆葡萄沟的葡萄品种多，产我会写份fèn书写指导：左窄右宽，“分”撇短，捺舒展。部首：亻组词：月份年份造句：这是妈妈送给奶奶的一份生日礼物。音序：F结构:左右

我会写份fèn书写指导：左窄右宽，“分”撇短，捺舒展。部坡pō书写指导：第一笔是撇点，口要写得小一些。部首：土组词：上坡山坡造句：山坡上长了好多的苹果树。音序：P结构:左右

坡pō书写指导：第一笔是撇点，口要写得小一些。部首：土组枝zhī书写指导：左部的“木”末笔变点。部首：木组词：枝叶树枝造句：院子里有一棵枝叶茂密的大树。音序：Z结构:左右

枝zhī书写指导：左部的“木”末笔部首：木组词：枝叶树枝造起qǐ书写指导：“走”最后一笔舒展，“己”勿太大。部首：走组词：起来起点造句：看见老爷爷上车，明明马上站起来让座。音序：Q结构:半包围

起qǐ书写指导：“走”最后一笔舒展，“己”勿太大。部首：走组客kè书写指导：“宀”点顶格写在竖中线上。横撇和捺舒展，“口”宜小。部首：宀组词：好客游客造句：客人来了，小朋友端出热茶。音序：K结构:上下

客kè书写指导：“宀”点顶格写在竖中线上。横撇和捺舒展老lǎo书写指导：第一横短，第二横长，撇舒展。部首：耂组词：老乡老人造句：当地老乡热情招待了来访的客人。音序：L结构:半包围

老lǎo书写指导：第一横短，第二横部首：耂组词：老乡老人收shōu书写指导：左窄右宽，右边捺要舒展。部首：攵组词：收下来秋收造句：秋天是个丰收的季节。音序：S结构:左右

收shōu书写指导：左窄右宽，右边捺要舒展。部首：攵组词城chéng书写指导：左窄右宽，“土”做偏旁横变提，“成”最后一笔是点。部首：土组词：城市城乡造句：威海是座美丽的海滨城市。音序：C结构:左右

城chéng书写指导：左窄右宽，“土”做偏旁横变提，“成市shì书写指导：点起笔在竖中线上，横宜长。竖在竖中线上。部首：巾组词：城市都市造句：现代都市高楼林立。音序：S结构:上下

市shì书写指导：点起笔在竖中线上，横宜长。竖在竖中线上利lì书写指导：左宽右窄，“禾”的最后一笔是点。“刂”的竖短。部首:刂组词：利害利益造句：人们利用水力发电来造福人类。音序：L结构:左右利lì书写指导：左宽右窄，“禾”的最后一笔是点。“刂”的成熟：山坡：梯田：理解词语果实或谷物成长到可收获的程度。造句：柿子成熟了，远远望去树上像挂了一盏盏小灯笼似的。山顶与平地间的倾斜面。造句：小羊儿在山坡上吃青草。在山坡上开辟的农田，样子像楼梯，一级一级的，边缘筑有田埂，以防止水土流失。造句：所有的梯田里都种满了油菜花，远远望去，就像是金色的海洋。成熟：理解词语果实或谷物成长到可收获的程度。城市：流动：生产：理解词语人口集中、工商业发达，通常是周围地区的政治、经济、文化中心。造句：这个城市对我来说很陌生。流利通畅。造句：这座城市流动人口比较多。特指人们使用工具创造生产、生活资料的活动。造句：汽车制造厂生产出各种各样的汽车。城市：理解词语人口集中、工商业发达，通常是周围地区的政治、经盛产生产都是动词，盛产的意思比生产的意思宽泛一些。“盛产”大量地产出的意思，多指农副产品。“生产”制造的意思：就是指把原材料加工成适用的产品制作，或将原材料加工成器物。多指工业产品。1.新疆吐鲁番的葡萄沟盛产水果。2.中国烟台生产的钟表曾经享誉世界。辨析词语相同点：不同点：造句：盛产生产都是动词，盛产的意思比生产的意思宽泛一些。辨析词再读课文：边读边想，给课文分段。再读课文：边读边想，给课文分段。第一部分(第1自然段)葡萄沟出产水果，人们最喜爱葡萄。第二部分(第2、3自然段)形象具体地介绍了葡萄沟的葡萄的特点及葡萄干的制作方法和特点。第三部分(第4自然段)总结全文，点明主题：葡萄沟是个好地方。交流分段情况第一部分(第1自然段)葡萄沟出产水果，人们最喜爱葡萄。交流分本文通过介绍葡萄沟盛产的葡萄的颜色、味道及制作葡萄干的过程，形象生动地说明了葡萄沟是个好地方。再读课文，想一想课文写了什么？本文通过介绍葡萄沟盛产的葡萄的颜色、味道及制作葡萄干的过程，课堂小结初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了葡萄沟是个好地方。课堂小结初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了葡萄沟1．给画线的字选择正确的读音，用线连起来。

ɡān

ɡàn

fèn

fēn干净干活葡萄干干部水分分开分数本分1．给画线的字选择正确的读音，用线连起来。2．根据拼音写词语。yífènshānpōtī tiánkè rénshōu xiàchénɡshìlìyònɡ

一份山坡梯田客人收下城市利用2．根据拼音写词语。一份山坡梯田客人收下城市利3．连一连。茂密的热空气美丽的哈密瓜流动的枝叶成串的葡萄沟绿色的凉棚香甜的葡萄3．连一连。4．选词填空。各式各样五光十色到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，(

)，美丽极了。5．根据意思写出文中的词语。(1)乐于接待客人。(

)(2)形容色彩鲜艳，式样繁多。(

)五光十色热情好客五光十色4．选词填空。五光十色热情好客五光十色6．按要求写句子。(1)梯田种植葡萄山坡在的上(连字词成句)__________________________________________________(2)茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。(仿写)粗壮的大树枝叶繁茂，就像一个____________________。(3)收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。(用加点词语造句)__________________________________________________．．．．葡萄种植在山坡的梯田上。示例：绿色的大伞示例：天上的云彩千变万化，有的像小狗，有的像绵羊。6．按要求写句子。．．．．葡萄种植在山坡的梯田上。示例：绿色品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第二课时葡萄沟11品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第二课时葡萄沟111.熟读课文，背诵课文。（重点）2.引导学生在理解生词的基础上，抓住重点词语读懂句子、理解句子。并让学生读悟结合，体会到葡萄沟真是个好地方。（难点）学习目标1.熟读课文，背诵课文。（重点）学习目标通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地核心问题：为什么说葡萄沟是个好地方？串珠问题：1.葡萄沟在哪里？2.葡萄沟盛产哪些水果?3.那里的葡萄有什么特点？4.葡萄干是怎样制成的？核心问题：为什么说葡萄沟是个好地方？边听边想听录音回顾课文为什么说葡萄沟是个好地方？边听边想听录音回顾课文1.“新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。”这句话在文中起到什么样的作用？开门见山，点明葡萄沟的地理位置。1.“新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。”这句话在文中起到什么样的2.“葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。”这里用了什么修辞手法？你体会出了什么？此处运用比喻，把葡萄茂密的枝叶比作绿色的凉棚，说明葡萄长得非常茂盛。2.“葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了3.“到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。”从哪些词语可以体会到葡萄的数量多、色泽鮮艳？“一大串一大串”突出了葡萄的数量之多，“红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色”说明葡萄颜色多种多样，突出了葡萄的色泽鲜艳。3.“到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的仿写：仿照文中的句子写一句话，用上：“……的、……的、……的、……的”示例：公园里开满了鲜花，有红的、黄的、白的、粉的，好看极了。仿写：示例：公园里开满了鲜花，有红的、黄的、白的、粉的，好看4.“阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。”这句在文中的作用是什么？这是一个过渡句，既交代了葡萄的销路，又引出下文对葡萄干制作过程的介绍。4.“阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面5.“成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。”葡萄沟的葡萄干是怎么制成的？阴房的四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄阴房里，挂在木架子上，热空气从小孔进入阴房，在因房内流动起来，把葡萄栗色水分蒸发掉，就成了葡萄干。5.“成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉6.“葡萄沟真是个好地方。”从这句话你体会出了什么？概括地写出了葡萄干的特点：色鲜味甜，非常有名。6.“葡萄沟真是个好地方。”从这句话你体会出了什么？概括地写阅读方法解密：总结性结尾概念：所谓总结性结尾就是在文章的结尾处，用概括性的语言总结全文，点明主题。效果：总结全文，点明主题。使读者得到一个清晰明确的总的印象。判断：看在文章的结尾处是否对全文内容作出总结。本课的结尾用了一句“葡萄沟真是个好地方”，总结全文，点明了中心。阅读方法解密：总结性结尾概念：所谓总结性结尾就是在文章的结尾同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了葡萄沟是个好地方，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了葡萄沟是个好地方，让核心问题：因为葡萄沟盛产水果；葡萄沟的葡萄特别好吃，葡萄干非常有名；维吾尔族老乡非常热情好客。为什么说葡萄沟是个好地方？核心问题：因为葡萄沟盛产水果；葡萄沟的葡萄特别好吃，葡萄干非1.葡萄沟在哪里？葡萄沟在新疆吐鲁番。串珠问题：1.葡萄沟在哪里？葡萄沟在新疆吐鲁番。串珠问题：2.葡萄沟盛产哪些水果?葡萄沟盛产的水果有杏子、香梨、蜜桃、沙果、葡萄。2.葡萄沟盛产哪些水果?葡萄沟盛产的水果有杏子、香梨、蜜桃、3.那里的葡萄有什么特点？那里的葡萄长得非常茂盛，数量多，色泽鲜艳，味道甜。3.那里的葡萄有什么特点？那里的葡萄长得非常茂盛，数量多，色4.葡萄干是怎样制成的？把收下来的葡萄运到阴房里，挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。4.葡萄干是怎样制成的？把收下来的葡萄运到阴房里，挂在架子课文结构葡萄沟盛产的水果—种类多一大串一大串五光十色葡萄好老乡热情好客颜色鲜味道甜葡萄干有名真是个好地方课文结构葡萄沟盛产的水果—种类多一大串一大串五光十色葡萄好本文通过介绍葡萄沟盛产的葡萄的颜色、味道及制作葡萄干的过程，形象生动地说明了葡萄沟是个好地方，表达了作者对葡萄沟的赞美之情。课文主旨本文通过介绍葡萄沟盛产的葡萄的颜色、味道及制作葡萄干的过程，推荐阅读哈密瓜又名雪瓜、贡瓜，是一类优良甜瓜品种，果型圆形或卵圆形，出产于新疆。味甜，果实大，以哈密所产最为著名，故称为哈密瓜。主要产于降雨量小，昼夜温差大的新疆哈密、吐鲁番、鄯善等地。哈密瓜有180多个品种及类型，又有早熟夏瓜和晚熟冬瓜之分。冬瓜耐贮存，可以放到来年春天，味道仍然新鲜。推荐阅读哈密瓜又名雪瓜、贡瓜，是一国学诵读野田生葡萄，缠绕一枝高。移来碧墀下，张王日日高。（《葡萄歌》刘禹锡）西园晚霁浮嫩凉，开尊漫摘葡萄尝。

（《咏葡萄》唐彦谦）国学诵读野田生葡萄，缠绕一枝高。移来碧墀下，张王日日高。走进中华传统文化【谜语】冬天龙盘卧，夏天枝叶多，龙须往上长，珍珠往下落。（打一水果）谜底：葡萄走进中华传统文化【谜语】葡萄课堂小结这是一篇充满浓郁风土人情的文章，课文“以葡萄沟真是个好地方”

用生动形象的语句描写了葡萄沟的葡萄品种多、产量高、颜色鲜、味道甜，制成的葡萄干非常有名。让我们领略了葡萄沟的风土人情。课堂小结这是一篇充满浓郁风土人情的文章，课文“以葡萄沟真是个1.朗读课文，注意下面加点字的读音。zhònghàogānfèn种葡萄好客葡萄干水分教师点拨：本文运用了形象生动的语言，描绘出新疆独特的美景。朗读时，可以一边读，一边想象课文所描绘的美丽的葡萄沟，读出喜悦、赞美的情感。

1.朗读课文，注意下面加点字的读音。教师点拨：本文运用了形象2.你喜欢葡萄沟吗？说明理由。参考答案：喜欢。因为葡萄沟是个好地方，这里盛产水果；这里的葡萄干颜色鲜，味道甜；这儿的老乡热情好客。所以说葡萄沟是个好地方。2.你喜欢葡萄沟吗？说明理由。参考答案：喜欢。因为葡萄沟是个3.读下面的句子，照样子，写一写。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。公园里的花都快乐，有桃花、迎春花，

。下课了，同学们在操场上活动，

，丰富多彩，热闹极了。参考答案：公园里的花都开了，有桃花。杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了。下课了。同学们在操场上活动，有的在跑步，有的在跳绳，还有的在踢足球。丰富多彩，热闹极了。3.读下面的句子，照样子，写一写。参考答案：公园里的花都开了一、读拼音，写词语。chénɡ shìshān pōtītián

yuè fènshōu xiàkè rén

城市山坡梯田月份收下客人一、读拼音，写词语。城市山坡梯田月份收下客人二、给多音字选择正确的读音。ɡān（）fēn（）ɡàn（）fèn（）hǎo（）hào（）葡萄干水分好客．．．√√√二、给多音字选择正确的读音。葡萄干水分好客．．．√√√三、生字开花。利客收胜利便利客人乘客收下回收三、生字开花。利客收胜利便利客人乘客收下回收四、找出下列不同类的词，画“____”。1.冬瓜香梨蜜桃葡萄2.红色紫色淡绿色五光十色四、找出下列不同类的词，画“____”。11.葡萄沟课后作业（A组）11.葡萄沟课后作业（A组）收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。葡萄沟真是个好地方。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修1．写出下面词语的近义词。许多(

)非常(

)2．把下面的句子重新排序，把序号写在括号里。(

)把成串的葡萄挂在架子上。(

)把成熟的葡萄摘下来。(

)把葡萄运到阴房里。(

)利用流动的热空气，把葡萄的水分蒸发掉。(

)葡萄就成了葡萄干。3．结尾画线句在全文中起______________________的作用。【方法】很多十分312

45总结全文，点明中心1．写出下面词语的近义词。很多十分31245总结全文，点明仔细观察图片，看一看，想一想葡萄的样子、颜色和味道，写一段话。200字左右。仔细观察图片，看一看，优秀示例：秋天到了，葡萄成熟了，一串串沉甸甸的葡萄从枝叶间垂下来。葡萄的颜色多种多样，有红的，有绿的，有紫的，有白的，还有暗红色的。远远望去，一串串葡萄就像是一颗颗五光十色的宝石，又像是一盏盏精心制作的水晶吊灯。看到这些圆溜溜、亮晶晶、水灵灵的葡萄，你一定会口水直流。摘下一颗葡萄放进嘴里，甘甜的汁水立刻流了出来，仿佛甜到你的心里，让你忍不住想要多吃几颗。优秀示例：秋天到了，葡萄成熟了，一串串沉甸甸的葡萄从枝叶间垂11.葡萄沟课后作业（B组）11.葡萄沟课后作业（B组）一、葡萄沟的水果。1.把下列水果放在相应的横线上。（填序号）①葡萄②杏子③香梨④蜜桃⑤沙果五月：________七八月：________八九月：_______

②③④⑤①一、葡萄沟的水果。②③④⑤①二、葡萄沟的葡萄。2.读句子，完成练习。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（1）用“_____”画出描写葡萄颜色的词语。（2）判断。①从“一大串一大串”可以看出葡萄丰收了。（）②从“红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的”可以看出有五种葡萄。（）

红的

白的

紫的

暗红的

淡绿的√×二、葡萄沟的葡萄。红的白的紫的暗红的淡绿的√3.葡萄干是这样制成的，请给下列句子排排队。（）把成串的葡萄挂在架子上。（）把成熟的葡萄摘下来。（）运到阴房里。（）制成了葡萄干。（）利用流动的热空气，让水分蒸发掉。312543.葡萄干是这样制成的，请给下列句子排排队。31254三、用一句话赞美葡萄沟。4.____________________________________________葡萄沟真是个好地方。三、用一句话赞美葡萄沟。葡萄沟真是个好地方。葡萄沟部编版二年级上册11葡萄沟部编版二年级上册11117猜一猜一棵藤儿弯又弯，上面满是珍珠串。有紫有绿真好看，生的酸来熟的甜。（打一水果）谜底：葡萄猜一猜一棵藤儿弯又弯，谜底：葡萄118沟ɡōu产chǎn我会认沟ɡōu产chǎn我会认119梨lí份fèn梨lí份fèn120枝zhī搭dā枝zhī搭dā121淡dàn够ɡòu淡dàn够ɡòu122好hào收shōu好hào收shōu123城chénɡ市shì城chénɡ市shì124干ɡān留liú干ɡān留liú125钉dìnɡ利lì钉dìnɡ利lì126分fèn味wèi分fèn味wèi127味搭留收分利沟干梨份蒲公英去旅行城市淡枝好钉产够味搭留收分利沟干梨份蒲公英去旅行城市淡枝好钉产够128我会读葡萄沟出产香梨月份枝叶搭棚子淡绿色吃个够好客收水果城市葡萄干留着钉木架利用水分味道我会读葡萄沟出产香梨月份枝叶129【成熟】植物的果实等完全长成。【茂密】（草木）茂盛而繁密。【凉棚】夏天搭起来遮蔽太阳的棚。【好客】指乐于接待客人，对客人热情。【梯田】沿山坡开辟的梯状田地。【蒸发】本文指葡萄中的水分慢慢化成气体跑掉。词语解释【成熟】植物的果实等完全长成。词语解释130我会写份坡枝起客老收城市fènpōzhīqǐkèlǎoshōuchénɡshì利lì我会写份坡枝起客老收城市fènpōzhīqǐkèlǎoshō131喜爱——喜欢茂密——茂盛有名——著名热情——盛情出产——生产五光十色——五颜六色词语对对碰近义词有名——无名展开——合拢喜爱——讨厌热情——冷淡茂密——稀疏五光十色——暗淡无光反义词喜爱——喜欢茂密——茂盛有名——著名词语对对碰132认真听课文朗读，边听边标出不懂的词语或句子，说一说葡萄沟是一个什么样的地方。妙解课文认真听课文朗读，边听边标出不懂的词语或句子，说一说葡133葡萄沟真是个好地方。葡萄沟真是个好地方。134思考文中哪些地方让你觉得葡萄沟是一个好地方？用“—”画出关键词语。思考文中哪些地方让你觉得葡萄沟是一个好地方？用“—”画出关键135一：盛产水果

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了八九月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。时间顺序一：盛产水果新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果136五月的杏子五月的杏子137七八月香梨蜜桃沙果七八月香梨蜜桃沙果138八九月份八九月份139葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。二：葡萄沟美、葡萄美、老乡好客比喻句，把茂密的枝叶向四面展开的样子比作绿色的凉棚，说明葡萄长势喜人，丰收在望。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起140到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。思考：从哪些词语、句子中可以看出葡萄长得又多又好呢？葡萄的颜色多、品种多，品质好。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的141红的白的紫的红的白的紫的142暗红的淡绿的暗红的淡绿的143要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。写出了维吾尔族老乡热情好客的特点。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡,准会144三：葡萄干有名收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。三：葡萄干有名收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴145思考你知道葡萄干的制作过程吗？思考你知道葡萄干的制作过程吗？146阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面147运到阴房挂在架子上利用流动的空气蒸发水分新鲜的葡萄葡萄干运到阴房挂在架子上利用流动的空气蒸发水分新鲜的葡萄葡萄干148思考：用这种方式制成的葡萄干到底有什么特点呢？这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。写出葡萄干色鲜味美的特点。思考：用这种方式制成的葡萄干到底有什么特点呢？这里生149葡萄沟真是个好地方。葡萄沟真是个好地方。150层次梳理层次梳理151综合拓展新疆风光欣赏天山天池综合拓展新疆风光欣赏天山天池152新疆风景欣赏新疆风景欣赏部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》精美课件喀纳斯喀纳斯155塔里木河塔里木河156楼兰古城楼兰古城157将葡萄干的晾制过程讲给爸爸妈妈听。课后搜集有关新疆的资料，和同学交流新疆还有什么美食和美景。课后作业将葡萄干的晾制过程讲给爸爸妈妈听。课后搜集有关新疆的资料，和158火焰山是新疆吐鲁番最出名的景点，在它西侧有一处峡谷，因为盛产葡萄而出名。这个地方就是我们今天要学习的《葡萄沟》，听说这可是个好地方。耳听为虚，眼见为实，现在我们就走进课本去葡萄沟做客吧！火焰山是新疆吐鲁番最出名的景点，在它西侧有一处峡谷，因为盛产第一课时葡萄沟11初读感知再读感悟学习字词当堂检测第一课时葡萄沟11初读感知再读感悟学习字词当堂检测1.会认18个生字，会写8个生字，会用要求学会的生字组词。2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点）学习目标1.会认18个生字，会写8个生字，会用要求学会的生字组词。学

点击听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音，理解词语意思。点击听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音，理解自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。沟产梨份枝搭淡够好收城市干留钉利分味chénggōuchǎnlífènzhīdāgòuhàoshōu我会认liúdīnglìfènwèishìdàngān沟产梨份枝搭chénggōuchǎnl葡萄沟盛产香梨月份

搭起淡绿吃个够

好客收下城市留着钉着利用水分

味道gōuchǎn易读错字lífèndādàngòuhàoshōuchéngshìliúdīnglìfènwèi葡萄沟盛产香梨月份搭起gōuc种zhòng（种花）zhǒng（种子）多音字干gān（干净）gàn（干活）好hào（爱好）hǎo（好人）分fēn（分开）fèn（分外）fen（部分）种zhòng（种花）zhǒng（种子）多音字干gān（干净检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是说一说课文写了什么？这篇课文介绍了新疆葡萄沟的葡萄品种多，产量高；老乡热情好客；葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名的特点。说一说课文写了什么？这篇课文介绍了新疆葡萄沟的葡萄品种多，产我会写份fèn书写指导：左窄右宽，“分”撇短，捺舒展。部首：亻组词：月份年份造句：这是妈妈送给奶奶的一份生日礼物。音序：F结构:左右

我会写份fèn书写指导：左窄右宽，“分”撇短，捺舒展。部坡pō书写指导：第一笔是撇点，口要写得小一些。部首：土组词：上坡山坡造句：山坡上长了好多的苹果树。音序：P结构:左右

坡pō书写指导：第一笔是撇点，口要写得小一些。部首：土组枝zhī书写指导：左部的“木”末笔变点。部首：木组词：枝叶树枝造句：院子里有一棵枝叶茂密的大树。音序：Z结构:左右

枝zhī书写指导：左部的“木”末笔部首：木组词：枝叶树枝造起qǐ书写指导：“走”最后一笔舒展，“己”勿太大。部首：走组词：起来起点造句：看见老爷爷上车，明明马上站起来让座。音序：Q结构:半包围

起qǐ书写指导：“走”最后一笔舒展，“己”勿太大。部首：走组客kè书写指导：“宀”点顶格写在竖中线上。横撇和捺舒展，“口”宜小。部首：宀组词：好客游客造句：客人来了，小朋友端出热茶。音序：K结构:上下

客kè书写指导：“宀”点顶格写在竖中线上。横撇和捺舒展老lǎo书写指导：第一横短，第二横长，撇舒展。部首：耂组词：老乡老人造句：当地老乡热情招待了来访的客人。音序：L结构:半包围

老lǎo书写指导：第一横短，第二横部首：耂组词：老乡老人收shōu书写指导：左窄右宽，右边捺要舒展。部首：攵组词：收下来秋收造句：秋天是个丰收的季节。音序：S结构:左右

收shōu书写指导：左窄右宽，右边捺要舒展。部首：攵组词城chéng书写指导：左窄右宽，“土”做偏旁横变提，“成”最后一笔是点。部首：土组词：城市城乡造句：威海是座美丽的海滨城市。音序：C结构:左右

城chéng书写指导：左窄右宽，“土”做偏旁横变提，“成市shì书写指导：点起笔在竖中线上，横宜长。竖在竖中线上。部首：巾组词：城市都市造句：现代都市高楼林立。音序：S结构:上下

市shì书写指导：点起笔在竖中线上，横宜长。竖在竖中线上利lì书写指导：左宽右窄，“禾”的最后一笔是点。“刂”的竖短。部首:刂组词：利害利益造句：人们利用水力发电来造福人类。音序：L结构:左右利lì书写指导：左宽右窄，“禾”的最后一笔是点。“刂”的成熟：山坡：梯田：理解词语果实或谷物成长到可收获的程度。造句：柿子成熟了，远远望去树上像挂了一盏盏小灯笼似的。山顶与平地间的倾斜面。造句：小羊儿在山坡上吃青草。在山坡上开辟的农田，样子像楼梯，一级一级的，边缘筑有田埂，以防止水土流失。造句：所有的梯田里都种满了油菜花，远远望去，就像是金色的海洋。成熟：理解词语果实或谷物成长到可收获的程度。城市：流动：生产：理解词语人口集中、工商业发达，通常是周围地区的政治、经济、文化中心。造句：这个城市对我来说很陌生。流利通畅。造句：这座城市流动人口比较多。特指人们使用工具创造生产、生活资料的活动。造句：汽车制造厂生产出各种各样的汽车。城市：理解词语人口集中、工商业发达，通常是周围地区的政治、经盛产生产都是动词，盛产的意思比生产的意思宽泛一些。“盛产”大量地产出的意思，多指农副产品。“生产”制造的意思：就是指把原材料加工成适用的产品制作，或将原材料加工成器物。多指工业产品。1.新疆吐鲁番的葡萄沟盛产水果。2.中国烟台生产的钟表曾经享誉世界。辨析词语相同点：不同点：造句：盛产生产都是动词，盛产的意思比生产的意思宽泛一些。辨析词再读课文：边读边想，给课文分段。再读课文：边读边想，给课文分段。第一部分(第1自然段)葡萄沟出产水果，人们最喜爱葡萄。第二部分(第2、3自然段)形象具体地介绍了葡萄沟的葡萄的特点及葡萄干的制作方法和特点。第三部分(第4自然段)总结全文，点明主题：葡萄沟是个好地方。交流分段情况第一部分(第1自然段)葡萄沟出产水果，人们最喜爱葡萄。交流分本文通过介绍葡萄沟盛产的葡萄的颜色、味道及制作葡萄干的过程，形象生动地说明了葡萄沟是个好地方。再读课文，想一想课文写了什么？本文通过介绍葡萄沟盛产的葡萄的颜色、味道及制作葡萄干的过程，课堂小结初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了葡萄沟是个好地方。课堂小结初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了葡萄沟1．给画线的字选择正确的读音，用线连起来。

ɡān

ɡàn

fèn

fēn干净干活葡萄干干部水分分开分数本分1．给画线的字选择正确的读音，用线连起来。2．根据拼音写词语。yífènshānpōtī tiánkè rénshōu xiàchénɡshìlìyònɡ

一份山坡梯田客人收下城市利用2．根据拼音写词语。一份山坡梯田客人收下城市利3．连一连。茂密的热空气美丽的哈密瓜流动的枝叶成串的葡萄沟绿色的凉棚香甜的葡萄3．连一连。4．选词填空。各式各样五光十色到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，(

)，美丽极了。5．根据意思写出文中的词语。(1)乐于接待客人。(

)(2)形容色彩鲜艳，式样繁多。(

)五光十色热情好客五光十色4．选词填空。五光十色热情好客五光十色6．按要求写句子。(1)梯田种植葡萄山坡在的上(连字词成句)__________________________________________________(2)茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。(仿写)粗壮的大树枝叶繁茂，就像一个____________________。(3)收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。(用加点词语造句)__________________________________________________．．．．葡萄种植在山坡的梯田上。示例：绿色的大伞示例：天上的云彩千变万化，有的像小狗，有的像绵羊。6．按要求写句子。．．．．葡萄种植在山坡的梯田上。示例：绿色品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第二课时葡萄沟11品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第二课时葡萄沟111.熟读课文，背诵课文。（重点）2.引导学生在理解生词的基础上，抓住重点词语读懂句子、理解句子。并让学生读悟结合，体会到葡萄沟真是个好地方。（难点）学习目标1.熟读课文，背诵课文。（重点）学习目标通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地核心问题：为什么说葡萄沟是个好地方？串珠问题：1.葡萄沟在哪里？2.葡萄沟盛产哪些水果?3.那里的葡萄有什么特点？4.葡萄干是怎样制成的？核心问题：为什么说葡萄沟是个好地方？边听边想听录音回顾课文为什么说葡萄沟是个好地方？边听边想听录音回顾课文1.“新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。”这句话在文中起到什么样的作用？开门见山，点明葡萄沟的地理位置。1.“新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。”这句话在文中起到什么样的2.“葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。”这里用了什么修辞手法？你体会出了什么？此处运用比喻，把葡萄茂密的枝叶比作绿色的凉棚，说明葡萄长得非常茂盛。2.“葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了3.“到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。”从哪些词语可以体会到葡萄的数量多、色泽鮮艳？“一大串一大串”突出了葡萄的数量之多，“红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色”说明葡萄颜色多种多样，突出了葡萄的色泽鲜艳。3.“到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的仿写：仿照文中的句子写一句话，用上：“……的、……的、……的、……的”示例：公园里开满了鲜花，有红的、黄的、白的、粉的，好看极了。仿写：示例：公园里开满了鲜花，有红的、黄的、白的、粉的，好看4.“阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。”这句在文中的作用是什么？这是一个过渡句，既交代了葡萄的销路，又引出下文对葡萄干制作过程的介绍。4.“阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面5.“成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。”葡萄沟的葡萄干是怎么制成的？阴房的四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄阴房里，挂在木架子上，热空气从小孔进入阴房，在因房内流动起来，把葡萄栗色水分蒸发掉，就成了葡萄干。5.“成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉6.“葡萄沟真是个好地方。”从这句话你体会出了什么？概括地写出了葡萄干的特点：色鲜味甜，非常有名。6.“葡萄沟真是个好地方。”从这句话你体会出了什么？概括地写阅读方法解密：总结性结尾概念：所谓总结性结尾就是在文章的结尾处，用概括性的语言总结全文，点明主题。效果：总结全文，点明主题。使读者得到一个清晰明确的总的印象。判断：看在文章的结尾处是否对全文内容作出总结。本课的结尾用了一句“葡萄沟真是个好地方”，总结全文，点明了中心。阅读方法解密：总结性结尾概念：所谓总结性结尾就是在文章的结尾同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了葡萄沟是个好地方，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了葡萄沟是个好地方，让核心问题：因为葡萄沟盛产水果；葡萄沟的葡萄特别好吃，葡萄干非常有名；维吾尔族老乡非常热情好客。为什么说葡萄沟是个好地方？核心问题：因为葡萄沟盛产水果；葡萄沟的葡萄特别好吃，葡萄干非1.葡萄沟在哪里？葡萄沟在新疆吐鲁番。串珠问题：1.葡萄沟在哪里？葡萄沟在新疆吐鲁番。串珠问题：2.葡萄沟盛产哪些水果?葡萄沟盛产的水果有杏子、香梨、蜜桃、沙果、葡萄。2.葡萄沟盛产哪些水果?葡萄沟盛产的水果有杏子、香梨、蜜桃、3.那里的葡萄有什么特点？那里的葡萄长得非常茂盛，数量多，色泽鲜艳，味道甜。3.那里的葡萄有什么特点？那里的葡萄长得非常茂盛，数量多，色4.葡萄干是怎样制成的？把收下来的葡萄运到阴房里，挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。4.葡萄干是怎样制成的？把收下来的葡萄运到阴房里，挂在架子课文结构葡萄沟盛产的水果—种类多一大串一大串五光十色葡萄好老乡热情好客颜色鲜味道甜葡萄干有名真是个好地方课文结构葡萄沟盛产的水果—种类多一大串一大串五光十色葡萄好本文通过介绍葡萄沟盛产的葡萄的颜色、味道及制作葡萄干的过程，形象生动地说明了葡萄沟是个好地方，表达了作者对葡萄沟的赞美之情。课文主旨本文通过介绍葡萄沟盛产的葡萄的颜色、味道及制作葡萄干的过程，推荐阅读哈密瓜又名雪瓜、贡瓜，是一类优良甜瓜品种，果型圆形或卵圆形，出产于新疆。味甜，果实大，以哈密所产最为著名，故称为哈密瓜。主要产于降雨量小，昼夜温差大的新疆哈密、吐鲁番、鄯善等地。哈密瓜有180多个品种及类型，又有早熟夏瓜和晚熟冬瓜之分。冬瓜耐贮存，可以放到来年春天，味道仍然新鲜。推荐阅读哈密瓜又名雪瓜、贡瓜，是一国学诵读野田生葡萄，缠绕一枝高。移来碧墀下，张王日日高。（《葡萄歌》刘禹锡）西园晚霁浮嫩凉，开尊漫摘葡萄尝。

（《咏葡萄》唐彦谦）国学诵读野田生葡萄，缠绕一枝高。移来碧墀下，张王日日高。走进中华传统文化【谜语】冬天龙盘卧，夏天枝叶多，龙须往上长，珍珠往下落。（打一水果）谜底：葡萄走进中华传统文化【谜语】葡萄课堂小结这是一篇充满浓郁风土人情的文章，课文“以葡萄沟真是个好地方”

用生动形象的语句描写了葡萄沟的葡萄品种多、产量高、颜色鲜、味道甜，制成的葡萄干非常有名。让我们领略了葡萄沟的风土人情。课堂小结这是一篇充满浓郁风土人情的文章，课文“以葡萄沟真是个1.朗读课文，注意下面加点字的读音。zhònghàogānfèn种葡萄好客葡萄干水分教师点拨：本文运用了形象生