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《分数的初步认识》调研报告◆您如今正在阅读的«分数的初步看法»调研报告文章内容由搜集!本站将为您提供更多的精品教学资源!«分数的初步看法»调研报告调研目的：1．了解先生学习与分数的初步看法这局部外容有关知识基础。了解先生与分数有关的生活阅历和学习阅历。了解先生学习兴味、学习方法和学习积极性。调研方式：问卷调查、访谈。调研对象：三年级全部先生。调研内容及方式：3712052、123目的：调研先生对所学内容的知识基础。结果剖析：37相关知识基础。321还有多少人留上去了？〔用什么方法表示都可以〕结果剖析：372513213=7〔人〕21-7=149213=7〔人〕72=143213=7概念。◆您如今正在阅读的«分数的初步看法»容由搜集!本站将为您提供更多的精品教学资源!«初步看法»调研报告二、访谈〔随机抽样5人〕1、看到这个图形，你有什么想说的吗？结果剖析：511/4，白色是114111法分数的生活阅历和学习阅历。2、你知道这些数叫什么吗？表示什么意思？〔1〕三〔4361/2；〔27/10。结果剖析：5361/23/10141的关系，但是先生不能准确的描画分数所表示的意义。3学、小组讨论、教员解说、其他〕目的：调研先生的学习方式和兴味点。结果剖析：访谈先生的学习方式时，有1/6的先生喜欢自学，1/6的先生喜欢小组交流、协作，1/21/6先生选择其他。践效果掌握

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