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第七课从这里出发第三单元走向未来的少年第七课从这里出发第三单元走向未来的少年第1课时

回望成长第三单元

走向未来的少年第1课时回望成长第三单元走向未来的少年第1课时

回望成长探究点一收获的季节要点探究解决问题

三年的时光转瞬即逝,有那么多难忘的事情,总是在心里徘徊,无法飘散,不管是快乐、幸福、欣慰,还是悲伤、沮丧、难过,都是我走过的路,我走得充实,走得满足。在这三年的求学生涯中,我们找到了自己应该走的路,以后的路我们还会遇到各种各样的人,各种各样的事情,那都是我们人生成长的过程,我都会倍加珍惜。—摘自一位初中生的毕业感言

情境链接

第1课时回望成长探究点一收获的季节要点探究解决(1)

初中三年的求学生涯中,你都有哪些收获?(三方面即可)

【答案】

①掌握越来越多的知识。②参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事。③结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行。④不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行。⑤逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。⑥学会反思,总结成功的经验和失败的教训,每天都在进步。⑦我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越等。探究交流

第1课时

回望成长(1)初中三年的求学生涯中,你都有哪些收获?(三方面(2)你对“我们人生成长的过程”是怎样认识的?

【答案】结果很重要,过程同样重要。过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。第1课时

回望成长(2)你对“我们人生成长的过程”是怎样认识的?【答案

初中三年的收获,既包括已有的成绩,更包括曾经的迷茫、彷徨、忧虑之后的反思与感悟,那都是助力我们人生成长的重要积累和养料。新知巧拓展第1课时

回望成长初中三年的收获,既包括已有的成绩,更包括曾经探究点二

结束与开始情境链接

材料一

某校九年级学生小郑最近很“纠结”:毕业日益临近,“选择”迫在眉睫。他内心异常渴望去市职业学院学习汽车修理,那是他儿时就有的梦想,而且一直是喜欢“动手”的他三年来学习的动力。可是,他的父母对此坚决不同意,认为“只有上重点高中,然后考取重点大学才能有出息”。第1课时

回望成长探究点二结束与开始情境链接材料一某校九

材料二第1课时

回望成长材料二第1课时回望成长

(1)如果小郑请你帮助他说服父母,你的理由有哪些?

【答案】

①在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。②人生的每一次选择都必须弄清自己的真实需要,从自身实际思考并决定自己的目标和方向。③要理性分析主客观条件,慎重作出选择。④人才是多方面的,不同职业只是社会分工的不同等。探究交流

第1课时

回望成长(1)如果小郑请你帮助他说服父母,你的理由有哪些?(2)材料二中的漫画对即将初中毕业的我们有什么智慧启迪?

【答案】

①初中毕业,我们的人生将进入一个新的阶段。无论升学还是就业,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。②我们要树立正确的职业观和择业观等。(3)作为一名即将毕业的初中生,你打算怎样珍惜自己“以后的路”?

【答案】无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。第1课时

回望成长(2)材料二中的漫画对即将初中毕业的我们有什么智慧启

世界上没有十全十美的选择,我们在选择中通往不同的道路。不管选择升学还是就业,都有各自的理由。我们要有勇气自己作出选择,并且为自己的选择担负起责任。新知巧拓展第1课时

回望成长世界上没有十全十美的选择,我们在选择中通往不同的道感谢聆听!感谢聆听!12第七课从这里出发第三单元走向未来的少年第七课从这里出发第三单元走向未来的少年第2课时

走向未来第三单元

走向未来的少年第2课时走向未来第三单元走向未来的少年第2课时

走向未来探究点一畅想未来

要点探究解决问题

材料一小红的“畅想”情境链接

第2课时走向未来探究点一畅想未来要点探究解

材料二习近平总书记在2018年新年贺词中指出,中共十九大描绘了我国发展今后30多年的美好蓝图。九层之台,起于累土。要把这个蓝图变为现实,必须不驰于空想、不骛于虚声,一步一个脚印,踏踏实实干好工作。第2课时

走向未来材料二习近平总书记在2018年新年贺词中指出,中共十九(1)当下的我们对未来的畅想有意义吗?为什么?

【答案】有意义。因为:畅想未来有助于我们丰富自己的生命,提升生命的质量,延伸生命的宽度和广度,很好地服务社会和国家。探究交流

第2课时

走向未来(1)当下的我们对未来的畅想有意义吗?为什么?(2)面对漫画中小红对未来的畅想,你想对她说些什么?

【答案】

①畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。②畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校,从事什么工作,而是要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。第2课时

走向未来(2)面对漫画中小红对未来的畅想,你想对她说些什么?【

(3)

“不驰于空想、不骛于虚声”,这对我们畅想未来有什么智慧启迪?

【答案】面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。第2课时

走向未来(3)“不驰于空想、不骛于虚声”,这对我们畅想未来

博鳌亚洲论坛2018年年会落下帷幕,但博鳌的回声却雷动风行。回味习近平主席在开幕式上的自豪宣誓与深刻总结,2000多位与会嘉宾的强烈共鸣回荡在畅想未来的展望中。对未来的畅想,如果仅仅囿于一己之私,离开了对国家的关切和对世界发展的关注,那最终只能是镜花水月式的空想。新知巧拓展第2课时

走向未来博鳌亚洲论坛2018年年会落下帷幕,但博鳌的探究点二

踏上新征程情境链接

今天是桃李芬芳,明天是社会栋梁。我们即将完成初中的学习生活,以后的路该怎样走?同学们对此议论纷纷。A同学:人生成才的道路万万条。都市快递员忙碌的身影,汽车维修工娴熟的技艺,大厦保洁员吊在百米高空为大楼“美容”的无畏……即将踏入社会的我无须为不可知的未来烦恼,新时代为我们的成长提供了良好的条件,我们需要的仅仅是随遇而安。

第2课时

走向未来探究点二踏上新征程情境链接今天是桃李芬芳,

B同学:离别是为了来日更好地相聚。不管是升学还是就业,更广阔的天地在等待着我们,等待着我们一如既往地奋斗和拼搏。第2课时

走向未来B同学:离别是为了来日更好地相聚。不管是升学还是就业

(1)新时代为我们的成长提供了哪些良好的条件?

【答案】①国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。②随着改革开放的深入,我国与世界各国的互动更加频繁,为我们的成长创造了更为广阔的空间。探究交流

第2课时

走向未来(1)新时代为我们的成长提供了哪些良好的条件?【(2)即将初中毕业的我们“需要的仅仅是随遇而安”吗?为什么?

【答案】不是。①面向未来,我们需要有脚踏实地的行动,在学习和实践中走向未来。②我们所面临的挑战与问题,也让我们增添一份沉甸甸的责任感与使命感,提醒我们时不我待,只争朝夕。一切趁现在,一切趁年轻,勇往直前,朝着既定的目标,去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。第2课时

走向未来(2)即将初中毕业的我们“需要的仅仅是随遇而安”吗?为什(3)新的征程中,我们应如何走得更好?请为大家提出你的建议。(两方面即可)

【答案】

①树立终身学习理念,加强学习。②树立正确的人生理想并坚持不懈地为之努力。③增强创新意识,提升自己的创新能力和实践能力等。(言之有理即可)第2课时

走向未来(3)新的征程中,我们应如何走得更好?请为大家提出你

新的征程中,既需要对未来的美好畅想,更需要脚踏实地的行动。我们要树立深深的责任感和使命感,从现在做起,从小事做起,抓住并善于创造机会,成就自己,奉献国家和社会。新知巧拓展第2课时

走向未来新的征程中,既需要对未来的美好畅想,更需要脚踏实地的行感谢聆听!感谢聆听!27第七课从这里出发第三单元走向未来的少年第七课从这里出发第三单元走向未来的少年第1课时

回望成长第三单元

走向未来的少年第1课时回望成长第三单元走向未来的少年第1课时

回望成长探究点一收获的季节要点探究解决问题

三年的时光转瞬即逝,有那么多难忘的事情,总是在心里徘徊,无法飘散,不管是快乐、幸福、欣慰,还是悲伤、沮丧、难过,都是我走过的路,我走得充实,走得满足。在这三年的求学生涯中,我们找到了自己应该走的路,以后的路我们还会遇到各种各样的人,各种各样的事情,那都是我们人生成长的过程,我都会倍加珍惜。—摘自一位初中生的毕业感言

情境链接

第1课时回望成长探究点一收获的季节要点探究解决(1)

初中三年的求学生涯中,你都有哪些收获?(三方面即可)

【答案】

①掌握越来越多的知识。②参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事。③结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行。④不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行。⑤逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。⑥学会反思,总结成功的经验和失败的教训,每天都在进步。⑦我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越等。探究交流

第1课时

回望成长(1)初中三年的求学生涯中,你都有哪些收获?(三方面(2)你对“我们人生成长的过程”是怎样认识的?

【答案】结果很重要,过程同样重要。过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。第1课时

回望成长(2)你对“我们人生成长的过程”是怎样认识的?【答案

初中三年的收获,既包括已有的成绩,更包括曾经的迷茫、彷徨、忧虑之后的反思与感悟,那都是助力我们人生成长的重要积累和养料。新知巧拓展第1课时

回望成长初中三年的收获,既包括已有的成绩,更包括曾经探究点二

结束与开始情境链接

材料一

某校九年级学生小郑最近很“纠结”:毕业日益临近,“选择”迫在眉睫。他内心异常渴望去市职业学院学习汽车修理,那是他儿时就有的梦想,而且一直是喜欢“动手”的他三年来学习的动力。可是,他的父母对此坚决不同意,认为“只有上重点高中,然后考取重点大学才能有出息”。第1课时

回望成长探究点二结束与开始情境链接材料一某校九

材料二第1课时

回望成长材料二第1课时回望成长

(1)如果小郑请你帮助他说服父母,你的理由有哪些?

【答案】

①在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。②人生的每一次选择都必须弄清自己的真实需要,从自身实际思考并决定自己的目标和方向。③要理性分析主客观条件,慎重作出选择。④人才是多方面的,不同职业只是社会分工的不同等。探究交流

第1课时

回望成长(1)如果小郑请你帮助他说服父母,你的理由有哪些?(2)材料二中的漫画对即将初中毕业的我们有什么智慧启迪?

【答案】

①初中毕业,我们的人生将进入一个新的阶段。无论升学还是就业,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。②我们要树立正确的职业观和择业观等。(3)作为一名即将毕业的初中生,你打算怎样珍惜自己“以后的路”?

【答案】无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。第1课时

回望成长(2)材料二中的漫画对即将初中毕业的我们有什么智慧启

世界上没有十全十美的选择,我们在选择中通往不同的道路。不管选择升学还是就业,都有各自的理由。我们要有勇气自己作出选择,并且为自己的选择担负起责任。新知巧拓展第1课时

回望成长世界上没有十全十美的选择,我们在选择中通往不同的道感谢聆听!感谢聆听!39第七课从这里出发第三单元走向未来的少年第七课从这里出发第三单元走向未来的少年第2课时

走向未来第三单元

走向未来的少年第2课时走向未来第三单元走向未来的少年第2课时

走向未来探究点一畅想未来

要点探究解决问题

材料一小红的“畅想”情境链接

第2课时走向未来探究点一畅想未来要点探究解

材料二习近平总书记在2018年新年贺词中指出,中共十九大描绘了我国发展今后30多年的美好蓝图。九层之台,起于累土。要把这个蓝图变为现实,必须不驰于空想、不骛于虚声,一步一个脚印,踏踏实实干好工作。第2课时

走向未来材料二习近平总书记在2018年新年贺词中指出,中共十九(1)当下的我们对未来的畅想有意义吗?为什么?

【答案】有意义。因为:畅想未来有助于我们丰富自己的生命,提升生命的质量,延伸生命的宽度和广度,很好地服务社会和国家。探究交流

第2课时

走向未来(1)当下的我们对未来的畅想有意义吗?为什么?(2)面对漫画中小红对未来的畅想,你想对她说些什么?

【答案】

①畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。②畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校,从事什么工作,而是要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。第2课时

走向未来(2)面对漫画中小红对未来的畅想,你想对她说些什么?【

(3)

“不驰于空想、不骛于虚声”,这对我们畅想未来有什么智慧启迪?

【答案】面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。第2课时

走向未来(3)“不驰于空想、不骛于虚声”,这对我们畅想未来

博鳌亚洲论坛2018年年会落下帷幕,但博鳌的回声却雷动风行。回味习近平主席在开幕式上的自豪宣誓与深刻总结,2000多位与会嘉宾的强烈共鸣回荡在畅想未来的展望中。对未来的畅想,如果仅仅囿于一己之私,离开了对国家的关切和对世界发展的关注,那最终只能是镜花水月式的空想。新知巧拓展第2课时

走向未来博鳌亚洲论坛2018年年会落下帷幕,但博鳌的探究点二

踏上新征程情境链接

今天是桃李芬芳,明天是社会栋梁。我们即将完成初中的学习生活,以后的路该怎样走?同学们对此议论纷纷。A同学:人生成才的道路万万条。都市快递员忙碌的身影,汽车维修工娴熟的技艺,大厦保洁员吊在百米高空为大楼“美容”的无畏……即将踏入社会的我无须为不可知的未来烦恼,新时代为我们的成长提供了良好的条件,我们需要的仅仅是随遇而安。

第2课时

走向未来探究点二踏上新征程情境链接今天是桃李芬芳,

B同学:离别是为了来日更好地相聚。不管是升学还是就业,更广阔的天地在等待着我们,等待着我们一如既往

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