2016年4月学前儿童发展(含答案)(课程代码12340)_第1页
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20164学前儿童发展试卷(课程代码l2340)3l00l50考生答题注意事项：第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。0．5合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题(共30分)一、单项选择题(本大题共l5小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1．广义的学前儿童的年龄范围是指A．O～3岁 岁C．从受精卵开始到上小学前 从受精卵开始到上幼儿园前2．林教授根据一定的研究目的和计划直接询问儿童的看法、态度，从中分析儿童发的特点。林教授采用的这种研究方法是A．问卷法 访谈法C.作品分析法 观察法3．儿童身体的发展是从头部延伸到身体的下半部。这一发展规律A．头尾原则 近远原则C．先后原则 大小原则人生最早出现的认识过程是感知觉 记忆C．思维 想象吉布森的视崖实验装置主要是用来测查婴儿的A．形状知觉 B·大小知C．方位知觉 深度知觉的品质来看，张老师的这些行为属于注意的广度 分配C．稳定性 选择性东东表现出的这种记忆现象属于识记 保持C．再现 再认小明听《西游记》故事时，在头脑中浮现了孙悟空的形象。这种想象A．无意想象 再造想象C．创造想象 幻想妞妞爱问妈妈“星星为什么总眨眼睛?”这说明妞妞的思维特点具A．表面性 经验性C.拟人性 片面性一岁半的小强，看到玩具会指着说“拿”，看到食物会说“吃”。这种语言形式A．单词句 电报句C．简单句 复合句以下哪一选项不属于行为主义者华生观察发现的新生几的三种基本情A．怕 妒忌C.怒 爱儿童自我意识萌芽的标志是能说出A．“纯” 你”C．“我” 妈妈”哈洛的“母爱剥夺”实验主要研究的是A．条件反射 道德判C．言语获得 早期依恋学前儿童社会化的第一课堂是A．游乐场所 家庭C．幼儿园 社区很小的婴儿向大人表示他身体不适、饥饿时，采取的行为方式一般A．害怕 悲伤C．愤怒 哭闹第二部分非选择题(共70分)542016．危机期情境言语自我体验1920433824四、论述题(本大题共2小题，请任选l小题回答，全部作答的只按前l小题评分。本题l2分)试述学前儿童同伴交往的重要性，并举例说明。l44就更结巴了……

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