以母亲节为主题班会

—以母亲节为主题班会主题班会能充足发挥集体的才智和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素养。假如组织得好，对同学思想的转化和良好的班风的形成有不行低估的作用。为帮忙大家学习便利，搜集整理了以母亲节为主题班会5篇，希望可以帮忙您，欢迎借鉴学习!以母亲节为主题班会1活动地点：中一班教室参与对象：中一班的幼儿与妈妈活动目的1、培育幼儿在集体中大胆表现对妈妈的爱。2、通过游戏，让妈妈感受到珍宝对妈妈的爱，增加妈妈与孩子之间的深沉感情。3、妈妈能在珍宝面前树立好典范，在集体中呈现自己的才艺。激励幼儿也要向妈妈一样勇于表现自己的特长。4、明白节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。5、体验人们相互关怀的美妙情感。活动准备1、提前三天通知家长做好相应的准备。2、妈妈们最拿手的本事，如手工、图画等。3、妈妈自己准备的舞蹈、歌曲、故事等。4、水果或零食。5、照相机。活动流程（一）亲子互动1、全体幼儿为妈妈们表演《我的好妈妈》。2、歌曲唱到“妈妈妈妈快坐下”时，幼儿跑到妈妈身边请妈妈坐下，然后依据歌词对妈妈做出相应的动作。3、全体幼儿一起对妈妈说：妈妈，我爱您!（二）展现妈妈的作品。请各位妈妈分别介绍自己制作的作品，包括作品的名称、材料、用途等。（三）我爱我的好妈妈1、请幼儿在集风光前介绍自己的妈妈。如：妈妈的姓名、年龄、属相、爱好等。2、为妈妈表演一个节目，并庆贺妈妈母亲节欢乐!（四）才艺展现1、请妈妈们在集风光前进行才艺表演。2、才艺展现完后，请珍宝们给妈妈一个吻。（五）律动大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相应的动作。（六）晚餐晚餐结束后，妈妈就可以带着孩子离开了。（七）活动结束以母亲节为主题班会2活动目标：1、培育生活自理力量，形成良好的劳动习惯，端正同学的劳动看法。2、体会父母的辛苦，学会关怀他人，能主动主动的做一些力所能及的家务劳动。问题分析：我和同学已经有了近一年的接触，发现他们伴着年龄的增长，已经有了肯定的劳动意识。在学校根本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依靠家长，体会不到父母的辛苦，不能主动主动的帮忙家里做一些力所能及的事。因此，召开家里的事帮着做的主体班会，进一步培育同学劳动观念，使同学体会父母的劳苦，学会关怀他人。活动准备：1、课前以一些生活现实为背景排演小品；2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼；3、搜集自己在家中劳动的资料，制作成展板；4、训练各种家务劳动技能；活动人员：1、本班51名同学和正副班主任；2、聘请部分同学家长；主持人：4人整体设计：1、利用生活小品，调动同学参与活动的的爱好，适时组织同学开展商量，启创造理；2、结合生活实际，部分同学汇报自身的家务劳动小技能；3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出同学建议；活动过程：一、对话引入，启发活动爱好。a：XX你明白“母亲节”是那天吗？b：是五月的第二个星期日呀!a：你在那一天送给妈妈什么礼品啦？b：我的礼品最宝贵，是――（神奇的），反问：“你都送给妈妈什么礼品了。”a：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听!（放录音）b：我们每个人都拥有一个暖和的家，在家里我们时辰享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关怀爱惜下，我们欢乐成长!a：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血!（展现父母照料孩子生活的照片和家长下班后的布置）。b：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在慢慢长大，在学校，我们要做好同学，在家里我们更应当做好孩子母亲节主题班会记录默认。a：同学们，在母亲节这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼品。1、出示a剧：（a剧主人公说：“我今天过得真欢乐!同学们，你们跟我一样快乐吗？”）2、b剧主人公上场，：找b说：“我的好好友来了，我要找他玩儿唉，小红，等等我，我们一起玩儿去!”b剧主人公：“我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢!”b剧演出（b剧主人公说：“我今天也很欢乐，同学们，你们说对吗？”）a：两个同学都度过了欢乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更欢乐？更有意义呢？同学商量发言二、深化生活，技能展现：b：我告知你一个秘密吧，今天我们三（3）班的同学把母亲节那天献给家人的礼品都带来了，你们看!劳动小技能展现：1、图片展现：在家里整理房间2、技能展现：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘（以组为单位同时展现）。b：昨天我们在父母的呵护中当心长大，今天我们将张开小翅膀训练翱翔小同学的母亲节主题班会作文作文。从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱.三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望：1、演唱：《小乌鸦》（放音乐）小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。我在暖和的家庭中健康成长，大声：“妈妈呀!”全班：我们爱你!家长：孩子呀，我们也爱你!2、家长结合同学生活表现，夸一夸孩子；b：父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创立了幸福美妙的生活，我建议：（宣读建议书，出示展板）b：如今，你明白了吧!这就是我送给妈妈最宝贵的礼品，也是我们三（3）班同学送给全部幸福美满家庭的礼品。同学们，快快参加我们的建议吧!（同学贴名字，放音乐）班主任：同学们，你们的建议太好了，我和王老师也想参加你们的建议，行吗？（老师贴上自己的名字并进行讲话）a、b：母亲节主题班会到此结束。以母亲节为主题班会3活动目标：1、培育生活自理力量，形成良好的劳动习惯，端正同学的劳动看法。2、体会父母的辛苦，学会关怀他人，能主动主动的做一些力所能及的家务劳动。活动准备：1、课前以一些生活现实为背景排演小品；2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼；3、搜集自己在家中劳动的资料，制作成展板；4、训练各种家务劳动技能；活动人员：1、本班51名同学和正副班主任；2、聘请部分同学家长；主持人：4人整体设计：1、利用生活小品，调动同学参与活动的的爱好，适时组织同学开展商量，启创造理；2、结合生活实际，部分同学汇报自身的家务劳动小技能；3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出同学建议；活动过程：一、对话引入，启发活动爱好。a：XX你明白“母亲节”是那天吗？b：是五月的第二个星期日呀!a：你在那一天送给妈妈什么礼品啦？b：我的礼品最宝贵，是——（神奇的），反问：“你都送给妈妈什么礼品了。”a：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听!（放录音）b：我们每个人都拥有一个暖和的家，在家里我们时辰享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关怀爱惜下，我们欢乐成长!a：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血!（展现父母照料孩子生活的照片和家长下班后的布置）。b：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在慢慢长大。在学校，我们要做好同学，在家里我们更应当做好孩子。a：同学们，在母亲节这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼品。1、出示a剧：（a剧主人公说：“我今天过得真欢乐!同学们，你们跟我一样快乐吗？”）2、b剧主人公上场，：找b说：“我的好好友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去!”b剧主人公：“我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢!”b剧演出（b剧主人公说：“我今天也很欢乐，同学们，你们说对吗？”）a：两个同学都度过了欢乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更欢乐？更有意义呢？同学商量发言二、深化生活，技能展现：b：我告知你一个秘密吧，今天我们三（3）班的同学把母亲节那天献给家人的礼品都带来了，你们看!劳动小技能展现：1、图片展现：在家里整理房间。2、技能展现：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘（以组为单位同时展现）。b：昨天我们在父母的呵护中当心长大，今天我们将张开小翅膀训练翱翔。从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱.三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望：1、演唱：《小乌鸦》（放音乐）小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。我在暖和的家庭中健康成长，大声：“妈妈呀!”全班：我们爱你!家长：孩子呀，我们也爱你!2、家长结合同学生活表现，夸一夸孩子；b：父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创立了幸福美妙的生活，我建议：（宣读建议书，出示展板）b：如今，你明白了吧!这就是我送给妈妈最宝贵的礼品，也是我们三（3）班同学送给全部幸福美满家庭的礼品。同学们，快快参加我们的建议吧!（同学贴名字，放音乐）班主任：同学们，你们的建议太好了，我和王老师也想参加你们的建议，行吗？（老师贴上自己的名字并进行讲话）a、b：母亲节主题班会到此结束。以母亲节为主题班会4活动目标：1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。2、进展幼儿的观看力、表现力、口语表达力量、动手操作力量。3、感受妈妈哺育自己的辛苦。活动准备：1、主题活动录象，肯定数量的水果；果盘；牙签。2、音乐磁带《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。活动过程：1、谈话导入活动：师：小好友都明白五月份的第二个星期日是什么节？（母亲节）五月份的第二个星期日是母亲节，是天下全部妈妈的节日。妈妈为了哺育我们付出了许多，非常辛苦，所以呢，母亲节虽然已过去了三天，但今天老师还是把小好友的妈妈请到幼儿园，让我们再一次的感谢妈妈、亲亲好妈妈。下面小好友就以最热情的掌声欢迎妈妈的到来……2、说妈妈：（1）请幼儿回忆、讲解并描述妈妈哺育孩子的难忘事情。妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照料让我们感觉到非常幸福，小好友和妈妈之间肯定有许多难忘的事情，如今就请小好友说说和妈妈之间难忘的事。（2）请妈妈说说对孩子印象最深的事情。我们大2班的小好友真懂事，刚刚说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？（3）集体表演：《我的好妈妈》当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应当怎么做呢？3、做妈妈：（1）观看“做妈妈”的专题录象，体验妈妈的辛苦。师：孩子们一每天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就快乐的事，前几天我们小好友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。（2）谈谈做一天妈妈的感受。我们小好友也做了一天的妈妈，非常开心，你做事情的时分、睡觉的时分有什么样的感觉？（3）讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的宏大。小好友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。（故事略）4、谢妈妈：每个妈妈身上都会有许多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用全部的爱来呵护我们，小好友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。（1）面对妈妈露出最甜蜜的笑容，齐声说：“谢谢妈妈!妈妈我们永远爱您”（1）亲亲妈妈，对妈妈说句心里话。（3）集体表演：《感恩的心》（4）邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》（5）动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。以母亲节为主题班会5活动目的：1、了解母亲节的由来，通过活动，让同学多角度地感受母爱，学会观看生活、体味生活。2、培育同学孝敬母亲的心性，以及填平代沟的信念。3、带着同学走出感情粗糙、表达浅显的低谷，从而到达细腻感悟、真情表达、理性升华的目的。活动时间和地点：20XX年5月X日地点：三班级（1）班教室主持和出席：班主任和全班同学活动过程：一、畅言母亲，感受母爱有一个人，她永远占据在你心灵最松软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫“母亲”；有一种爱，它让你肆意地索取，无止境的享用，却不要你任何的回报，这种爱，叫“母爱”!母亲赐予我们生命，母亲的爱赐予我们幸福。母亲的爱像春天的紫燕，为我们衔来醉人的春光；母亲的爱似涓涓流水，时时滋润着我们稚嫩的灵魂；母亲的爱是一曲最深情的乐谱，为我们弹奏出最动人、最奇妙、最圣洁的音符……同学们，母亲节赶紧就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。二、了解母亲节的由来。三、小调查：明白母亲华诞的同学有多少？四、回忆《洗脚》的公益广告，说说你感受到了什么。《洗脚》：一位妇女在房间里安排好孩子以后，端着一盆热水，为她母亲洗脚……房间里的孩子看妈妈还没来，就出去看看。当小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时分，他也到厨房端来了一盆热水，泼泼洒洒地走来，对着妈妈，说：“妈妈，洗脚。”五、说说母亲感动你的小事。六、你诵我说，体验母爱朗诵有关母亲的诗歌；介绍动物界中有关母爱的故事；