体育概论测试-体育的基本形态(运12)试题含答案_第1页
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文档简介

体育概论测试——体育的基本形态(运12)基本信息:[矩阵文本题]*姓名:________________________学号:________________________1.下列关于三种体育形态之间的关系说法正确的是(

):[单选题]*A、学校体育是主体B、竞技体育是尖端【正确答案】C、群众体育是基础D、体育产业是动力2.遵循教育和发育成长规律体现了学校体育的(

)特点?[单选题]*A、系统性【正确答案】B、普及性C、基础性D、娱乐性3.体育教学以(

)为主要形式?[单选题]*A、体育课【正确答案】B、课外体育活动C、青少年体育俱乐部D、广播体操4.我国发展群众体育的目的包含:[单选题]*A、创造优异竞赛成绩B、挖掘和表现人类身体的巨大潜力C、为国家和民族争取荣誉D、发展体育人口【正确答案】5.(

)是运动训练的前提,也是竞技体育的基础。[单选题]*A、运动员选材【正确答案】B、竞技体育管理C、运动训练D、跨界选材6.竞技体育的主要表现形式是(

),通过以个人或是团队竞争的方式来分出胜负。[单选题]*A、运动竞赛【正确答案】B、竞技体育管理C、运动训练D、跨界选材7.大众体育是一种以身体锻炼和(

)为主要活动形式的特殊性大众文化活动。[单选题]*A、身体规范B、身体休闲【正确答案】C、身体教育D、身体竞技8.(

)追求的是运动成绩的最大化,是最大限度地发挥人体的能力,不断突破和创造优异成绩。[单选题]*A、体育教育B、社会体育C、竞技体育【正确答案】D、大众体育9.三种体育形态中,最具活力、最具影响力、最具示范效应的是()[单选题]*A、学校体育B、竞技体育【正确答案】C、群众体育D、体育产业10.体育系统各要素中,具有基础地位的是()[单选题]*A、学校体育【正确答案】B、竞技体育C、大众体育D、体育产业11.学校体育的特征是:*A、基础性【正确答案】B、普及性【正确答案】C、系统性【正确答案】D、娱乐性12.学校体育的组织形式包括:*A、体育教学【正确答案】B、课外体育活动【正确答案】C、课余训练与竞赛【正确答案】D、早操和课间操【正确答案】E、科学的作息和保健措施【正确答案】13.群众体育的组织形式包括:*A、个人和家庭【正确答案】B、锻炼小组【正确答案】C、单位组织【正确答案】D、街区组织【正确答案】E、健身俱乐部【正确答案】14.我国发展竞技体育的目的有:*A、创造优异竞赛成绩【正确答案】B、挖掘和表现人类身体的巨大潜力【正确答案】C、为国家和民族争取荣誉【正确答案】D、发展体育人口15.学校体育的任务有:*A、全面锻炼学生身体【正确答案】B、使学生掌握体育的基本知识【正确答案】C、促进学生个体社会化【正确答案】D、为竞技体育输送后备力量【正确答案】16.体育教育的主要特征有:*A、教育性与教学性【正确答案】B、娱乐性C、竞争性D、思维活动与身体活动的共时性【正确答案】17.群众体育的特征有:*A、参与对象的广泛性【正确答案】B、活动时间的业余性【正确答案】C、活动内容的娱乐性【正确答案】D、参与目的的多样性【正确答案】E、组织形式的灵活性【正确答案】18.竞技体育的特征有:*A、竞争性【正确答案】B、规范性【正确答案】C、公平性【正确答案】D、不确定性【正确答案】E、功利性【正确答案】19.体育基本形态包括*A、体育教育【正确答案】B、竞技体育【正确答案】C、大众体育【正确答案】D、体育制度20.我国发展竞技体育的目的有:*A、创造优异竞赛成绩【正确答案】B、挖掘和表现人类身体的巨大潜力【正确答案】C、为国家和民族争取荣誉【正确答案】D、发展体育人口21.健康教育包括*A、身体健康教育【正确答案】B、心理健康教育【正确答案】C、社会适应教育【正确答案】D、道德健康教育【正确答案】22.跨界选材是运动训练的前提,也是竞技体育的基础。[判断题]*对错【正确答案】23.竞技体育的对象是不同年龄段的全体学生。[判断题]*对错【正确答案】24.追求运动成绩最大化,最大限度发挥人体的能力,不断突破和创造优异成绩的体育形态是学校体育。[判断题]*对错【正确答案】25.竞技体育是一个发展身体、促进健康、增强体质、传授身体练习知识、基本技术和基本技能的教育过程。[判断题]*对错【正确答案】26.发展体育人口,提高人口素质,满足人们身体与精神享受和发展需要,提高国民的体质与健康水平是学校体育的发展目标。[判断题]*对错【正确答案】27.群众体育的任务是与学校各种教育相配合,培养学生良好的思想道德和意志品质,促进其成为德智体美劳全面发展的人才。[判断题]*对错【正确答案】28.竞技体育的任务是挖掘人的潜能,提高运动技术水平;满足社会文化的需求和推动体育产业的发展。[判断题]*对【正确答案】错29.竞技体育的组织形式包括运动员选材、运动训练、运动竞赛和竞技体育管理。

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