梅是一种精神背景阅读训练题及答案

梅是一种精神背景阅读训练题及答案梅是一种精神背景阅读训练题及答案梅是一种精神背景阅读训练题及答案资料仅供参考文件编号：2022年4月梅是一种精神背景阅读训练题及答案版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：梅是一种精神背景张佐香我无法说清我何以如此挚爱梅花。阳春三月，有关梅的消息触动我的心灵，似乎空气中都弥漫着梅的气息。我连连于梦中置于梅林。一日，我与友人去游南京梅花山。梅花山上游人如织。梅花品种繁多，花色纷呈，有淡红色的梅花重重叠叠地开满凌空的枝桠；有火红的梅花成簇地挂在低垂的细长的枝梢上；有些纤细的像垂柳一般的枝条上布满洁白的花儿。它们一朵朵，一团团，一簇簇地怒放着，一株连着一株，不断地怒放着。秀丽的身姿不时地拽住穿行于花树下赏梅的脚步。我屏息凝望着循时序逐渐缤纷的梅苞。火红的花瓣，淡红的花瓣，洁白的花瓣以其充沛的张力盛放着，仿佛将它体内贮藏已久的能量猝然释放出来似的，让人感受到了生命的律动。此刻，我用心灵的耳朵凝神谛听，便是盈耳的花儿争着竟放的瑟瑟声，仿佛我的心里也开满了花。新颖的和风漾过梅花的面颊，它在金色的阳光中临风而舞，湛蓝的天空是它的幕景。鸟儿时而穿过，把畅快的乐曲跌落在梅林之中，能够捡拾到这乐音的，是一颗颗没有被世俗纷扰的纯净的心灵。梅植根于中国文艺史的沃土里，已有千年。梅是有思想有灵性的，它兼有诗人和哲人的气质。梅斑驳的古干，曲虬的疏枝呈现一种百折不挠的傲气，一种铮骨凌寒的坚贞与豪迈。梅花凛寒缤开时，只有古干疏枝，不着一片绿叶，无需任何杂物的烘托。“梅以曲为美，直则无姿，以欹为美，正则无景，以疏为美，密则无态。”较之其它花树，梅是那样的高洁端庄，那样的神清骨秀，那样的幽雅超逸。它不以姿态媚人，而以气韵清人心，静人气，给人以思想的灵光。梅的高洁，梅的神韵，梅的坚贞滋养了先哲诸贤的心灵。一生颠沛流离的陆游以“驿外断桥边”的梅自许，宁可“零落成泥碾作尘”，也绝不向权贵卑躬屈膝。那位“梅妻鹤子”的林和靖先生则以种梅养鹤为人生乐趣。那横斜的疏枝浮动的幽香，映照出的正是他孤高圣洁的节操，淡泊超逸的情怀。中国革命领袖毛泽东也曾经从“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的梅花中汲取精神力量，从而叱咤风云，扭转乾坤。扬州的梅花岭上葬有民族英雄史可法的衣冠冢。忠烈曾有遗言，“我死，当葬梅花岭上。”梅花如雪芳香不染，与忠烈亘古相依相伴。我的耳畔响起了左忠毅公在狱中对史可法的铮铮劝导：“汝复轻身而昧大义，天下事谁可支柱者”这是怎样一种高贵的忧患意识，坦荡如高山流水，圣洁如雪中寒梅。它埋植在古贤人内心并外化为摄人的人格魅力。站立于梅林中，仰望着云来云去的蓝天，我的心中油生一种虔敬。如同虔敬天体、大地、河流、艺术、先贤圣哲一样，我虔敬每一株梅树每一朵梅花。梅是一种精神背景，定格在历史和心灵深处。（选自《张佐香文集》）1．“我无法说清我何以如此挚爱梅花”，试分析本文这样开头的妙处。___________________________________________________________________________2．本文语言极具表现力。请分析下列句中加点词的妙处。①秀丽的身姿不时地拽住穿行于花树下赏梅的脚步________________________________________________________________________②鸟儿时而穿过，把畅快的乐曲跌落在梅林之中_________________________________________________________________________3．根据第四自然段，概括作者笔下梅的特点。_________________________________________________________________________4．理解“梅是一种精神背景，定格在历史和心灵深处”的含意。参考答案：1．①快速扣题；②奠定感情基调；③使文章一开始就带上了抒情色彩，增强了感染力；④“无法说清”也预设了一种悬念，增强了文章的吸引力。2．①拽住：将“梅”拟人化，赋予“梅”以人的动作，不仅生动、有趣，也突出了“梅”的巨大魅力。②跌落：将抽象的“乐曲”具象化，使“乐曲”具有了可视可触的质感，生动、新颖。3．高洁端庄，神清骨秀，幽雅超逸；不以姿态媚人，而以气韵清人心，静人气，给人以思想的灵光。（意思符合即可。考查把握关键句的能力。）4．