写作能力提升的主要方法说明

33/33写作能力提升的要紧方法一、从选材入手，写能够引起共鸣的文章（一）指点江山的“大气”文【范例1】包容有一种包容，源于勇敢。• 奋不顾身，见义勇为，这是行为上的勇敢；原谅他人的失误，正视自己的过错，这是心灵上的勇敢。• 心灵上的勇敢比行为上的勇敢更难，就像战胜自己比战胜他人更难一样。• 然而学会心灵上的勇敢——包容，才是真正的英雄。• 昨天——6月6日，是诺曼底登陆60周年的纪念日，法国进行了盛大的纪念仪式。法国总统希拉克不仅邀请了美国总统布什，英国首相布莱尔等盟国元首，还盛情邀请了德国总理施罗德——这位敌对国家的元首。• 难道法国人民忘却了德国纳粹在二战期间的种种罪行了吗？没有!绝对没有!然而他们学会了一个词——包容。• 战争和苦难差不多上过去的事了，错误也不是现在的德国总理和人民犯下的。难道法国要接着和德国仇视吗？难道法国还要反过来与德国一拼高下、一雪国耻吗？法国人民没有如此做。• 没有人认为法国人懦弱，更没有人认为法国人不记得了国耻，相反，法国人民给人的印象是心胸宽广，勇敢地包容他人的错误。• 德国总理勃兰特、施罗德们呢？• 他们没有犯任何错误，但他却承受着许多本不属于他们的骂名，他们曾在公众场合下跪，一次次向全世界表达深切的歉意。• 同样，没有人认为他们失去了尊严。在我眼中，他们是最勇敢的人，他们包容了向他袭来的一切。• 法国人民示威游行不是不欢迎施罗德，而是不欢迎发动战争的布什!跪下的德国总理不是比站着的日本首相更高大吗？• 包容不是软弱，更不可耻，包容是一种勇敢，包容在尊重他人时也让自己得到尊敬!• 比起这些国耻家仇，我们日常的那点小摩擦、小磕碰又算得了什么？我们又有什么难以包容呢？我们连这点勇气都没有吗？• 学会包容，学会勇敢!（2004年北京卷，题目《包容》）【题例】04上海作文题(70分)以“忙”为话题写一篇文章。 要求：1.题目自拟；2.1000字左右；3.不要写成诗歌。 【解题】“忙”是抓住了社会的特点讲究快节奏高效率的人们，个个都在忙！小至于考生本身，日日夜夜忙于学习，忙于复习，大至于天下国家、日理万机的领导人，市场竞争中的企业商家，学术研究中的专家教授，以至战士、民警、工人、农民，都在忙中。能够从其中选取一点加以发挥，侃侃而谈。关键是要谈出自己对“忙”的认识。 【例文】请忙一些吧 《红楼梦》中，探春起了雅兴要创诗社，因此大伙都寻思着要各起个不号，而宝钗给宝玉琢磨出这么个号来：“富贵闲人”。不错，做个富贵闲人是专门欢乐的，但是假如没有凤姐在那头操持家务，忙得七荤八素的，贾家岂不是要败得更快？到那时，宝玉不忙着去做一个“禄蠹”便万幸了，哪儿还有闲？可见，忙是闲的前提，正如生产是消费的前提。假如你想过上悠闲的生活，就必须先忙才行！在民族处于危难之际，你要忙。农民应当忙着种田，生产粮食；军人应当忙着战斗，打击敌人；文人应当忙着以笔为枪，扫灭文坛上的反动势力。近来专门有些人，贬起鲁迅，而提倡林语堂、周作人的闲适幽默，我大以为不可。当是时也，日军大兵南下，国军一溃千里，正为志士效力为国之秋，而民族存亡之时也。林、周等人不知为国事而忙，反倒以闲自居，实为可耻。须知你今日不忙，它时沦为亡国奴，又如何闲适得起来？形成对比的是，鲁迅把不人用来喝咖啡、谈天的时刻利用起来，废寝忘食地忙着写文章。是的，我们有今日的生活，完全是当年像鲁迅如此的志士仁人忙出来的。假如那时差不多上些林、周之类的闲人，则后果难以想象。也许有人会讲，现在天下太平了，是否能够不那么忙了？我不同意。欧阳子云：“忧劳能够兴国，逸豫能够亡身，自然之理也。”假如有了面前这一点成绩我们便松懈了，以为“函之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。”那最后忙就来不及了。但我想补充一点：忙是生活手段，而非生活目的。忙不可过分，忙不代表放弃一切闲暇。在某些大都市，人们没日没夜地干，如日本东京，据统计，每人每天平均工作十几个小时（不包括下班后），但那是否就讲明其生活水平就一定提高呢？恐未必。在那儿，忧郁症、精神疾病的发病率专门高，因此，忙也必须适度。请忙一些吧！做个“富贵闲人”是快活的，可若差不多上闲人，没人来忙着工作，如何行呢？总之，危难之时，尤其要忙；太平岁月，也断不可懈怠放松。在只是度的情况下，依旧该多忙一些，不是吗？2010年重庆高考语文作文题：难题 难题 重庆一考生 当时代竞相表达对“美青年”顶礼膜拜，当都市竞相奉献对娘娘腔的崇拜，当软弱成为一种时尚，当苟且成为一种潮流，那个时代的青青年变得脆弱。如何找回青年的激情，青年的霸气，青年的壮志成了难题。几十年前，北岛代表当时的青年喊出了“我不相信”，是信念坍塌后集体怀疑中的呐喊十四前，一本畅销书中写道“中国，你能够讲不”，代表了当时愤青的怒吼。而现在，在社会矛盾幻想似的消逝以后，青年们只在网上冒一句“我被你雷倒”。 是的，找回青年的激情差不多成为难题。 我们沉迷在“温一壶阳光下酒”的柔情中，作为花朵、我们可怕凋零，因此不能开放；作为矿石，我们可怕锻炼，因此不能成为钢；作为种子，我们怕埋没，因此不能发芽。我们在“似这般花花草草由人恋，生生死死遂人愿”的园中游戏、游玩。青年强则中国强!可这般无激情的青年如何样面对一个崛起中的中国。是的，找回青年的霸气已成难题。“几人平地上，看我碧霄”中的豪气在哪儿?“江山也要伟人扶”的自信在哪儿?“扬天地正气，法古今完人”的志气在哪儿?“当风轻借力，一举入高空”的霸气在哪里?“治国平天下，舍我其谁”的气概在哪里?不再需要“千里水天一色，看孤鸿明灭”的安静了，我们要有豪气、有霸气的青年迎接飞速进展的中国。是的，找回青年的壮志已成为难题。我们还在此情不关风和月的柔媚中滚打摸爬，我们的非主流的自拍，我们的哈韩装，我们的爆炸头，我们的黑眼圈……才站在时代的舞台，聚光灯已锁定了我们太多的负面新闻。难道这只是青春的流?。不!我们已病得太重，我们要呼唤“穷且益坚，不坠青云之志”的热血青年。如何样才能解决这一难题，如何样才能找回青春失落的激情、壮志与豪气!青年们，看一看“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”；学一学我“自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”；品一品“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”；悟一悟“是七尺男儿，生能舍己，作千秋雄鬼，死不还家。”温总理讲:“吾身虽瘦，必肥天下”，这是一个年过花甲老人的壮志。我们面对着自古英雄出青年的话，难道不惭愧吗?为了让这道难题得到重视，在《敬告青年》发表后的一百周年，我要写下?激情的而非平淡的，• 雄壮的而非婉约的，• 热烈的而非柔情的，• 自信的而非懦弱的，• 青年们，要记住这一难题，• 要摆脱这一难题，呐喊出：• 在死亡到来之前，• 让生命与日争辉。（二）融入个人经验的具有一定知识性的文章——让学生的文章充满书卷气。1、当哲学家们还在无休止地争论物质和意识究竟谁是本原、谁决定谁时，我疲乏地合起课本。没有人亲睹过那个世界的诞生，又为必无谓地白费口舌？生活事实上专门简单，当你无以果腹时，可不能奢求太多的精神享受；当你衣食无忧时，也可不能常乐于物质的充裕之中。我听讲过如此一个故事：收获的季节来临时，不的田鼠都在忙着储备食物，惟有一只叫弗雷德里克的小田鼠除了储备食物还忙于收藏阳光、颜色、单词，当大伙儿对它的嘲笑尚未停息时，弗雷德里克开始用阳光给大伙儿带来温暖，用色彩给大伙儿带来明媚，用词语给大伙儿带来欢乐--它用自己丰富的精神世界给大伙儿换来了一个温馨的冬天。精神是什么？我想，它该像一团燃烧的火焰，在跳跃，在飞舞，最后，在我眼前，幻化为一个人、一首诗、一支歌曲或一件艺术品……我常常在思索，辛普森是如何样的一个女子，堂堂英伦三岛的国王爱德华八世甘愿逊位也要与之长相厮守，难道真验证了“英雄难过美人关”这句老话吗？然而，辛普森绝称不上是美人，也绝非出身名门，而且还有两次离婚史。这可能只能归于精神的魅力吧！王室的生活是严肃而苛刻的，有太多的繁文缛节约束着王室成员的一言一行，因为他们是国民的表率，代表着国家的形象，的确是“高处不胜寒”哪！而辛普森，她带着美国式的热情和奔放闯入了白金汉宫，仿佛一股清泉注入了爱德华八世那一成不变的死水般的生活：她带领着爱德华去航海，去滑雪，尽情地享受生活，而抛王室琐事于九霄云外，追求自由替代了规行矩步，率性自然驱走了因循守旧。尽管我并不完全赞同他们的行为，但也不得不折服于辛普森的个人魅力。大千世界，每个人差不多上一团精神火焰的载体，只是有的人把这团火焰燃烧得格外耀眼。在我心中，魏晋时期的文人是最杰出的“玩火者”。阮籍守正不阿，以白眼示“礼俗之士”，常驾驶马车狂奔于街市，每遇死路便抱头痛哭。嵇康刚正不阿，恬淡寡欲，以打铁为生，横眉冷对司马昭的威逼利诱，临死时竟长啸一声：“《广陵散》绝矣！”刘伶率性而为，蔑视礼法，行不离酒，赤身酣睡于家中，面对前来访问的官场俗人的责难，面不改色：“天地即我房屋，房屋是我衣裤，你们到我的衣裤中有何贵干？”在这一个个远离世俗的高尚灵魂面前，我感受自己竟庸俗得像蝇营狗苟的动物。他们虽都早已作古，但那一团团精神的火焰仍然燃烧在我的心中，照亮我的灵魂，提醒我做人的标准。精神魅力的大小，取决于你感知的灵敏程度。假如你有一颗善感的心灵，有一个热爱思索的大脑，就会发觉有专门多情况能够感化你--一棵橡树并不仅仅是为世人所常见的木本植物，舒婷笔下的《致橡树》打动过多少人的心扉？一对恋人也许并不是一般的男女，专门可能会引出一段美妙的《青年维特之苦恼》。但愿每个人都能把自己的那团火焰燃烧得更旺，那个世界，便会更加红红火火！（2006年高考模拟题《精神的火焰》）2、2000年全国高考作文题：话题：答案是丰富多彩的。（详细内容略）• 【范例】冷香飞上语文• 报告会上的这位学者提出的问题及众人的回答，让我感受颇多，不禁想起王蒙提出的“语文是什么”的问题。有人讲是整天的题海战术，有人讲是老土的“八股文”……• 语文难道就仅仅是成天做题，一个学期捏着鼻子写几篇作文？不，对这一问题的答案应到大自然和生活中去查找。• 天空中一丝云儿飘过，淡淡的、自由自在，你觉得真好，这确实是语文；初升的朝阳光芒万丈，你觉得生机勃发，这确实是语文；如血的残阳映红半边天，让人无限留恋，不忘了这也是语文。语文是那微巍巍昆仑，是那操叶上久久不肯滴落的露珠，是古城旧都中国色天香的牡丹；语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的打渔船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。• 潜过了落满梨花的大自然，让我们乘着“刚朵拉”到生活中去查找它的答案。• 语文给予我们倾听音乐美的耳朵，观赏绘画美的头脑与眼睛。当你听到一首美妙的歌时，你觉得这词真好，你想记住它，不忘了，这也是语文；当你看到一幅画时，即刻被其中的景象吸引，因此你搜肠刮肚地想尽华美辞藻来形容它，不忘了，这也是语文；当你参加干部竞选演讲、组织广播稿件、主持会议时，不忘了，这，也是语文。• “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”语文从那古人口中娓娓道出；语文被当阳桥头的张飞一声吼出；语文从忧国忧民的范仲淹的笔端流出，语文在浔阳江头的琵琶女琴弦上回荡。语文带我们到天姥山的仙人洞里体验奇妙，到景阳冈的青石上感受危险；它让我们深味“逝者如斯”的感慨，“才下眉头，却上心头”的忧愁，“对酒当歌，人生几何”的无奈，“秋阴不散霜飞晚，留待残荷听雨声”的萧瑟。• 这确实是语文，如此丰富多彩的答案，让我坚信，语文的教育之路必将是一条光明大道，正所谓“嫣然摇动，冷香飞上语文”。3、点亮发觉这盏灯（考后抄写文）• ①不要抱怨机会总是与你擦肩而过，那是因为你还不明白得发觉的力量；不要感叹风景总是与你无缘千里，那是因为你还不明白得发觉的奇妙。事实上生活从不缺少机会与风景，只是你缺少发觉，点亮发觉这盏灯，原来一切是如此美好。• ②明白得发觉的心如水，如水般清亮明净，流过平野，越过大川，盘桓于天敌之间，灵动在每个人内心最温软的位置。然后，你会惊叹原来水也能够幻化成“小桥流水人家”的才思，感叹发觉的力量！• ③明白得发觉的心如诗，如诗般的意蕴深长，吟过拂晓，涌过黄昏，氤氲在人生淡淡的暮霭中，绽放在每个人灵魂最绮丽的地点。然后你会惊奇原来诗也能够充满“暗香浮动月黄昏”的韵味，感叹发觉的力量！• ④试想，没有发觉，撒哈拉能散发出迷人的魅力吗？没有发觉，葵花国能透出透出诱人的芳香吗?没有发觉,湘西边城能孕育出惊世的巨著吗?• ⑤不能。面对同一片撒哈拉,我们感到的只是苍凉与广袤,而三毛却发觉了它的独特与漂亮,因此文坛又多了一位新秀；面对同一片葵花园，我们感到的只是平淡与一般，而梵高却发觉了它的不俗与灵动，因此画坛又多了一位巨匠；面对同一座湘西边城，我们感到的只是偏僻与闭塞，而沈从文却发觉了它的古朴与静谧，因此著作又多了一部《边城》。• ⑥因此，生活从不缺少机遇与漂亮，只要你能从平凡中发觉不凡，从一般中发觉独特，从细致中发觉欢乐，从无望中发觉希望。• ⑦学会发觉，不需要你青灯古佛旁苦苦守侯，等待机会的到来，只需要你在每个清晨梦醒的一刻，擦亮模糊的眼，认真品味这大千世界。• ⑧学会发觉，不需要你双手合十默默祈祷，期待幸运之神降临，只需你在细微琐屑中查找机会,即使一个人咀嚼着青橄榄依旧能品味出甘甜。• ⑨学会发觉，不妨参点道，悟点禅，学点佛，品一叶一枝，容一风一雨，品三秋桂子，赏十里荷花。然后，在某个不经意的瞬间，惊喜地发觉一切竟如此美好！• ⑩一粒沙里一个世界，一朵花里一座天堂。把无限放在你的手掌上，永恒在这一刻收藏！点亮发觉这盏灯，让希望充满你的心房！4、对“狂”不可轻易否定（洪瑜） “狂”字有多种解释，但其中以含贬义的居多。一个人若是被人称之曰“狂”，那情形往往就不妙。 事实上，对“狂”也要具体分析。 比方讲，某人明明手无缚鸡之力，或者仅仅会得两手花架子，却偏偏要搭起擂台，贴上“拳打四路英雄，脚踢八方好汉”的对联，那自然是狂得可笑。 另有一种狂，情况就更复杂一些。魏晋时有所谓“竹林七贤”个个狂得能够。其中有位刘伶，见客不穿衣服，人家责问他，他讲，天地是我房屋，房屋是我的衣服，你什么缘故跑进我的裤子里来？这七子貌似癫狂，事实上都有难言的苦衷。因为他们主张“非汤武而薄周礼”的，弄得不行，随时会有杀身之祸。装疯作狂，便是避祸的方法之一。 第三种情况尤其使人费解：许多人头脑清醒，举止正常，却也时常被人冠以“狂”字。譬如，无名小辈向权威挑战，本来是科学史上的常事，有人却连声冷笑，称之为“狂妄”。青年干部大胆改革，乃是“四化”的需要，有人偏叽叽喳喳，讲他是“狂热”。在这些人看来，大概只有一世跟在不人后边爬行，才算得上正人君子。 相比之下，第一种因此不行，第二种也不足取，只有这后一种“狂”是断然不可轻易否定的。被陈毅同志誉为“燕北真好汉，江南活武松的盖叫天，原名张英杰，因仰慕“小叫天”谭鑫培而取名“小小叫天”，一些人不以为然。“哼！也配叫这名！”言下之意是“太狂”。张英杰一气之下，干脆改名“盖叫天”，立志学习前辈，超过前辈，终于成为杰出的京剧表演艺术家，1958年年仅20岁的容国团发出誓言：“我要在三年内获得世界冠军”。当时许多人为他担心，哟的干脆讲他“口出狂言”。然而，有志者事竟成。一年之后，容国团果然力挫群雄，为祖国夺得第一个世界男子单打冠军。这种“狂”，事实上确实是建立在科学基础上的富有到里面去精神的行为，是革命者最可宝贵的品行。在向“四化”进军的新长征中，诸如此类的“狂人”决不是太多，恰恰是太少了。• 据讲“竹林七贤”中的阮籍“能为青白眼，见礼俗之士，以白眼视之”，对那些自以为得了中庸之道，动不动讥人为“狂”的人，若是劝讲无效的话，不妨也给他一个白眼，走自己的路，如何？5、、2007年高考北京卷作文• 阅读下面文字，按要求作文。（60分）• “细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐诗中的名句。有人讲，这是歌咏春天的美好品行；有人讲，这是暗指一种恬淡的做人境地；有人讲，这是叹息“细雨”、“闲花”不为人知的寂寞处境；有人讲，“看不见”、“听无声”并不等于无所作为；还有人讲，那个地点的情趣已不适合当今的世界……请你依照自己读这两句诗的体会，展开联想，写一篇文章。• 要求：①自拟题目，自定角度。②除诗歌外，文体不限。③全文许多于800字。• 【范例】细雨未必看不见，闲花未必听无声• 人，活在世上，不仅仅为了每天的三餐饭，也不仅仅为了铜臭，而是为了灵魂的永存。• 皑皑白雪，你是否已迷失了归途的方向；浓密的森林，你是否已看不清灿烂的天空。不记得自己的细微，忘掉自己的渺小，在雪地中奔驰，拨开森林的迷雾，你的身影将会变得高大，你的人生也定会精彩。• “仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的李白，不畏皇妃研墨，力士脱靴的后果，不畏玄宗的赐金放还。虽有昭昭明月之德，日月齐辉之才，终化为泡影，他是长安的细雨，他是朝庭的闲花，他空有满腔的抱负却无计可施，但在如此的情况下，他仍高歌“高能摧眉折腰事权贵，使我不得快乐颜”。他把对朝庭的失望，对自己的希望化作了人类不朽的诗篇，这滴春雨，这片闲花，化作许多的雨滴，许多的鲜花，落进千家万户，洒遍中华大地。• 胸纳幽兰，神容主若。他，一个不爱仕途，但爱美人，不爱富贵但爱超然的翩翩公子，虽出身显赫却博古通今，虽是奴才却不甘做奴才。他叫纳兰容若，与康熙相伴了31年的臣子。在他的生命中，他的主子驱使了他的一切，雪藏了他的才华。他只能做康熙的陪衬，做君王周围的细雨闲花，但即使如此，仍然没有人能漠视他的才华，他把幽怨化作了一支笔，书写了“人生若只如初见”的凄婉情怀。他忧郁而终，短短31载，弹指一挥间，却创作出人间最动人的诗词。这滴细雨，这片闲花，发出炫目的光，震撼你我的心灵。• 萧红，近代最伟大的女作家，却饱受了人世间的一切悲苦——亲人逝世，家族卑视，爱人背叛，恩师离去，穷困潦倒……在如此的情况下，她把人间的悲苦都化作了笔下灵动的文字，随着呼兰河水，汨汨流去。她是家庭的细雨，爱人的闲花。确实是这滴细雨，这片闲花，给中国文坛注入了清泉，注入了活力。• 他们曾是社会中最不起眼的小人物，却也在历史上留下了高大的背影。他们拥有不同的人生，不同的经历，却共同昭示了一个道理——细雨未必看不见，闲花未必听无声。• 相信自己在皑皑白雪中终会找到归途的方向，在森林中终会看到明媚的阳光，尽管我们在宇宙中微小的如细雨闲花，但只要努力，不同命运低头，终有一天我们的灵魂会照亮以后。• 细雨一定看得见，闲花定然听有声。（三）写自己成长的感悟的文章。题例一：海淀区09届第一学期期中统一考试23题：作文（60分）阅读下面材料，按要求作文。花对果讲：“我比你漂亮。”果回答：“你讲得不错，我的确没有你漂亮，可我明白，任何一个果都曾经是花，而并非所有的花都能成为果。”请就以上材料，展开联想，自定角度，自拟题目，写一篇文章。文体自选（诗歌除外），许多于800字。要求：依照以上材料，分析下面的这篇文章，看一看是从哪些方面扣题的？作者是如何样将物“人化”的？青春不要“花”任何一个果都曾经是花，而并非所有的花都能成为果。——题记再次见她时，连自己也不敢相信，那个一头黑色短发的小姐哪去了？眼前那个长长的黄色卷发的女孩，还化着浓妆，她到底是谁？她向我招手，喊着我的名字，我才确定，她是我三年未见的飞飞。她变得真漂亮，看看自己身上脏兮兮的校服，不由得脸红。我和她出生时就在一起，她的婴儿床在我的旁边，我们一起堆沙子，一起背着小书包上学，一起考上家门口的初中，一起享受着花一样灿烂的童年。直到我考上了这所重点高中，而她，上了私立高中，然后是三年未见。她走过来，看到她耳朵上一排洞洞，心痛得不能抑制，“打这些疼吗？”我认为她的心依旧那样纯洁，心疼她，“不疼，你如何依旧这土模样？”我无法回答，一直觉得马尾是适合高中女生的，此刻，心如同被许多蚂蚁啃噬，它们拿着名为悲伤的旗子，找到心中至软的角落，一插，占据了。想起小时候她帮我梳头，心先喷薄出汹涌的泪水，这朵漂亮的花啊，空有外表而己！一同闲逛在街上，和她比，我如同丑丑的鸭子。“好学生，你也应该装扮下自己啊”她开始嫌弃我了，“大学再讲吧，我想考个好大学，你想考哪？”“我哪也考不上！不打算考了”“最后一年，努点力，最少考个本啊”“你能不能不讲学习啊！？”一阵风吹过，吹落了一直挂在眼框边的一滴泪，飞到风中，不见了，如同当年的她，一下子不见了。突然想起一句话，并非所有花都能成为果，我们曾经是漂亮的花朵，自从上高中开始，刻苦学习的我正在为自己成为一只小小的果子而努力。而她，不断消耗着她的漂亮，她的青春，或许等到她的父母需要她来养的时候，她便明白得了。一朵花，只有成为果才有价值，不然只能在秋风中冻死，飞飞，我们得做有价值的人啊……突然发觉我们无话可讲了，或许我们差不多像物理老师所讲的撞碰小球，因为自然的动量守恒而越离越远，然后再也不见。远处过来一个高高的男小孩，他们一起走了。一串泪水洒下来，在风中蒸发掉了，空气都变得湿咸……在回家坐的地铁上，我翻开生物课本，飞飞，等着吧，明年夏天，是我收获的季节。题例二：2008湖南卷：阅读下面的文字，按要求作文。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句．诗句的意思是讲，在滋润如酥的初春细雨中，春草发芽，远远望去，一片淡淡的绿色，但是走近后，却只见到极为稀疏的草芽，绿色反而感受不到了。诗句的意境是美的，隐含的哲理也专门丰富。它使我们领悟到：置身太近，有时反而感受不到实际存在的东西；要把握某一事物，有时需要跳出这一事物；人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的……事实上，生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理，关键在于你的观看和体会。请依照自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇许多于800字的议论文或记叙文。【注意】①立意自定，题目自拟。②不要照抄或扩写材料。③所写文章符合文体要求。让我走远看看你我是你生命的连续。命运的精灵在我出生之日起便用血缘的长绳将我和你绑在一起，挣不脱，扯不断。我们紧紧相伴十八年，却因置身太近，使我在这十八年的晨光与黑夜感受不到我们之间真实存在的温暖厚重的那个字。以后啊，让我走远看看你。专门小的时候，不的小孩还被全家捧在手心的时候，不的父母还小心翼翼地牵着小孩过马路的时候，你把我带到游泳池边，用命令的口吻讲：“下水。”几岁的小孩，即便在浅水区也不及水深的高度，如何敢走向那未知的恐惧?你没法向我讲明求生技能的重要，你没法教我勇敢无畏的传统美德。暴躁如你，只会将自己的小女儿一把提起，狠心扔入水中，且挡住急欲下水求援的哥哥足足半分钟，任那么一下小小小孩在水中挣扎、叫喊、哭泣。那是如死亡般恐惧的经历。让我在那么近的距离里深深怨恨着你。然而，当十岁的我被教练一眼相中，加入县游泳队的时候，当独自去海南潜水却中途弄掉氧气嘴的时候，我突然发觉这一技之长竟如此有用，而现在，我已远离了你。小学的时候，不的小孩还举着棉花糖坐在单车后座的时候，不的父母还做好可口的饭菜为小孩端上桌的时候，你配了一把亮闪闪的家门钥匙挂在我胸前，随口叮咛：“靠着右边走。”因此，长长的20分钟的路程，一个刚上一年级的丫头片子，便如此一点一点学着自己走了。因为步行，每天要早起1O多分钟；因为步行，每天要晚回家1O多分钟。回家后，没有炊烟，没有人声，先做作业，等父母回来。你永久可不能觉得一个人呆在家里是多么恐惧的事，自强如你，只会觉得那是天经地义。那是如粗布般灰暗无光的经历，让我在那么近的距离里深深怨恨着你，然而，当四年级的我便能独自骑车内学的时候，当12岁的我便一个人走南闯北的时候，我突然发觉我的自立竟如此超人，而现在，我差不多远离了你。初中的时候，高中的时候，你调去外地，留我一人在家乡读书。妈妈尚且每周回来一次，而你，即使我过去，也未必能找到时刻陪我。好强如你，只是在间或见面时责备我的功课，那是如羽毛般苍白无力的不记得，让我在那么近的距离里深深怨恨着你。然而，当我顺利考入重点中学的时候，当我在高中亦能平平稳稳的时候，我突然发觉严厉竟能如此激励一个的成长，而现在，我已远离了你。今天早上，你又骂骂咧咧地责备我可不能买圆规，硬是自己上街重新买回二个最好用的，亲自送到教室，然后转身离开。我站在远处看着你，和近距离的相处不同，我突然觉得你已苍老一个世纪。父亲，我友爱的父亲，过去的十八年，我们相离得太近，因而感受不到爱的存在，那么以后，让我走远看看你。看看你是如何用自己坚实的臂膀为自己的女儿撑起一片爱的天空。二、从立意入手，写力求写出比较深刻的文章题例、08年福建18.阅读下面的文字，按要求与一篇许多于800字的文章。三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁，讲：“我喜爱甜的。”一个人买了一杯咖啡，讲：“我就喜爱这又苦又甜的磁味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后讲：“我喜爱淡淡的矿泉水。”要求选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。高考满分作文人生三境三个人走进商店，各自买了果汁，咖啡以及矿泉水，缘故是他们各自喜爱甜味，又苦又甜的味道，以及淡淡的感受。让我们来设想一下，假若三位顾客年岁相异，恰为青年，中年人和老者。那么该是青年喜爱那甘甜，中年运气尝甜苦之味，老者享受淡淡之醇吧。将这三味推之于人生，不亦妙乎？我们在世上走着，都要经历青年、中年及老年三个时期，从青年到中年的蜕变，从中年至老年的风化，不啻是躯体的成长衰老，更是心智的成长，心境的渐变。青年时，热爱那甜甜的味道。青年总爱用美好的幻梦来裴点世界。这时候的我们，还单纯、还稚嫩，在激情中燃烧自己。我们“青年不识愁味道”，我们能够自得地“指点江山，激扬文字”，我们徜徉在对以后的希望之中，年轻气盛，尽管“粪土当年万户侯”！青年是一个热爱美好的境地，因此许多在青年时已崭露头角。“数学王子”高斯年轻时已誉满世界；年轻的丁俊晖向世界冠军叫板；仍带着稚嫩的郎朗正优雅地为人们送来悦耳琴音……青年时，不言愁，雄赳赳地向人生进军。中年时，已识了尝了那愁苦味道，因而喜爱又苦又甜的感受。人生至此，仿佛一杯香茗，我们在苦味中挖掘甘醇。这又是另一境地。中年之时，事业与人生大都处于鼎盛之时，许多人生的无奈亦已尽收心底，用更为成熟稳重的眼光看世界。“悟已往之不谏，知来者之可追。”中年确实是一种继往开来的承接时期。携幼负老，中年又是个责任的时期。惟咖啡，苦甜参半，才彰显中年之况味与魅力。到了老年，大约人生之百味已遍尝。互相关心之甘甜，梦想之芬芳，责任给人的愁与乐，落井下石之苦极，过河拆桥之辛辣……最后成了什么？却是一瓶矿泉水。正如白色，事实上是由七色汇聚而成。人生最高之境地，便在于饱经风霜之后，心底通过大风大浪归于平静。世界的风浪，击不起心底一丝涟漪。这便是真正的成熟，用一双真正宠辱不惊的眼看世界潮起潮落，花开花谢。也只有这般闲适心境，才品味出清水中淡淡却浓郁的感受。人生必定是如此，渐行渐远。有言曰，青年看山是山，看水是水；中年看山不是山，看水亦非水；老年看山依旧山，看水仍是水。此言得之。人生确实是从单纯到复杂，又归于平静简单的周而复始。而我们要做的，是享受每一种味道，感受每一种境地，同时在那个过程中，提纯生活之意义。写作训练：阅读下面的材料，依照寓意化的方法，写一篇文章：１９６５年９月７日，世界台球冠军争夺赛在美国纽约进行。路易斯·福克斯的得分一路遥遥领先，只要再得几分便可稳拿冠军了，就在那个时候，他发觉一只苍蝇落在主球上，他挥手将苍蝇赶走了。但是，当他俯身击球的时候，那只苍蝇又飞回到主球上来了，他在观众的笑声中再一次驱逐苍蝇。这只讨厌的苍蝇破坏了他的情绪，而且更为糟糕的是，苍蝇看起来是有意跟他作对，他一回到球台，它就又飞回到主球上来，引得周围的观众哈哈大笑。路易斯·福克斯方寸大乱连连失利，而他的对手约翰·迪瑞则愈战愈勇，赶上同时超过了他，最后夺走了桂冠。第二天早上，人们在河里发觉路易斯·福克斯的尸体，他投河自杀了！三、从差不多的分析能力入手，提高讲理的层次（一）【例段1】事业是人生的不朽丰碑。（论点）人类的史册告诉我们，凡是留下英名的人，总是制造了永存的事业。（解讲）孔子、司马迁、鲁迅之因此为千秋万代传颂，是因为他们为民族文化宝库增添了财宝；屈原、岳飞、郑成功之因此载入史册，是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神；李自成、洪秀全、孙中山之因此名垂千古，是因为他们推动了历史前进；蔡伦、毕升、祖冲之之因此永久为人们纪念，是因为他们贡献了自己的聪慧才智，在科学技术领域留下的发明制造，使后人享用不尽。（借助三个因果复句推论）谁做了对人类有益的事业，谁就树立了一座人生的丰碑。（结论，扣论点）【例段2】在数千年的历史长河中，中华民族之因此屡遭挫折而不衰，屡遭磨难而不竭，反而愈加昌盛，一步步走向繁荣，正是因为有许多忧国忧民的炎黄子孙，以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，作为精神支柱。（总讲）多少仁人志士前赴后继，为国家的生存进展而历尽艰辛。（引入事实）大禹治水，三过家门而不入，因为他心中挂记着人民的安危；卫青、霍去病转战边塞，击败匈奴血染疆场，因为他们想着国家的安危；岳飞、文天祥、戚继光在民族敌人面前表现出气壮山河、威武不屈、视死如归的英雄气概，因为他们以天下为己任。（分述，应因果复句排比推论）作文训练：阅读下列材料，再补充一个事例(形成排比句式)），按照以上的结构形式写一段话，按照“因果推理的方法”。材料一：世界拳王阿里每逢竞赛时，总是要先出钞票雇一些人，作为自己的反对者，在竞赛时，给他起哄，骂他，羞辱他。如此，阿里的搏斗欲望才被刺激起来，力量充满全身，肌肉膨胀，精神达到最佳的竞技状态。材料二：在挪威的一个海港，出海鱼船返回时，渔民们捕获的大部分沙丁鱼，总是等不及卖掉就已奄奄一息，只好低价处理。但一位叫汉斯的渔民却个个活蹦乱跳，人们竞相高价买走。缘故何在？原来，汉斯捕到鱼后，就有意把一条窜来窜去的粘鱼放进鱼槽，其他鱼感到惶恐不安，四处游动，因而保全了生命。某老总听到那个故事后，深受启发，他给自己治理松弛的公司请来几条“粘鱼”──以治理严格著称的人，担任新主管。因此，公司的人员赶忙产生紧张感，纷纷活跃起来，每个人的工作达到了最佳状态，公司经营面貌焕然一新。（二）【例文】疑是思之始，学之端。（观点）科学上的重大突破，理论上的重大制造，技术上的重大发明，往往是从“疑”开始的。“苹果什么缘故落在地上”那个疑，关于探究万有引力的牛顿曾有极大的启发；“水开了，壶盖什么缘故被掀起来”那个疑，使瓦特发觉了蒸汽的力量；“挂灯摇摆幅度不论大小，什么缘故时刻差不多上一样的”那个疑，使伽利略发觉了等时性原理。（列举事例证明）这些自然现象，皆是人们生活中惯常所见，然而，平常人熟视无睹，唯有探究精神的人对此产生“疑”，努力探求，以至有所发觉，有所发明，有所制造。作文训练：