部编优质课一等奖初中语文七年级上册《动物笑谈》课件

生长在非洲草原的绿猴似乎天生就是酒鬼。有的绿猴见了酒就没命，非要喝个一醉方休。根据一项实验表明1/7的绿猴酗酒成性，每次遇到酒都会喝得烂醉如泥。生长在非洲草原的眼镜猴眼球比大脑还大。眼镜猴这种原始的灵长类动物，拥有比大脑还大的眼球。眼镜猴眼球比大

爪哇禾雀最爱听巴赫的音乐。一项研究显示，爪哇禾雀对某些作曲家的音乐情有独钟，比如，相比其他作曲家而言，它似乎最喜欢听巴赫的曲子。爪哇禾雀最爱听巴动物笑谈康拉德·劳伦兹动物笑谈康拉德·劳伦兹学习目标1、理解并积累字词。了解作者与动物相处的趣事。2、体味文章幽默风趣的语言和生动形象的修辞手法。3、感悟作者专注忘我的科研精神和极高的专业素养。爱护动物，学会和动物和谐相处。学习目标1、理解并积累字词。了解作者与动物作者简介

康拉德•劳伦兹（1903-1989）奥地利动物行为学家，1973年由于对动物行为学研究方面开拓性的成就而获诺贝尔生理医学奖，除了在学术上的成就之外，劳伦兹最为人所称道的是他在动物行为方面的通俗写作著有《所罗门王的指环》《攻击的秘密》《雁语者》《狗的家世》等。作者简介康拉德•劳伦兹（1903-1989）读准字音嗔(

)怪孵()fú凫()chēnfū麝(

)香鸭shè神采奕奕()yì鹳()ɡuàn蹒跚()pánshān读准字音嗔()怪孵()fú读懂词义嗔怪：对人表示不满。怪诞不经：离奇古怪，不合常理。大相径庭：彼此相差很远。神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。读懂词义嗔怪：对人表示不满。怪诞不经：离奇古怪，不合常理。大默读课文，找一找本文的中心句（默读要求：不动唇，不出声，不指读，速度快）

中心句：在研究高等动物的行为时，常常会发生一些趣事，不过逗笑的主角常常不是动物，而是观察者自己。默读课文，找一找本文的中心句（默读要求：不动唇，不出声，不跳读课文，品味语言跳读要求：不通读文章，扫描关键语句，择其所需而读。1、本文的语言幽默风趣。而对“我”心理描写和动作描写增添了文章的趣味性。找出这样的语句，读一读，体会作者当时的心情。跳读课文，品味语言跳读要求：不通读文章，扫描关键语句，2、指出下面句子所用的修辞，并分析其表达效果。（1）果然，这一次这些小鸭子一点也不怕我，它们信任地望着我，挤成一堆，听任我用叫声把它们带走。（2）它总是一口咬住露在外面的活线头，很快地飞到空中，把一整团线都打开来，就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。请用“这句话运用了……的修辞手法，写出了……的特点，表达了作者……的思想感情。”练习说话。跳读课文，品味语言2、指出下面句子所用的修辞，并分析其表达效果。跳读课文，品味

作者和动物们建立了非常亲密的关系。这种亲密关系是如何建立的？试结合课文做具体说明。合作交流（研讨角度：我为什么和小鸭子成为了好朋友？可可由“我”养后有什么变化吗？你从这些变化中读出了什么？）作者和动物们建立了非常亲密的关系。合作交流

从作者身上，我们学到了哪些与动物相处的方式？亲近动物，才能取得动物的信任；了解动物的习性，才能和动物和谐相处；用童趣的眼光去看待动物，你会发现动物的美。……从作者身上，我们学到了哪些与亲近动物，才能取

为了探求真理，作者不惜放下人类“高贵的身段”与动物打成一片，这表现了作者怎样的科学态度？

作者热爱自己的事业并对此具有忘我的精神，献身精神，专注于科学研究。为了探求真理，作者不惜放下人类

你曾经有过这样与动物亲密无间的经历吗？把你亲身经历的，或者看到的，听到的和你的同伴说一说。畅所欲言你曾经有过这样与动物亲密无间的经历吗？畅所欲推荐阅读推荐阅读

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康拉德•劳伦兹（1903-1989）奥地利动物行为学家，1973年由于对动物行为学研究方面开拓性的成就而获诺贝尔生理医学奖，除了在学术上的成就之外，劳伦兹最为人所称道的是他在动物行为方面的通俗写作著有《所罗门王的指环》《攻击的秘密》《雁语者》《狗的家世》等。作者简介康拉德•劳伦兹（1903-1989）读准字音嗔(

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中心句：在研究高等动物的行为时，常常会发生一些趣事，不过逗笑的主角常常不是动物，而是观察者自己。默读课文，找一找本文的中心句（默读要求：不动唇，不出声，不跳读课文，品味语言跳读要求：不通读文章，扫描关键语句，择其所需而读。1、本文的语言幽默风趣。而对“我”心理描写和动作描写增添了文章的趣味性。找出这样的语句，读一读，体会作者当时的心情。跳读课文，品味语言跳读要求：不通读文章，扫描关键语句，2、指出下面句子所用的修辞，并分析其表达效果。（1）果然，这一次这些小鸭子一点也不怕我，它们信任地望着我，挤成一堆，听任我用叫声把它们带走。（2）它总是一口咬住露在外面的活线头，很快地飞到空中，把一整团线都打开来，就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。请用“这句话运用了……的修辞手法，写出了……的特点，表达了作者……的思想感情。”练习说话。跳读课文，品味语言2、指出下面句子所用的修辞，并分析其表达效果。跳读课文，品味

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