部编人教版九年级上册道德与法治第五课 第一框 延续文化血脉 课件

第三单元文明与家园第五课第一框《延续文化血脉》第三单元文明与家园1播放视频《全球华人华侨拜年》播放视频《全球华人华侨拜年》2活动一：寻文化根，悟中国魅力部编人教版九年级上册道德与法治第五课第一框延续文化血脉课件3传统节日知多少和同学们分享交流你所搜集的中国非物质文化遗产有哪些？传统节日知多少和同学们分享交流你所搜集的中国非物质文化遗产有4

热贡艺术包括绘画(壁画、卷轴画即藏语称唐卡)、雕塑(泥塑、木雕)、堆绣(刺绣、剪堆)、建筑彩画、图案、沙画艺术、酥油花等多种艺术形式，是中国藏传佛教艺术的重要组成部分和颇具广泛影响的流派，从十五世纪开始，发祥于青海省黄南藏族自治州同仁县境内隆务河流域。热贡艺术经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。部编人教版九年级上册道德与法治第五课第一框延续文化血脉课件5

"花儿"是一种民歌，"花儿"又称"少年"，男青年唱的叫"少年"，女青年唱的称"花儿"。流传在青海、甘肃、宁夏的广大地区以及新疆的个别地区，誉为大西北之魂，是国家级人类非物质文化遗产，被联合国列为人类非物质文化遗产。青海是"河湟花儿"的发祥地之一"花儿"至少已有四百多年的历史了，历史悠久，曲令众多，歌手辈出。国务院颁布的第一批国家级非遗保护名录的全国8个花儿会中青海省互助县丹麻的土族花儿会、大通县老爷山花儿会、乐都县瞿坛寺花儿会、民和县七里寺花儿会榜上有名。

6你感受到中华文化有什么特点？

部编人教版九年级上册道德与法治第五课第一框延续文化血脉课件7中华文化的内容语言文字独具特色的浩瀚如烟的文化典籍名扬世界的科技工艺异彩纷呈的文学艺术教学目标探究归纳P59②源远流长、博大精深中华文化的特点中华文化的内容语言文字独具特色的浩瀚如烟的名扬世界的8

5教学目标探究分享

有人说，有些文化遗产在现代生活中没有实际价值，没必要保护。你认同吗？5教学目标探究分享有人说，有些文化遗产在现代生活中没有实9

中华优秀传统文化是根？（价值）

文化兴国运兴，文化强民族强。源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。笔记平台中华优秀传统文化是根？（价值）笔记平10活动二：固文化根，讲中国故事活动二：固文化根，讲中国故事11中华民族拥有悠久的历史和灿烂的文明。支撑我们古老文明延绵至今的，是植根于中华民族血脉深处的文化基因。我们要讲好中国故事，传播好中国声音。

------习近平中华民族拥有悠久的历史和灿烂的文明。支撑我们古老文明延绵至今12合作设计这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字1、请你设计文化之旅的研学活动，要求沿途领略中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的精神风貌。探究二：固文化根，讲中国故事设计文化之旅线路合作设计这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里13探究二：固文化根，讲中国故事中华优秀传统文化革命文化社会主义先进文化中国特色社会主义文化精神标识精神追求精神动力深入思考：这三种文化之间有什么内在联系？它们共同构建了什么样的文化？探究二：固文化根，讲中国故事中华优秀传统文化革命文化社会主义14传承中华文化，绝不是简单复古,也不是盲目排外,而是古为今用、洋为中用,辩证取舍、推陈出新,摒弃消极因素,继承积极思想,“以古人之规矩,开自己之生面”,实现中华文化创造性转化和创新性发展。

——习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话传承中华文化，绝不是简单复古,也不是盲目排外,15

要求：新时代传承和发展中国特色社会主义文化，就要坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。笔记平台要求：新时代传承和发展中国特色社会主义文化，就16活动三：强文化根，扬中国自信活动三：强文化根，扬中国自信17合作探究这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字1、探究分享：强文化根，扬中国自信从以前的英语热到现在的汉语热，说说变化的原因。我们文化自信的底气来自于哪里？为什么要坚定文化自信？传承和发展中国特色社会主义文化，坚定中国特色社会主义文化自信合作探究这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里18这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字1、请你为下届环湖赛开幕式设计一个独具文化特色的节目，并结合设计谈谈我们如何体现和践行文化自信。参考：1、青海非物质文化遗产录2、课本60页的插图3、课本61页的相关链接4、课本62页的课文怎样践行文化自信？1、夯实中华优秀传统文化根基2、与时俱进，创造性发展、转化3、交流互鉴中丰富和发展这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的19拓展空间这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字1、课后拓展：师生共同参与《经典诵读》活动拓展空间课后拓展：1、今天是重阳节，为自己的父母和家人准备一份惊喜，表达自己的孝心。2、利用课余时间，参观西宁市档案馆和西宁市青少年航空科普教育基地，传承爱国主义精神。拓展空间这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里20拓展空间这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字1、积极拓展教材课后拓展：师生共同参与《经典诵读》活动拓展空间课后拓展：1、中秋将至，为自己的父母和家人准备一份惊喜，表达自己的孝心。2、利用课余时间，参观西宁市档案馆和西宁市青少年航空科普教育基地，传承爱国主义精神。“站在960万平方公里的广袤土地上，吸吮着长期奋斗积累的文化养分，拥有13亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有中华民族无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。中国人民应该有这个自信，每一个中国人都应该有这个信心！拓展空间这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里21活动四：讲传统美德，做先锋少年活动四：讲传统美德，做先锋少年22二、美德万年长教学目标探究分享1.中华传统美德的内涵P63②读教材P63“探究与分享”，答问题：你得到什么启发？13562处世准则奋进品质伦理道德和乐风范4高尚品质爱国情怀忧国忧民、道济天下的勤劳勇敢、自强不息的自尊互敬、乐于助人的诚信守法、见利思义的孝敬父母、尊敬师长的律已宽人、扬善抑恶的二、美德万年长教学目标探究分享1.中华传统美德的内涵23

传统美德的重要性中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。笔记平台传统美德的重要性笔记平24

传统美德的表现中华传统美德内涵丰富,博大精深。其中,有忧国忧民、道济天下的爱国情怀,有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格,有自尊互敬、助人为乐的和乐风范,有诚信守法、见利思义的高尚情操,有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范,有律己宽人、扬善抑恶的处世准则,等等。笔记平台

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传统美德的发展和践行（1）经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种道德文化的遗传基因,也是五千多年中华文明的精华所在。（2）美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷；倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。笔记平台

26延续文化血脉美德的力量在于践行中华文化源远流长博大精深中国特色社会主义文化和文化自信的践行美德万年长美德的作用与价值中华文化根传统美德是文化的精髓课堂小结：做文化自信的中国人！延续文化血脉美德的力量在于践行中华文化源远流长中国特色社会主27部编人教版九年级上册道德与法治第五课第一框延续文化血脉课件28部编人教版九年级上册道德与法治第五课第一框延续文化血脉课件29部编人教版九年级上册道德与法治第五课第一框延续文化血脉课件30部编人教版九年级上册道德与法治第五课第一框延续文化血脉课件31部编人教版九年级上册道德与法治第五课第一框延续文化血脉课件32部编人教版九年级上册道德与法治第五课第一框延续文化血脉课件33部编人教版九年级上册道德与法治第五课第一框延续文化血脉课件34部编人教版九年级上册道德与法治第五课第一框延续文化血脉课件35部编人教版九年级上册道德与法治第五课第一框延续文化血脉课件36部编人教版九年级上册道德与法治第五课第一框延续文化血脉课件37部编人教版九年级上册道德与法治第五课第一框延续文化血脉课件38部编人教版九年级上册道德与法治第五课第一框延续文化血脉课件39部编人教版九年级上册道德与法治第五课第一框延续文化血脉课件40部编人教版九年级上册道德与法治第五课第一框延续文化血脉课件41部编人教版九年级上册道德与法治第五课第一框延续文化血脉课件42部编人教版九年级上册道德与法治第五课第一框延续文化血脉课件43部编人教版九年级上册道德与法治第五课第一框延续文化血脉课件44部编人教版九年级上册道德与法治第五课第一框延续文化血脉课件45感谢聆听！感谢聆听！46第三单元文明与家园第五课第一框《延续文化血脉》第三单元文明与家园47播放视频《全球华人华侨拜年》播放视频《全球华人华侨拜年》48活动一：寻文化根，悟中国魅力部编人教版九年级上册道德与法治第五课第一框延续文化血脉课件49传统节日知多少和同学们分享交流你所搜集的中国非物质文化遗产有哪些？传统节日知多少和同学们分享交流你所搜集的中国非物质文化遗产有50

热贡艺术包括绘画(壁画、卷轴画即藏语称唐卡)、雕塑(泥塑、木雕)、堆绣(刺绣、剪堆)、建筑彩画、图案、沙画艺术、酥油花等多种艺术形式，是中国藏传佛教艺术的重要组成部分和颇具广泛影响的流派，从十五世纪开始，发祥于青海省黄南藏族自治州同仁县境内隆务河流域。热贡艺术经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。部编人教版九年级上册道德与法治第五课第一框延续文化血脉课件51

"花儿"是一种民歌，"花儿"又称"少年"，男青年唱的叫"少年"，女青年唱的称"花儿"。流传在青海、甘肃、宁夏的广大地区以及新疆的个别地区，誉为大西北之魂，是国家级人类非物质文化遗产，被联合国列为人类非物质文化遗产。青海是"河湟花儿"的发祥地之一"花儿"至少已有四百多年的历史了，历史悠久，曲令众多，歌手辈出。国务院颁布的第一批国家级非遗保护名录的全国8个花儿会中青海省互助县丹麻的土族花儿会、大通县老爷山花儿会、乐都县瞿坛寺花儿会、民和县七里寺花儿会榜上有名。

52你感受到中华文化有什么特点？

部编人教版九年级上册道德与法治第五课第一框延续文化血脉课件53中华文化的内容语言文字独具特色的浩瀚如烟的文化典籍名扬世界的科技工艺异彩纷呈的文学艺术教学目标探究归纳P59②源远流长、博大精深中华文化的特点中华文化的内容语言文字独具特色的浩瀚如烟的名扬世界的54

5教学目标探究分享

有人说，有些文化遗产在现代生活中没有实际价值，没必要保护。你认同吗？5教学目标探究分享有人说，有些文化遗产在现代生活中没有实55

中华优秀传统文化是根？（价值）

文化兴国运兴，文化强民族强。源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。笔记平台中华优秀传统文化是根？（价值）笔记平56活动二：固文化根，讲中国故事活动二：固文化根，讲中国故事57中华民族拥有悠久的历史和灿烂的文明。支撑我们古老文明延绵至今的，是植根于中华民族血脉深处的文化基因。我们要讲好中国故事，传播好中国声音。

------习近平中华民族拥有悠久的历史和灿烂的文明。支撑我们古老文明延绵至今58合作设计这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字1、请你设计文化之旅的研学活动，要求沿途领略中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的精神风貌。探究二：固文化根，讲中国故事设计文化之旅线路合作设计这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里59探究二：固文化根，讲中国故事中华优秀传统文化革命文化社会主义先进文化中国特色社会主义文化精神标识精神追求精神动力深入思考：这三种文化之间有什么内在联系？它们共同构建了什么样的文化？探究二：固文化根，讲中国故事中华优秀传统文化革命文化社会主义60传承中华文化，绝不是简单复古,也不是盲目排外,而是古为今用、洋为中用,辩证取舍、推陈出新,摒弃消极因素,继承积极思想,“以古人之规矩,开自己之生面”,实现中华文化创造性转化和创新性发展。

——习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话传承中华文化，绝不是简单复古,也不是盲目排外,61

要求：新时代传承和发展中国特色社会主义文化，就要坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。笔记平台要求：新时代传承和发展中国特色社会主义文化，就62活动三：强文化根，扬中国自信活动三：强文化根，扬中国自信63合作探究这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字1、探究分享：强文化根，扬中国自信从以前的英语热到现在的汉语热，说说变化的原因。我们文化自信的底气来自于哪里？为什么要坚定文化自信？传承和发展中国特色社会主义文化，坚定中国特色社会主义文化自信合作探究这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里64这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字1、请你为下届环湖赛开幕式设计一个独具文化特色的节目，并结合设计谈谈我们如何体现和践行文化自信。参考：1、青海非物质文化遗产录2、课本60页的插图3、课本61页的相关链接4、课本62页的课文怎样践行文化自信？1、夯实中华优秀传统文化根基2、与时俱进，创造性发展、转化3、交流互鉴中丰富和发展这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的65拓展空间这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字1、课后拓展：师生共同参与《经典诵读》活动拓展空间课后拓展：1、今天是重阳节，为自己的父母和家人准备一份惊喜，表达自己的孝心。2、利用课余时间，参观西宁市档案馆和西宁市青少年航空科普教育基地，传承爱国主义精神。拓展空间这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里66拓展空间这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字1、积极拓展教材课后拓展：师生共同参与《经典诵读》活动拓展空间课后拓展：1、中秋将至，为自己的父母和家人准备一份惊喜，表达自己的孝心。2、利用课余时间，参观西宁市档案馆和西宁市青少年航空科普教育基地，传承爱国主义精神。“站在960万平方公里的广袤土地上，吸吮着长期奋斗积累的文化养分，拥有13亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有中华民族无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。中国人民应该有这个自信，每一个中国人都应该有这个信心！拓展空间这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里67活动四：讲传统美德，做先锋少年活动四：讲传统美德，做先锋少年68二、美德万年长教学目标探究分享1.中华传统美德的内涵P63②读教材P63“探究与分享”，答问题：你得到什么启发？13562处世准则奋进品质伦理道德和乐风范4高尚品质爱国情怀忧国忧民、道济天下的勤劳勇敢、自强不息的自尊互敬、乐于助人的诚信守法、见利思义的孝敬父母、尊敬师长的律已宽人、扬善抑恶的二、美德万年长教学目标探究分享1.中华传统美德的内涵69

传统美德的重要性中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。笔记平台传统美德的重要性笔记平70

传统美德的表现中华传统美德内涵丰富,博大精深。其中,有忧国忧民、道济天下的爱国情怀,有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格,有自尊互敬、助人为乐的和乐风范,有诚信守法、见利思义的高尚情操,有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范,有律己宽人、扬善抑恶的处世准则,等等。笔记平台

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传统美德的发展和践行（1）经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种道德文化的遗传基因,也是五千多年