集体生活邀请我课件 部编版课件24

有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的美景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。小水珠的故事有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面1

这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了…”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后，会马上消失？如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳2第一框集体生活邀请我

第三单元在集体中成长

第六课“我”和“我们”

第一框集体生活邀请我第三单元在集体中成长3！1、在你的生活经历中，有过哪些让你印象深刻的集体？2、请用一些关键词描述你对集体生活的感受。4我参加了少年宫的书法班，这里有小学生，也有高中生，我和他们都能聊得来。我是××学校的学生，钱学森是我们的校友呢根据学校规定，我们几个同学组建了文学社，大家可有共同语言啦！我们班在校运动会上再创佳绩，我可兴奋了！！1、在你的生活经历中，有过哪些让你印象深刻的集体？4我参加4思考：集体=1+1+1+1+……吗？你觉得什么是集体？

集体是人们联合起来的有组织的整体。一、集体的温暖思考：集体=1+1+1+1+……吗？集体是人们联合起5

判断：下列哪些是集体。

集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。1.国家2.大街上或市场上的人群3.军队4.学校5.旅游团6.社会团体7.企业8.购物人群9.公交车上的人群10.少先队11.共青团12.舞蹈队13.班级14.黑社会团体15.文学社16.田径队17.犯罪团伙×××××判断：下列哪些是集体。1.国家10.少先6影响集体联结度的因素7分析影响集体联结度的因素中，哪些方面与自己的表现和努力程度密切相关？

集体成员互相关联的程度越大，相互交流的频率越高，默契程度越高，感受到集体的温暖就越多，过集体生活的情感需要就容易得到满足。因此我们每个人都要努力，提高自己与集体的联结度。1.成员间相互关联的程度2.集体对成员的重要性3.成员间相互交流的频率4.成员对共同目标的共识程度5.成员间的默契程度6.集体存在的时间长短集体的联结度通过与以下因素密切相关影响集体联结度的因素7分析影响集体联结度的因素中，哪些方面与7探究与分享情境一：如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。

情境二：我生病了，在家休息。同学打电话问候，并为我辅导当天的功课。请你说一说在集体中感受温暖的片段。情境一：如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。

情境二：我生病了，在家休息。同学打电话问候，并为我辅导当天的功课。探究与分享情境一：如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准8（1）发现值日生忘记擦黑板时，你会

（2）同桌学习成绩不如你时，你会帮助值日生擦黑板鼓励，帮助他解决难题（3）你不开心时，同学。安慰我并默默陪伴我（4）我脚扭伤，上下楼不方便，同学会主动搀扶我上下楼你在哪些方面感受到集体的温暖？（5）你接受过哪位同学的帮助？他帮助了你什么？（6）你有没有帮助过哪位同学？你帮助了他什么？

作为集体的一员，我们散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。（1）发现值日生忘记擦黑板时，你会（2）同桌学习成9

在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解,获得安全感和归属感。

初一某生，父母外出打工，由爷爷奶奶带大，对他非常宠爱。该生经常在课堂上捣乱，不听课不完成作业，是一个令老师头疼的角色。同班所有同学都对他敬而远之。

思考：请你分析，在这个班里，该同学被认可和理解了吗？得到老师同学的尊重和理解了吗？在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解,获得安10相关链接：安全感和归属感

每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体（如家庭、学校），希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感。在集体中，你感受到安全感和归属感了吗？相关链接：安全感和归属感每个人都害怕孤独和寂寞，希11集体的重要性1.在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。2.作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。集体的重要性1.在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理12

请说一说集体获得的最让你自豪的荣誉，并与同学分享在获得荣誉的过程中你的付出和感受。探究与分享经历这样的集体荣誉，对你的成长有什么影响？请说一说集体获得的最让你自豪的荣誉，并与同学分享在获得13

当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉感的含义和作用当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体14

在集体生活中，我们将逐渐体会到集体荣辱与自己的关系，体会到我们在集体中的地位。当集体取得成绩、收到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感；当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。这就是集体荣誉感。相关链接：集体荣誉感在集体生活中，我们将逐渐体会到集体荣辱与自己的关系，15这句话说明了什么道理？

集体的荣誉需要我们共同维护。每一个人都应该通过自己的行动维护和增添集体的荣誉，不做损害集体的事情。放进一滴红颜料，可以染红一杯清水。这句话说明了什么道理？集体的荣誉需要我们共同维护。每一16(1)我们每个人都有过集体生活的情感需要。(2)在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感，同时传递关爱和温暖。(3)当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。怎样感受集体的温暖(或我们为什么要过集体生活)?(1)我们每个人都有过集体生活的情感需要。怎样感受集体的温暖17

一个盲人与一个跛子，被大火围困于楼内，眼看要坐以待毙。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，却巧妙地组合成了一个完整的“身体”：盲人背起跛子，跛子指路，两个人终于从大火中死里逃生。

集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。启示二、集体的力量一个盲人与一个跛子，被大火围困于楼内，眼看要18

千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。释义：千百人同心同力，就有千百人的力量可用；上万个人各怀异心，则没有一人能发挥作用。

集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。启示千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。19在非洲的草原上如果见到羚羊在奔逃，如果见到狮子在躲避，如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那是什么来了呢？

那是狮子来了；那就是象群发怒了；那是狮子来了；那就是象群发怒了；20

一只小小的蚂蚁力量确实是微不足道的，但100万只甚至更多只蚂蚁组成的军团可以横扫整片树林或一幢幢高楼，可以将一只狮子或大象在短短的时间内啃成一堆骨头，这就是蚂蚁团结合作的力量。蚂蚁团结合作的精神值得我们学习。

一只小小的蚂蚁力量确实是微不足道的，但100万只甚至21集体生活邀请我课件部编版课件2422这一车货物能被他们拉走吗？不能，因为他们目标都不一致，没有团结协作，相互配合，最终将徒劳无功。这一车货物能被他们拉走吗？不能，因为他们目标都不一致，没有团23人越多，集体的力量越大吗？一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。人越多，集体的力量越大吗？一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。24集体力量和个人力量的关系？1.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。2.个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，完成许多单凭一己之力无法完成的事情。集体力量和个人力量的关系？1.个人的力量是分散的，但在集体中25关于集体力量的谚语或俗语1.众人种树树成林，大家栽花花才香。2.众人一条心，黄土变成金。3.集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。4.众人拾柴火焰高。5.智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力量从团结来。6.只要人手多，石磨挪过河。7.鱼不能离水，雁不能离群。8.集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。9.毛泽东说：一个篱笆要打三个桩，一个好汉要有三个帮。10.外国谚语：一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。

关于集体力量的谚语或俗语1.众人种树树成林，大家栽花花才香。26一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

——

雷锋一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集27

个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。28感受集体力量的强大

个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。感受集体力量的强大个人的力量是有限的，但通过优化组合可29长城京杭大运河古代无数劳动人民勤劳和智慧的结晶长城京杭大运河古代无数劳动人民勤劳和智慧的结晶30神舟十一号地面指挥中心神州十一号发射成功感受集体的力量神舟十一号地面指挥中心神州十一号发射成功感受集体的力量31集体生活邀请我课件部编版课件2432

不要凭借自己100%的努力去换取成功，要想办法利用100个人，每人付出1%的努力去帮你实现梦想。

——比尔·盖茨这句名言告诉我们什么道理？

我们要学会借助集体的力量，为自己的成功之路添砖加瓦。不要凭借自己100%的努力去换取成功，要想办法利用10033曾经有人问著名的指挥家卡拉扬：“你是如何指挥世界著名的交响乐团的？”

卡拉扬说：“我们只强调三个音，来使我的乐队变成团队。首先强调‘起音’，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹喇叭的还是打鼓的，要表现出自己在专业上认为是最好的、最精准的音。第三个音是‘团队音’，当你打出自己的专业音之后，还要考虑到整体，是不是会成为干扰别人的音。”个人只有融入集体才会发挥最大的力量。个人在集体中要充分展示个性，发挥自己的作用。要考虑集体的共同目标和共同利益，并为之奋斗，才会使集体得到发展，个人获得成长。曾经有人问著名的指挥家卡拉扬：“你是如何指挥世界著名34教学目标

探究与分享七年级（6）班的同学活动组织的有声有色，同学们越来越有热情，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。班级里有几位同学经常在一起，慢慢地他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。升国旗仪式全场肃立，随着国歌声响起，大家情不自禁地被带入到庄严的氛围中。以上情境说明集体有怎样的力量？

集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。教学目标探究与分享七年级（6）班的同学活动组织的有35这些力量都是正面的吗？请举例说明。

不一定。比如，情境二中的现象要辩证的看待，不能千篇一律，刻意模仿成一样的。再如，如果班级风气不好，同学之间攀比之风盛行，或者抄袭作业现象严重，就会有反面的作用。我们要关注集体的正面力量，在集体中获得健康成长。这些力量都是正面的吗？请举例说明。不一定。比如，情境二36

你有没有违反班规的时候？后来改正了你的违反班规的行为了吗？

个人在集体中会自觉不自觉的产生与集体要求相一致的态度和行为。你有没有违反班规的时候？后来改正了你的违反班规的行为37

集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。38对比：软弱无能的清政府和如今强盛的祖国分别给人民带来了什么？集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人38为何说集体力量是强大的？1.借助集体力量，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。2.集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。①个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。②集体有助于我们获得安全感和自信心，③也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。为何说集体力量是强大的？1.借助集体力量，我们得以完成许多单39集体生活邀请我集体荣誉感集体的含义集体力量的来源在集体中传递关爱和温暖集体力量与个人力量的关系集体力量是强大的集体的温暖集体的力量集体生活邀请我集体荣誉感集体的含义集体力量的来源在集体中传递40全班分享。设问：通过分享，我们发现了共性的问题，是什么？总结：世界上没有完全相同的两个人。我们每个人性格、兴趣等方面都有自己的特点，每个人都是独一无二的个体，随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。

2.自我反省：你了解自己有哪些优点和长处、有哪些缺点和不足？请完成下列句式（填写出5句）。我喜欢我自己，是因为（

）我不喜欢我自己，是因为（

）全班分享。设问：你会抱着怎样的态度面对自己的缺点与不足？生：思考回答。总结：每个人都是不完美的，成长路上我们要学会以积极的态度去面对缺点和不足。要正视自己的缺点和不足，接纳自己，主动改正缺点。设问：我们需要接纳自己的哪些方面呢？生：思考回答。归纳：要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。设问：接纳自己的优点和长处是容易的，而接纳自己的不完美有时候会很难，如：和别人相比，个子矮、上课不敢发言等，我们该怎么办呢？生：思考回答。总结：我们需要向小品演员潘长江学习，接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。

3.案例分析多媒体呈现：虽然当时认识到自己没有跳舞的天赋，放弃了跳舞，但是后来我又去了舞蹈排练厅，再试。哈哈，果然还是不行，比想象中更难。我坚持跳了一个月，动作依旧不标准，协调性差，还经常跟不上节奏，我确认自己永远没有机会达到专业舞蹈演员的标准，但是，我和队友一起笑，在舞群里一起秀，这是最大的快乐。”“我确实没有天赋，但是，我也能更好呀，我就是这么个笨笨的很努力的自己。设问：认识到自己没有舞蹈天赋，但是后来还和队友在舞蹈排练厅快乐跳舞，这说明了什么？生：思考回答。总结：认识到自己的缺点和不足，但是愉快地接纳自己不满意的地方，并且努力去改变，欣赏自己的独特、进步和努力。

4.活动：夸夸我自己活动要求：说说自己努力的经历、自己为班级所做的奉献、自己为社会所做的奉献。全班分享。设问：该活动给我们哪些启示？总结：活动让我们意识到我们自己也是一片风景，有自己的独特，有自己的长处，更有自己积极向上的人生态度和自己为他人、为社会所做的贡献，我们要学会欣赏自己。设问：从活动中，学会欣赏自己需要注意什么？生：思考回答。总结：学会欣赏自己，才能看到自己的独特和优势，但是欣赏自己不是骄傲自大，目中无人，我们也需要认识到班级的团结进步不仅有我们自己的奉献，更有其他同学的奉献；社会的和谐美好，不仅有我们的付出，更是有无数人的付出，因此我们不仅要展现自己的风采，也需要欣赏他人的美丽；不仅能为自己鼓掌，也要为他人喝彩，互相学习，共同提高，努力做更好的自己。全班分享。41

有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的美景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。小水珠的故事有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面42

这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了…”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后，会马上消失？如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳43第一框集体生活邀请我

第三单元在集体中成长

第六课“我”和“我们”

第一框集体生活邀请我第三单元在集体中成长44！1、在你的生活经历中，有过哪些让你印象深刻的集体？2、请用一些关键词描述你对集体生活的感受。45我参加了少年宫的书法班，这里有小学生，也有高中生，我和他们都能聊得来。我是××学校的学生，钱学森是我们的校友呢根据学校规定，我们几个同学组建了文学社，大家可有共同语言啦！我们班在校运动会上再创佳绩，我可兴奋了！！1、在你的生活经历中，有过哪些让你印象深刻的集体？4我参加45思考：集体=1+1+1+1+……吗？你觉得什么是集体？

集体是人们联合起来的有组织的整体。一、集体的温暖思考：集体=1+1+1+1+……吗？集体是人们联合起46

判断：下列哪些是集体。

集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。1.国家2.大街上或市场上的人群3.军队4.学校5.旅游团6.社会团体7.企业8.购物人群9.公交车上的人群10.少先队11.共青团12.舞蹈队13.班级14.黑社会团体15.文学社16.田径队17.犯罪团伙×××××判断：下列哪些是集体。1.国家10.少先47影响集体联结度的因素48分析影响集体联结度的因素中，哪些方面与自己的表现和努力程度密切相关？

集体成员互相关联的程度越大，相互交流的频率越高，默契程度越高，感受到集体的温暖就越多，过集体生活的情感需要就容易得到满足。因此我们每个人都要努力，提高自己与集体的联结度。1.成员间相互关联的程度2.集体对成员的重要性3.成员间相互交流的频率4.成员对共同目标的共识程度5.成员间的默契程度6.集体存在的时间长短集体的联结度通过与以下因素密切相关影响集体联结度的因素7分析影响集体联结度的因素中，哪些方面与48探究与分享情境一：如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。

情境二：我生病了，在家休息。同学打电话问候，并为我辅导当天的功课。请你说一说在集体中感受温暖的片段。情境一：如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。

情境二：我生病了，在家休息。同学打电话问候，并为我辅导当天的功课。探究与分享情境一：如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准49（1）发现值日生忘记擦黑板时，你会

（2）同桌学习成绩不如你时，你会帮助值日生擦黑板鼓励，帮助他解决难题（3）你不开心时，同学。安慰我并默默陪伴我（4）我脚扭伤，上下楼不方便，同学会主动搀扶我上下楼你在哪些方面感受到集体的温暖？（5）你接受过哪位同学的帮助？他帮助了你什么？（6）你有没有帮助过哪位同学？你帮助了他什么？

作为集体的一员，我们散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。（1）发现值日生忘记擦黑板时，你会（2）同桌学习成50

在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解,获得安全感和归属感。

初一某生，父母外出打工，由爷爷奶奶带大，对他非常宠爱。该生经常在课堂上捣乱，不听课不完成作业，是一个令老师头疼的角色。同班所有同学都对他敬而远之。

思考：请你分析，在这个班里，该同学被认可和理解了吗？得到老师同学的尊重和理解了吗？在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解,获得安51相关链接：安全感和归属感

每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体（如家庭、学校），希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感。在集体中，你感受到安全感和归属感了吗？相关链接：安全感和归属感每个人都害怕孤独和寂寞，希52集体的重要性1.在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。2.作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。集体的重要性1.在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理53

请说一说集体获得的最让你自豪的荣誉，并与同学分享在获得荣誉的过程中你的付出和感受。探究与分享经历这样的集体荣誉，对你的成长有什么影响？请说一说集体获得的最让你自豪的荣誉，并与同学分享在获得54

当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉感的含义和作用当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体55

在集体生活中，我们将逐渐体会到集体荣辱与自己的关系，体会到我们在集体中的地位。当集体取得成绩、收到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感；当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。这就是集体荣誉感。相关链接：集体荣誉感在集体生活中，我们将逐渐体会到集体荣辱与自己的关系，56这句话说明了什么道理？

集体的荣誉需要我们共同维护。每一个人都应该通过自己的行动维护和增添集体的荣誉，不做损害集体的事情。放进一滴红颜料，可以染红一杯清水。这句话说明了什么道理？集体的荣誉需要我们共同维护。每一57(1)我们每个人都有过集体生活的情感需要。(2)在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感，同时传递关爱和温暖。(3)当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。怎样感受集体的温暖(或我们为什么要过集体生活)?(1)我们每个人都有过集体生活的情感需要。怎样感受集体的温暖58

一个盲人与一个跛子，被大火围困于楼内，眼看要坐以待毙。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，却巧妙地组合成了一个完整的“身体”：盲人背起跛子，跛子指路，两个人终于从大火中死里逃生。

集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。启示二、集体的力量一个盲人与一个跛子，被大火围困于楼内，眼看要59

千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。释义：千百人同心同力，就有千百人的力量可用；上万个人各怀异心，则没有一人能发挥作用。

集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。启示千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。60在非洲的草原上如果见到羚羊在奔逃，如果见到狮子在躲避，如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那是什么来了呢？

那是狮子来了；那就是象群发怒了；那是狮子来了；那就是象群发怒了；61

一只小小的蚂蚁力量确实是微不足道的，但100万只甚至更多只蚂蚁组成的军团可以横扫整片树林或一幢幢高楼，可以将一只狮子或大象在短短的时间内啃成一堆骨头，这就是蚂蚁团结合作的力量。蚂蚁团结合作的精神值得我们学习。

一只小小的蚂蚁力量确实是微不足道的，但100万只甚至62集体生活邀请我课件部编版课件2463这一车货物能被他们拉走吗？不能，因为他们目标都不一致，没有团结协作，相互配合，最终将徒劳无功。这一车货物能被他们拉走吗？不能，因为他们目标都不一致，没有团64人越多，集体的力量越大吗？一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。人越多，集体的力量越大吗？一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。65集体力量和个人力量的关系？1.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。2.个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，完成许多单凭一己之力无法完成的事情。集体力量和个人力量的关系？1.个人的力量是分散的，但在集体中66关于集体力量的谚语或俗语1.众人种树树成林，大家栽花花才香。2.众人一条心，黄土变成金。3.集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。4.众人拾柴火焰高。5.智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力量从团结来。6.只要人手多，石磨挪过河。7.鱼不能离水，雁不能离群。8.集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。9.毛泽东说：一个篱笆要打三个桩，一个好汉要有三个帮。10.外国谚语：一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。

关于集体力量的谚语或俗语1.众人种树树成林，大家栽花花才香。67一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

——

雷锋一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集68

个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。69感受集体力量的强大

个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。感受集体力量的强大个人的力量是有限的，但通过优化组合可70长城京杭大运河古代无数劳动人民勤劳和智慧的结晶长城京杭大运河古代无数劳动人民勤劳和智慧的结晶71神舟十一号地面指挥中心神州十一号发射成功感受集体的力量神舟十一号地面指挥中心神州十一号发射成功感受集体的力量72集体生活邀请我课件部编版课件2473

不要凭借自己100%的努力去换取成功，要想办法利用100个人，每人付出1%的努力去帮你实现梦想。

——比尔·盖茨这句名言告诉我们什么道理？

我们要学会借助集体的力量，为自己的成功之路添砖加瓦。不要凭借自己100%的努力去换取成功，要想办法利用10074曾经有人问著名的指挥家卡拉扬：“你是如何指挥世界著名的交响乐团的？”

卡拉扬说：“我们只强调三个音，来使我的乐队变成团队。首先强调‘起音’，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹喇叭的还是打鼓的，要表现出自己在专业上认为是最好的、最精准的音。第三个音是‘团队音’，当你打出自己的专业音之后，还要考虑到整体，是不是会成为干扰别人的音。”个人只有融入集体才会发挥最大的力量。个人在集体中要充分展示个性，发挥自己的作用。要考虑集体的共同目标和共同利益，并为之奋斗，才会使集体得到发展，个人获得成长。曾经有人问著名的指挥家卡拉扬：“你是如何指挥世界著名75教学目标

探究与分享七年级（6）班的同学活动组织的有声有色，同学们越来越有热情，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。班级里有几位同学经常在一起，慢慢地他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。升国旗仪式全场肃立，随着国歌声响起，大家情不自禁地被带入到庄严的氛围中。以上情境说明集体有怎样的力量？

集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。教学目标探究与分享七年级（6）班的同学活动组织的有76这些力量都是正面的吗？请举例说明。

不一定。比如，情境二中的现象要辩证的看待，不能千篇一律，刻意模仿成一样的。再如，如果班级风气不好，同学之间攀比之风盛行，或者抄袭作业现象严重，就会有反面的作用。我们要关注集体的正面力量，在集体中获得健康成长。这些力量都是正面的吗？请举例说明。不一定。比如，情境二77

你有没有违反班规的时候？后来改正了你的违反班规的行为了吗？

个人在集体中会自觉不自觉的产生与集体要求相一致的态度和行为。你有没有违反班规的时候？后来改正了你的违反班规的行为78

集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。79对比：软弱无能的清政府和如今强盛的祖国分别给人民带来了什么？集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人79为何说集体力量是强大的？1.借助集体力量，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。2.集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。①个人在集体生活中会自觉不自觉地产生