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(完整版)《幼儿园科学教育专题》模拟试题一及参考答案(完整版)《幼儿园科学教育专题》模拟试题一及参考答案《幼儿园科学教育专题》模拟试题一及参考答案一、材料分析题（15601.材料：76055帮助下，孩子还将它们种得间隔很远，并罩上隔音棚.60120个时期的生长情况，有数码相片为证。问题:案例中的儿童在其研究中所表现出的认识具有怎样的特征？（5）你如何评价案例中的儿童的实验活动？（5（3)你如何评价案例中的儿童在活动中所获得的发展？（5）材料一：一位父亲拿来两瓶可口可乐（这两瓶可口可乐的大小形状一样，里内装的饮料也是等量）686大杯看着两个小杯，又似乎犹豫起来,于是放下大杯女又来到两小杯前,仍是拿不定主意，最后他还6岁的孩子在挑选饮料时表现出来了犹豫68不耐的"，他甚至还亲自示范了将饮料倒回瓶中以显示其正确性。材料二：问题：材料一和材料二分别说明学前儿童的科学具有怎样的特征？34、材料：一、活动名称:蚕宝宝（4——6二、活动目标：1、了解蚕的外形形态，以及蚕的主要习性。2、通过学习饲养蚕的方法以及学习爱护小昆虫.三、活动准备：纸盒（四、活动过程：1、和小朋友共同观察蚕宝宝，并讨论如何分组饲养(五、六人一组）2、向小朋友介绍饲养蚕的方法和注意事项；其是晚上,才不会被蚂蚁、蟑螂等虫吃掉。蚕吃桑叶，桑叶要新鲜的、嫩的，并且要洗净后，擦干.用毛笔把蚕挑起，丢去旧桑叶，换上新桑叶，再把蚕放在桑叶上。3结果，如:(1）蚕是白色的长长的，爬着走.（2）蚕摸上去是软软的、没有骨头的、冷冷的。(3）桑叶是绿色的，叶子的边上很像锯子.蚕吃桑叶很快，一下就吃了一个洞，而且还有喳喳喳的声音.小肚子蚕蛾（雄）会死去,大肚子蚕蛾（雌）会生小小、白白的蛋。4蛋。把茧卵收藏起来，约十天左右就变成幼茧（蚁茧。问题：结合材料说明应如何指导幼儿进行科学观察.二、设计题（40）以下面的内容为题，设计一份幼儿园科学教育活动方案。啄木鸟啄木鸟是树木上攀援的鸟灯，它后肢上四趾分为两组，两趾向前，两趾向后，可以很容易的攀附在树木上。它的嘴象一把凿子，专食树皮下栖息的害虫.它的尾羽尾轴坚硬而富有弹性,在啄木时起着支架身体的作用.参考答案一、材料分析题（15601．(5分)（5）感态度、动手能力、行为习惯等方面都获得了发展（5分（求即可酌情给分）2．的科学其实是一个理论建构的过程。3、（1)幼儿通过自已收集、讲述资料，进一步加深对蜜蜂外形特征、生活习性、用途等的认识。(2)幼儿知道蜜蜂是人类的好朋友，要爱护蜜蜂。(3）4、利用观察对象的显著特征激发幼儿的观察兴趣。引导幼儿运用多种感官感知事物的特征.(3）引导幼儿全面、系统、有序地观察.引导幼儿通过操作全面观察、了解对象。鼓励引导用语言表达观察中的发现

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