北师大版四年级上册数学《角的度量》课件

角的度量北师大版四年级上册数学

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大家好！我叫量角器，外形很简单，是一个半圆，所以人们也称我为半圆仪．想要知道角的大小，就要用我量角器来帮忙。角的计量单位是“度”，用符号“°”表示，把量角器分成180等份，每一份所对的角叫做一度角。记作“1°”。1°认识量角器易百特教师网大家好！我叫量角器，外形很简单，是一个半圆，所以人们6量角器的中心这是圆心，也就是量角器的中心。认识量角器易百特教师网量角器的中心这是圆心，也就是量角器的中心。认识量角器易百特教7量角器的中心量角器的0°刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度线0000000000180180180180180180180180180180通过中心的这条直线，叫做零度刻度线。

量角器上有许多刻度，为了使用方便，把这些刻度分成了两圈，里面的一圈叫内刻度，外面的一圈叫外刻度。认识量角器易百特教师网量角器的中心量角器的0°刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度8怎样用量角器测量角的度数？易百特教师网怎样用量角器测量角的度数？易百特教师网9自学教材1.阅读数学书P27“试一试”。2.用量角器试着量一量P26A易百特教师网自学教材1.阅读数学书P27“试一试”。易百特教师网10用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。0050°120°易百特教师网用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中211

你知道这两个角分别有多大吗？21易百特教师网你知道这两个角分别有多大吗？21易百特教师网1220°1270°你知道这两个角谁大谁小吗？易百特教师网20°1270°你知道这两个角谁大谁小吗？易百特教师网13判断（请用手势“√”或“×”表示）。这个角是110°×易百特教师网判断（请用手势“√”或“×”表示）。这个角是110°×14判断（请用手势“√”或“×”表示）。这个角是40°√易百特教师网判断（请用手势“√”或“×”表示）。这个角是40°√易15判断（请用手势“√”或“×”表示）。这个角是80°×易百特教师网判断（请用手势“√”或“×”表示）。这个角是80°×易16观察：思考：角的大小与什么有关吗？与什么无关？

结论：角的大小与两条边张开的大小有关，张开的越大，角越大；角的大小与角的两边画出的长短没有关系。12易百特教师网观察：思考：角的大小与什么有关吗？与什么无关？结论：角的大17猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。易百特教师网猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。易百特教师网18猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。70°易百特教师网易百特教师网猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。70°易百特教师19猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。70°30°易百特教师网猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。70°30°易百20小结：1.这节课你学习了什么？2.通过这节课的学习，你有什么收获和体会？易百特教师网小结：1.这节课你学习了什么？易百特教师网21

说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度90°60°120°不用度量你能知道每个时刻分针与时针的夹角吗？易百特教师网说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度90°60°22角的度量北师大版四年级上册数学

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量角器上有许多刻度，为了使用方便，把这些刻度分成了两圈，里面的一圈叫内刻度，外面的一圈叫外刻度。认识量角器易百特教师网量角器的中心量角器的0°刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度30怎样用量角器测量角的度数？易百特教师网怎样用量角器测量角的度数？易百特教师网31自学教材1.阅读数学书P27“试一试”。2.用量角器试着量一量P26A易百特教师网自学教材1.阅读数学书P27“试一试”。易百特教师网32用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。0050°120°易百特教师网用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中233

你知道这两个角分别有多大吗？21易百特教师网你知道这两个角分别有多大吗？21易百特教师网3420°1270°你知道这两个角谁大谁小吗？易百特教师网20°1270°你知道这两个角谁大谁小吗？易百特教师网35判断（请用手势“√”或“×”表示）。这个角是110°×易百特教师网判断（请用手势“√”或“×”表示）。这个角是110°×36判断（请用手势“√”或“×”表示）。这个角是40°√易百特教师网判断（请用手势“√”或“×”表示）。这个角是40°√易37判断（请用手势“√”或“×”表示）。这个角是80°×易百特教师网判断（请用手势“√”或“×”表示）。这个角是80°×易38观察：思考：角的大小与什么有关吗？与什么无关？

结论：角的大小与两条边张开的大小有关，张开的越大，角越大；角的大小与角的两边画出的长短没有关系。12易百特教师网观察：思考：角的大小与什么有关吗？与什么无关？结论：角的大39猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。易百特教师网猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。易百特教师网40猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。70°易百特教师网易百特教师网猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。70°易百特教师41猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。70°30°易百特教师网猜一猜你能猜出这几个角的度数吗