小学三年级数学上册《分数的初步认识》课件1

认识“几分之一”认识“几分之一”把一个平均分每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作。１２2解析把一个平均分每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作

要是把一个

平均分成四份，应该怎样分？应该怎么表示出来呢？要怎么写？

想一想：要是把一个平均分成四份，

１（

）（）解析平均分成四份，把一个如图：,每份是它的写作分之一。四4１（）（把一块蛋糕平均分成三份，每份是它的()分之一写作。

1()三把一块蛋糕平均分成三份，每份是它的()分之一写作把一张长方形纸平均分成5份。指出它的五分之一，并涂上颜色当堂训练把一张长方形纸平均分成5份。指出它的五分之一，并涂上颜色当堂

像，这样的数，我们就叫它分数。１２小结：１4像，这样的数，１２小结：１4_21--------------------分子----------------------------------------------------------------------------分母分数线表示其中的1份表示把东西平均分表示平均分成的份数_21--------------------分子-----

（1）

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（3）

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（6）

（9）平均分你认为涂色部分都能用表示吗？１２（1）（8）（7）（5）（2）（3）（4）（

拿一张正方形纸，先折一折，把它的涂上你喜欢的颜色。拿一张正方形纸，先折一折，把它的涂上正方形的四种折法要想得到谁的几分之一，就必须平均分谁，同时得到的分数就是对谁而说的。正方形的四种折法要想得到谁的几分之一，就必须平

下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。（）（）（）（）（）下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。（）（乌克兰

波兰俄罗斯巴拿马德国毛里求斯乌克兰波兰俄罗斯巴拿马德国毛里求斯(

)()()()()()用分数表示各图形的涂色部分315611()()41()()()()(作业超市1、请同学们找一找，生活中那些地方用到了分数？2、有一位小朋友，把一张长方形的纸涂满了颜色，（如图所示）请你想一想：每种颜色各占这个长方形的几分之一？作业超市1、请同学们找一找，生活中那些地方用到了分数？2、有谢谢！再见！谢谢！再见！认识“几分之一”认识“几分之一”把一个平均分每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作。１２18解析把一个平均分每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作

要是把一个

平均分成四份，应该怎样分？应该怎么表示出来呢？要怎么写？

想一想：要是把一个平均分成四份，

１（

）（）解析平均分成四份，把一个如图：,每份是它的写作分之一。四4１（）（把一块蛋糕平均分成三份，每份是它的()分之一写作。

1()三把一块蛋糕平均分成三份，每份是它的()分之一写作把一张长方形纸平均分成5份。指出它的五分之一，并涂上颜色当堂训练把一张长方形纸平均分成5份。指出它的五分之一，并涂上颜色当堂

像，这样的数，我们就叫它分数。１２小结：１4像，这样的数，１２小结：１4_21--------------------分子----------------------------------------------------------------------------分母分数线表示其中的1份表示把东西平均分表示平均分成的份数_21--------------------分子-----

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（9）平均分你认为涂色部分都能用表示吗？１２（1）（8）（7）（5）（2）（3）（4）（

拿一张正方形纸，先折一折，把它的涂上你喜欢的颜色。拿一张正方形纸，先折一折，把它的涂上正方形的四种折法要想得到谁的几分之一，就必须平均分谁，同时得到的分数就是对谁而说的。正方形的四种折法要想得到谁的几分之一，就必须平

下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。（）（）（）（）（）下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。（）（乌克兰

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