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文档简介
PAGE页码20/NUMPAGES总页数20北师大六年级上册语文期末整理复习水平练习题班级:_____________姓名:_____________【拼音基础】1.看拼音,写词语。chīcùzhǎyǎnjiàochētānfànbīpòliáotiāndàifāngpànluàntànxīmínɡmèi2.看拼音,写词语。fēngmǎnyùbàonàozhōngjīngyíngzhuàngguānlìrútáixiǎnxiùtǒng3.看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。yǎnliánháomàigānzàoshēnyínzuǐchúnmùdǔqínjiànlínglì4.读拼音,写词语。dàodétáixiǎnjiàorǎngbāoguǒhéǎikāngkǎitáozuìdàngyàng5.认真拼一拼,把字写漂亮。píjuànduòjiǎotuíránjǔsànggēdagāoshàngqīngxiédǐyùbāndiǎnjiǎncè【补全词语】6.补全词语,并根据句意选填词语。(____)(____)一息热气(____)(____)(____)(____)其所精兵(____)(____)1.医生们竭尽全力抢救那个(___________)的小孩。2.我们一家人围着餐桌,吃了顿(___________)的火锅。7.将下列词语补充完整,并选词填空。(____)夺天(____)(____)(____)有词自(____)(____)受(____)身(____)骨(____)(____)如生汹涌(____)(____)1.鲁迅笔下的人物,一个个刻画得血肉丰满,________________。2.小明上课不认真,结果考试不及格,真是_________________。3.这个公园里的假山,结构新奇巧妙,真可以说是__________________。8.先补充词语,再按要求填空。自(____)自受栩栩(____)生高山(____)水惟妙惟(____)汹(____)澎湃余音(____)梁1.形容音乐十分动听悦耳的词语有:__________、__________。2.指艺术形象非常逼真,如同活的一样的词语有:__________、__________。9.用下面汉字组词,把下面四字词语补充完整,然后答题。瀑(____)爆(____)缝(____)蓬(____)度(____)渡(____)全神(____)注一(____)无际别出心(____)热血(____)腾心满(____)足技高一(____)暴露无(____)居高(____)下1.“渡”字的解释有:①由这一岸到那一岸,通过;②载运过河;③渡口。你组的词语中“渡”的意思是:________。(填序号)2.加点字“足”的意思是:_______________。3.表示“处在高处,俯视下面”意思的词语是:_______________。4.从上面选择恰当的四字词语填在句子中的横线上:看到大家一个个抓耳挠腮无计可施的样子,小明说:“我来试试!”一会儿的工夫,小明就把小机器人修好了。同学们夸奖小明:“还是你___________。”5.用表示“全副精神高度集中”意思的词语写一句话:___________________10.先把词语补充完整,再按要求作答。①襟(____)带(____)②居(____)临(____)③排(____)倒(____)④别(____)心(____)⑤怒(____)冲(____)⑥呆(____)呆(____)1.写两个与⑤结构相同的词(ABCC式词语):__________、__________。2.写两个与⑥结构相同的词(ABAC式词语):__________、__________。3.表示“独创一格,与众不同”的意思的词语是__________。4.表示“处在高处,俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人”的意思的词语是__________。【形近字词】11.辨字组词。蓬(_________)栽(_________)赌(_________)瀑(_________)篷(_________)裁(_________)堵(_________)爆(_________)12.比一比,再组词。纤(______)屹(______)摄(______)弗(______)珊(______)奸(______)迄(______)蹑(______)拂(______)姗(______)13.形近字组词。捶(______)豌(______)诀(______)憔(______)瘫(______)睡(______)碗(______)决(______)瞧(______)滩(______)14.比一比,再组词。刑(_________)娱(_________)绞(_________)僻(_________)形(_________)误(_________)狡(_________)避(_________)籍(_________)峻(_________)详(_________)残(_________)藉(_________)竣(_________)祥(_________)践(_________)15.辩字组词。缩(_________)甩(_________)秧(_________)缝(_________)宿(_________)电(_________)殃(_________)逢(_________)【句子强化】16.按要求完成句子练习。1.瞧,月亮正在穿过一缕一楼缕微云。改为比喻句:___________________2.为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。改为双重否定句:_________________3.地球之外的太空中是否有生命存在,仍然是一个吸引人的问题。改为反问句:___________________4.猴子在枝头一边叫一边跳。改为拟人句:________________________17.按要求改写句子。 1.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)___________________________________________2.锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。(仿写)___________________________________________3.他发现,光那样站着等待是无济于事的。(用加点词语造句)____________________________________4.这大概也许是一场梦。(修改病句)___________________________________18.按要求完成下面的句子练习。1.我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土。他的父亲叫他闰土。(用恰当的关联词语合并向子)_________________________________________2.忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马。(改变语序,使句子意思不变)_________________________________________3.在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米左右的星球。(修改病句)_________________________________________4.有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。(说说这句话的意思)________________________________________19.按要求完成下面句子练习。1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)______________________________________2.吴承恩笔下的孙悟空是个机智勇敢、维护正义的人物。(缩句)______________________________________3.桑娜对她的丈夫说:“咱们的邻居西蒙死了。”(改为第三人称转述)______________________________________4.照样子,把句子写完整。例:鸟儿说:“我的梦在天空,蓝色的天空可以任我飞翔。”骏马说:“我的梦在草原,_________。”我说:“_________。”20.按要求写句子。1.稚嫩的我忐忑不安地跨进校门。(缩句)____________________________________________2.父亲鼓励我说:既有一,就能有二。(改为反问句)________________________________________3.一个个娟秀端庄的方块字排列在黑板上。(改为比喻句)____________________________________4.不知从什么时候起,您满头的青丝冒出了一根根白发。(仿写向子)不知从什么时候起,________________________________________【古诗阅读】21.阅读下面的诗,完成题目。天净沙·秋思(马致远)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象,联系全诗,谈谈作者为什么这样写。__________________________________________________________22.读一读下面的诗词,完成练习。西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。[1]上阙描写的景物有
、
、
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。[2]下面关于上阙的说法不正确的是()A.这四句词写的是夏夜景物和词人感受,“惊”字写出词人在夏夜中的恐惧。B.凉爽的清风把蝉的鸣叫声也送了过来,以动衬静,有“鸟鸣山更幽”的意境。C.前两句词描写的是夏日夜空晴朗,夜色的宁静、优美,令人神往。D.后两句中词人的关注点转移到了田野,由稻花香联想到即将到来的丰收,表达出词人心头的喜悦。[3]“七八个”说明了_____________,“两三点”说明了______________,这与上阕的清幽夜色以及有趣的乡土气息相吻合。[4]“忽见”的意思是________,从中可以看出诗人__________________。23.阅读下面诗歌,回答问题。山居秋暝王维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。[1]作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?____________________________[2]诗歌中以动衬静、声色相间的句子是:____________对其中的动静和声色略作____________[3]尾联中王孙指谁?表达了诗人怎样的思想感情?_______________________________________________[4]对诗歌赏析有误的一项是(
)A.空山新雨后,天气晚来秋。两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。B.竹喧归浣女,莲动下渔舟是写人,传达出诗人喜爱这里的自然生活中人的美。C.明月松间照,清泉石上流两句之所以有名,只是因为用了照流两个动词。D.随意春芳歇,王孙自可留是诗人留恋此处景美、人美、留恋隐居生活的心声。E.这首诗以空山为背景,写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画,具有鲜明的画面感。F.竹喧归浣女写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。24.阅读下面的古诗,完成练习。十五夜望月(唐)王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?[1]解释下面诗句中加点的词。中庭地白树栖鸦_______今夜月明人尽望_______[2]前两句诗描写出了景物_______的特点。[3]下列对这首诗理解有误的一项是()A.前两句诗与李白的“床前明月光,疑是地上霜”有异曲同工之妙,表现了月光的皎洁。B.第二句诗中的“湿”字,细致地表现出冷露的轻盈无迹,又渲染了桂花的浸润之久。C.末句中的“落”字,新颖妥帖,不同凡响,它给人以动感,仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间似的。D.这首诗表达了诗人因思念家乡和亲人而孤独寂寞的情感。25.阅读理解曾几的《三衢道中》。梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。[1]解题,了解纪行诗,判断。①这是一首纪行诗,写诗人行于三衢山道中的见闻感受。_____②从“道中”看,诗人写出游,只写到“去”,并没有写到“回”。_____[2]请找出诗中两处明显的对比,填写下面的内容。①梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。这是第一处对比:“梅子黄时”正是江南_____时节,难得有这样“_____”的好天气,因此诗人的心情自然也为之一爽,游兴愈浓。②绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声这是第二处对比:山路上苍翠的树树,与来的时候一样_____,森林丛中传来_____________,比来时更增添了些幽趣。[3]感受古诗描绘的画面和诗人的心情,判断。①这首诗写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。_____②诗中“绿阴”和“黄鹂”展现了一幅有声有色的画面,让人感受到三衢山秀丽的景色。_____③“黄鹂四五声”中的“四五”是实写,表明黄鹂的叫声。_____【阅读理解】26.文段阅读,巧答问题。善良的不是钱,是心①407年2月16日,刚刚卸任的联合国秘书长安南,在德克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴,旨在为非洲平困儿童募捐,应邀参加的都是富商和社会名流。在晚宴将要开始的时候,一位老妇人领着一个女孩来到庄园的入口处,小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐。②守在庄园入口处的保安安东尼拦住了这一老一小。“欢迎你们,请出示请柬,谢谢。”安东尼说。③“请柬?对不起,我们没有接到邀请,是她要来,我陪她来的。”老妇人抚摸着小女孩的头对安东尼说。④“很抱歉,除了工作人员,没有请柬的人不能进去。”安东尼说。⑤“为什么?这里不是举行慈善晚宴吗?我们是来表示我们的心意的,难道不可以吗?”老妇人的表情很严肃,“可爱的小露西,从电视上知道了这里要为非洲孩子们募捐,她很想为那些可怜的孩子做点事,决定把自己储钱罐里所有的钱都拿出来。我可以不进去,真的不能让她进去吗?”⑥“是的,这里将要举行慈善晚宴,应邀参加的都是很重要的人士,他们将为非洲的孩子慷慨解囊。很高兴你们带着爱心来到这里,但是,我想这种场合不适合你们进去。”安东尼解释说。⑦“叔叔,慈善的不是钱,是心,对吗?”一直没有说话的小女孩露西问安东尼。她的话让安东尼愣住了。⑧“我知道受到邀请的人有很多钱,他们会拿出很多钱,我没有那么多,但这是我所有的钱啊,如果我真的不能进去,请帮我把这个带进去吧!”小女孩露西说完,将手中的储钱罐递给安东尼。⑨安东尼不知道是接还是不接,正在他不知所措的时候,突然有人说:“不用了,孩子,你说的对,慈善的不是钱,是心!你可以进去,所有有爱心的人都可以进去。”说话的是一个老头,他面带微笑,站在小露西的旁边。他躬身对小露西说了几句。然后直起身来拿出一份请柬递给安东尼:“我可以带她进去吗?”安东尼打开请柬一看,忙向老头敬了个礼:“当然可以了,沃伦巴非特先生。”⑩当天慈善晚宴的主角,不是募捐倡议者安南,不是捐出10万美元的巴非特,也不是捐出800万美元的比尔盖茨,而是仅仅捐出1美元零1美分的小露西,她赢得了最多最热烈的掌声。而晚宴的主标题也变成了这样一句话:“慈善的不是钱,是心。”第二天,美国各大媒体纷纷以这句话作为标题,报道了这次慈善晚宴。看到报道后,许多普普通通的美国人纷纷表示要为非洲那些贫困的孩子捐赠。1.文章写了一个什么故事?请简要概括。____________________________________2.第①段“小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐”一句中,“捧”有什么表达效果?___________________________________3.第⑨段“他躬身对小露西说了几句”,请你根据当时的语境,写出巴菲特先生说话的内容。(不超过1个字)___________________________________4.不邀而至的小露西为什么会以1美元零1分成为本次慈善晚宴的主角?______________________________________5.文章写到“慈善的不是钱,是心”成了晚宴的标语就可结束了,为什么还要补写划横线的句子?______________________________________27.阅读短文,完成练习。母亲的体重①他工作了。就在他打电话给母亲报喜的第二天,村里的刘叔来电话了,告诉他说他母亲病倒住院了,让他赶快回家。②怎么会这样呢?③刘叔听见了,不愿意了,你母亲身体太(虚弱虚脱)了,严重缺血,体重也只有七十斤,这回你知道怎么会这样了吧?④啊?怎么会只有七十斤呢?他一直有自己的办法(监测检查)母亲的体重啊!⑤父亲死得早,一直以来家里都很穷,他和母亲相依为命。那年他考上了大学,可是他不知道该不该去上大学。⑥在他(下定决心犹豫不决)的时候,母亲拿出一叠钱给他,对他说:“人这辈子机会不多,你好不容易考上了大学,就得去读。妈最大的愿望,就是希望你有出息。”⑦临走的前一天,他带着母亲来到一家店铺前,让母亲称称体重。他说:“您以后节衣缩食省钱,体重就会下降,以后您的体重要是下降了,我就不去上学了!”母亲听了,笑了!⑧此后,每学期放假回家,他都要带母亲上街称一次体重。每次称出的体重都相差不大,都在一百零五斤左右,他放心了。⑨现在怎么会这样呢?他焦急,他不解!⑩半个月后,母亲出院了。他带母亲去称体重。他大吃一惊,母亲的体重只有七十一斤。怎么会这么少?怎么少得这么快?三个月前他回了一次家,还让母亲去称了体重,还是一百零三斤呢!⑪他一再追问,母亲才笑着告诉他说:“我的体重不是这三个月才少下来的,是这三年一天天少下来的。”他说:“可是以前每次称体重都差不多呀?”母亲笑着说:“每次你回来让我去称体重,我就在身上和腿上绑了沙袋子,所以体重一直相差不大!”⑫他流着泪说:“妈,你是不是还去卖了血,医生说你缺血!”母亲说:“上次你说要钱,可家里没钱,我也不争气,一干活就没力气,人家不要我,没办法,只好去卖了血。那天晚上得知你工作了,我就放心了,心里想以后不用那么操劳了,一回家,就再也支撑不住了……”⑬他抱着母亲哭了:“妈,对不起,对不起……”1.(选择)在文中括号内选择运用恰当的词语,打“√”。2.(简答)读第⑦自然段,从“他”临走前带母亲称体重的情节中,你体会到“他”是怎样一个人?为什么?____________________3.(简答)仔细读第⑩自然段,从这段的心理描写中,你体会到“他”当时怎样的心情?____________________4.(简答)从第⑫自然段的语言描写可看出:这是怎样一位母亲?为什么?_____________________28.阅读短文《你在伞里吗?》,完成练习。①雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些吃力,我问女儿:“你在伞里吗?”②“妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试,她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基。③女儿左手操着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵颤栗!④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现……⑤雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”!⑥到家了。当我转过脸的刹那,我呆住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拘那个纸袋,紧紧地抱在胸前:“它没湿,还热着呢!”⑦泪水和着雨水,从我的脸上流满下来,一瞬间打湿了我的脸.……1.请用两个四字词语概括文中“我”的生活状况:________、________。2.“妈妈”两次间“你在伞里吗”,可以看出这是一个________的妈妈;女儿两次“响亮而;干脆的回答‘在’”,可以看出这是一个________的女儿。3.请用简洁的语言概括短文的主要内容。_______________________________________________4.第①段中加点的字“砸”换成“落”好不好?为什么?_______________________________________________5.画线句子体现了“我”怎样的复杂感情?这句话在文中起何作用?_______________________________________________6.说说你对文章最后一句话的理解。_______________________________________________29.课外阅读。变马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。”“有什么事就说吧。”“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。”女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。”“哦,那么她爸爸是谁?"马市长问道。“就是您老人家呀!”“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”1.文中的女儿真的是要向父亲请教问题吗?___________________________2.文中使用了哪些描写方法刻画人物形象?结合文中语句进行分析。__________________________3.最后一段中“你怎么能这样”里的“这样”指什么?__________________________4.从文中描写可以看出马市长是一个怎样的人?____________________________30.阅读理解。种树老人
种树老人死了,死后没有一副棺材。种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方来的侄子说:“死了,就在沙丘刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了,做完就走了。老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。老人对自己的树有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点儿惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦……直到,直到老人死去。来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:那是种树老人。老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。1.哪些句子写出了“老人对树像对自己的孩子”,请用“”从文中画出来。2.读文中画浪纹线的句子,思考:这些描写采用了________的表现手法。这样写的好处是________________________________。3.“老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:那是种树老人。”这句话与上文的哪句话相应?其深刻含义是什么?(1)照应的句子:_________________________________________________________(2)深刻的含义:________________________________________________________4.“老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。”联系全文看,这表现了什么?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【作文】31.习作。题目:我有一个小小的心愿你有什么愿望一直埋藏在心底没有说出来呢?是想努力学习,长大以后让爸爸妈妈过上更好的生活,还是希望残疾人能得到更多的关爱?是希望爸爸能有更多的时间陪你,还是希望自己的生活环境变得更好?把自己的心愿写出来,语句通顺、表达清楚,500字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。在成长的过程中,我们有获得成功的喜悦,有遭受挫折的烦恼,也有遇到问题时的困惑不解。回顾一下成长的经历,写一写自己成长过程中发生的让你印象深刻的事情。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文。题目:最让我难忘的一句名言要求:1.请你选一句自己最难忘的名言,然后运用具体的事例来说明这句名言对你所起的作用,把难忘的原因写具体。2.字数要求450字左右,语句通顺,无错别字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快乐作文。题目:我渴望________提示与要求:“渴望”表示急切地盼望,如渴望父母师长的理解,渴望友谊、平等,成功,或者渴望有个宁静的小天地等。请联系自己的日常生活,把题目补充完整,表达出你的真情实感。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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