实习个人总结范文5篇

Word———实习个人总结范文5篇为了让自己的工作得到肯定进步，写好个人总结是必需的，个人总结是关心我们在工作中进步的工具之一，我今日就为您带来了实习个人总结范文推举5篇，信任肯定会对你有所关心。

实习个人总结范文篇1

实习的4个多月很快就要过了，回忆实习旅程我的心情此起彼伏，总结如下：

我是县镇中学实习小组7名顶岗实习老师中的一员，在七班级7、8班实习教授《中国历史》（人教版）上册。在课堂教学方面，在本学期20周的教学工作中，共完成包括新授课、课、试卷讲评课等形式的30篇教案，教学工作方案1篇、方案3篇，上课60余节，自习若干，听课21节次，评议会5次。完成教育调查2份，《地区传统民房建筑屋顶考查》和《一堂好课的标准》。

在教法上我到要依据同学特点实行符合实际的教学方法。在这交通闭塞，与外界沟通较少的地区，师资尤其是农村中学历史、地理、政治、生物老师特殊缺乏，加之学校对这些科目只要成果，不重视教学的态度，有的学校干脆让语数外老师代课，上课除了划书，划重点就是让同学背题做题，这就使得同学慢慢丢失了学习的和主动性。这一状况使我到日常教学要，丰富同学的学问，多用一些图片和感性的东西引导同学，注意启发同学，培育同学发散性思维，同学的想象力，培育同学的创新的精；多用创设情景的方法，让同学感知历史，扮演角色，有感而发。例如在讲《第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战》时，处理难点汉与匈奴的关系，可让同学思索这样的：“假如你是汉朝，你会怎样处理与匈奴的关系，你会考虑哪些因素？”，之后让同学分别说出自己的想法，老师可举例西汉初，汉武帝时，汉元帝时，东汉时匈奴的关系加以比较，最终总结出民族关系是由双方的实力和态度打算的；在讲《第7课大变革的时代》时，处理重难点“商鞅变法”时，可让同学分别扮演奴隶主和奴隶，地主和农夫，国君，使同学认清商鞅变法的历史背景，我觉得这些做法既能调动同学学习的乐观性，又能使同学较好的学问。同时课下也抓紧同学，让同学背的东西是肯定要有的，这里的同学基础太差，光靠理解是不能解决的，为了实现课程标准的要求，要讲背结合。作为一位七班级历史老师，我要收集许多材料，除了查阅书籍还要到网上查找资料，关注最近的电视节目，以求将历史同现实结合起来。

在管理上我到教课过程中要抓好课堂纪律，加强对纪律性、组织性、自觉性较差的同学的教育和引导。这里的后进生在学校被打骂惯了，在学校接受思想教育时会形成肯定的“免疫”，使转化后进生的工作增加了难度，因此我到育人方法要更加人性化，心理沟通，而不是说教。另外，我到在上课时，举一些恰当的例子，既能够让同学较好的理解学问，又可以从侧面教育同学。例如，我在讲《第5课绚烂的青铜文明》这一课时，在其次个小标题下有这样一句话“西周时期已使用肯定的青铜农具”，这里涉及到练习题的一道题“西周时期使用大量的青铜农具”，很明显此话有误，为什么西周时期只使用肯定而不是大量的青铜农具呢？奴隶主为了防止奴隶破坏工具，就发给他们一些比较的难以破坏的石质，木质工具，而青铜农具比较被破坏，且制造比原用工具高，因此西周时期虽已有青铜器，但青铜农具的使用尚不普及，仅有肯定。当我说完缘由时，发觉仍有一部分同学不理解，于是我紧接着举了这样一个例子，“这些奴隶是为了偷懒才破坏工具的，奴隶主强制他们劳动，干活多累啊，他们也有偷懒的时候，主要是破坏生产工具，大家想想工具没了还劳什么动啊？这就跟咱们某些同学似的，他们为了不业有意把书本弄丢，当我上课让你们拿出练习册做练习的时候，总有一些同学闲着，没书了呗，不用做啦，是吧？”我说完这些话，大部分同学这时都乐了，只有那些被说中的同学低着头，这下全懂了！还提示某些人。

在教研上我乐观参加学校和综文教研组的活动，参与教研会议。出自之外，我还总结若干张表格（《祖国境内的远古居民基本状况表》、《原始农耕时代表居民基本状况表》、《夏、商、周基本状况简表》、《秦始皇与汉武帝对比表》、《人教版上册专题辑表·人物》和各时期文化成就简表等）和参考，供同学和老师参考。

我们共同实习的7位同学定期地召开小组会议沟通教学方法和阅历。在团日活动上我依据是历史文化圣地的特点，建议小组多到的名胜古迹之处瞻仰。我们曾和两位指导老师一同过汤泉康熙行宫遗址、兴隆山敖龙寺、磬锤峰景区。另外我还向学校的其他老师学习，不管这些老师是不是教授历史科目，但历史就是过的一切，向他们学习也是我专业之内的事情，况且凡是老师就有值得我学习的地方，“三人行，必有我师焉。”——让同学记住的话自己也应当身体力行。我虚心听取指导老师和同学的看法，坦然的表明自己的观点，尽我最大的努力仔细上好每一节课。在这一方面，我发觉，在上历史课时适当的讲一些与同时期所讲其他学科有关的历史故事，会增加同学的学习。而其他学科老师在讲课时应用一些历史小故事引，说明的效果也很好。比如我在《第18课三国鼎立》讲到曹操的时候，可利用同学在语文课中已学过的曹操的诗《观沧海》，来学习和评价历史上的曹操，语文老师也可在讲《观沧海》时对曹操的事迹进行简洁。另外富有哲理的历史故事也是政治学科叙述原理的好例子。

我们七个人在一起生活，工作很忙，但大家总是会抽出时间相互问候，我们慢慢熟识，融洽的相处。我们常常在一起说笑，谈谈在学校的时候的事情，说我们第一次见面时的印象等。我和这里的老师关系也特别好，我们常常在一起打乒乓球、谈天等。这里的同学基础很差，但都挺懂事，即使我没有教他们，可见面后仍很客气得打招呼，我也微笑地向他们回礼。这样但我还是有时跟他们保持肯定的，记得老师说过我们既要有亲和力又要有威慑力。这次实习对我的社会阅历、人际关系也有很大的关心。

学习方面：我的课程支配地，一周6节课加2个晚自习，都要给同学上课。但我还是抽出时间学习专业学问、参看其他老师的优秀教案，学习教学方法。

在4个半月的顶岗实习生活中，我学到了许多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够仔细等一些，比如授课学问过细，重点不突出，解释性语言太多，像上述的那些与同学生活、学习紧密相连的例子还太少，而且这些例子大多是课堂随机应变，备课时没有的刻意的预备过。语言规律性太强，例如一开头在“商鞅变法”的背景，从“铁器和牛耕使用和推广，生产效率”到“封建地主阶级和农夫阶级”产生要经受3个环节，分别是“私田开垦起来”、“奴隶劳动量增大，奴隶开头偷懒，劳动效率降低”、“奴隶主把一部分私田租种给奴隶，以生产乐观性”，等我讲完每一个环节和前后的联系之后仍有相当一部分同学不明白，跟不上思路，这超出同学理解速度的限度，处理这一的方法还应改进。与同学互动环节较少，对于授课的节奏把握不是很好，有时原来一节课的内容我却要用两课时来完成。此外，语音也有点小。而且，在4个多月的教学实践中，我擅长和喜爱上处理习题的课，客观的评价，我只有这时才能真正发挥出自己的水平，从题目、选项、答案手联系其他相关学问考察同学，发散其思维，纳、总结，讲故事，处理图片与文字的关系。这是我的，但也是我的劣处，没有哪个优秀的老师是只会讲题，不会讲课的，因此我的新授课的教学水平还有待加强。另外，在教学基本功上，我课上讲课的进度总不能与板书很好的协作，这点也有待加强。

回校后肯定要仔细总结为以后的学习做一个系统而缜密的方案和支配，重点放在语言表达和交际上，另外还要多学习一些管理同学的方法。

这次实习使我加深了对老师工作的和了解，进一步巩固与进展了专业理论学问，培育了自立从事学校历史教学及教育讨论工作的力量，坚决了我以后服务于教育工作的理念。我希我们学院以后能多与中学（尤其是特点不同的各个区域的中学）联系并和他们建立长期的关系，以有利于开展一系列的合作，包括课题的讨论开发、教学设计、学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们，这样我们才能更好地学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣扬。

总之，希学院能够较多的赐予我们实习实践的机会，我会在接下来的时间里仔细总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的教育工而不懈努力！

实习个人总结范文篇2

实习就是把在学校学到的理论学问运用到客观实际中去，对所学的理论学问有用。假如我们只学不练，那么我们学的等于零。理论要和时间结合。另一方面，练习卡可以为以后找工作打下基础。通过这段实习，我学到了一些在学校学不到的东西。由于环境不同，遇到的人和事也不同，你从中学习到的东西自然也不同。学会从实践中学习，从时间中学习。而且，中国的迫切快速进展，在拥有越来越多机遇的同时，也有着更多的挑战。对人才的要求会越来越高。我们需要的不仅仅是学号学校学到的学问，充实生活的良药，学习其他学问的实践，不断从各方面武装自己，才能在竞争中脱颖而出，表现自己。

短短两个月的工作过程让我受益匪浅。不仅开阔了眼界，最重要的是知道如何更好的与人打交道。

第一，真诚：可以伪装自己的脸，但千万不要忽视真诚的力气。记得第一天来的时候，我有一些不行避开的怀疑：假如不知道老板是什么样的人，我该怎么办，该感谢什么等等。走进大门后，一些生疏人用惊奇而困惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼，科学界的尴尬局面就缓解了。每个人都友好地微笑着欢迎我。从那天开头，我养成了每天早上看到他们就微笑说好的习惯。

其次个是激情和急躁：激情和急躁，就像火和冰一样，是两个完全不同的东西，但却可以碰撞出最美的火法。

第三是主动：在可以选择的时候，把主动权把握在自己手里。在实习旗舰，我会主动和同事一起工作，量力而行，找合适的时间和他们进行几个层面的沟通。谈生活，谈学习，谈将来的工作，通过这些，我和同事们走得很近。实习期间，他们会教我做事，看什么样的人，说什么样的话，让我觉得花了许多钱，和他们相处的很开心。

第四是感受学校与社会的距离：在学校里，只有学习的氛围。究竟学校是学习的地方，每个同学都在为更高的成就而奋斗。有工作的地方，大家都会努力工作，获得更多的回报。无论是学习还是工作，都有竞争。在竞争中，我们必需不断学习别人的先进之处，也要学习别人如何做人，从而提高自己的潜力。记得老师曾经说过，高校是个小社会，但我总觉得校内里总有纯真和真诚。虽然学起来很搞笑，但同学终究还是同学，进入企业，接触客户，同事，上级等。而且关系简单。我要处理以前从未处理过的一切。在实际工作中，你可能会遇到书本上学不到的状况，或者只是书本上根本不需要。可能工作中用到的问题很简洁，只要公式正确，一线任务就能完成。有时候会埋怨实际操作那么简洁，但是为什么书上的学问让人学的那么辛苦？这是社会和学校的出轨吗？或许总是正确的。虽然高校生的生活不像步入社会，但他们最终是社会的一部分，这是他们不能被祝愿的事实。作为一名新世纪的高校生，你应当知道如何与社会各方面的人沟通，处理各方面的社会大事，这意味着高校生应当重视社会实践，这是至关重要的。究竟高校四年，我已经不是高校生了，而是社会的一员。问与社会沟通。为社会做贡献。光知道纸上谈兵是远远不够的。人生的旅途是漫长的。为了培育自己成为一个合格的对社会有用的人，就要多接触社会。

回顾实习生活，感受颇深，收获颇丰。

在短暂的实习中，我深深感受到自己所学学问的肤浅，以及在实际应用中学问的匮乏。刚开头的时候，我对一些工作不知所措，这让我感到很难受。在学校，我始终以为自己学得很好。当我接触到时间的.时候，我发觉我理解的是多么的少。这就是我真正体会到学习永无止境的意义。

实习是每个高校生都必需具备的一种体验。他是我在实践中对社会的熟悉，让我学到了许多课堂上学不到的学问，开阔了眼界，增长了见识。

后进一步走向社会打下坚实的基础。

实习个人总结范文篇3

一年的实习生涯转瞬即逝，回想去年这个时候正在学校里踌躇要去哪个地方实习，而现在已经过了整整一年。如今回头，想说的已太多太多。提笔之际，便已感受到自己再不是从前那个只会饭来张口，衣来伸手，花着爸妈零花钱的小女生了，而是成熟懂事，为工作为生活为家庭而努力奋斗的社会小青年。

从去年三月份开头我就来到深圳全都医药有限公司参与工作，平常在学校里学的是药学专业学问，很想有机会到外面做一些关于本专业之类的工作，使专业学问基础更坚固，技术更全面。来到全都以后，我主要是在药店里做零售工作，这让我学到了许多在学校里没有学到过的东西。起初刚开头工作的时候，经常抱着一颗忐忑担心的心，生怕自己会做错事给店里给顾客带来麻烦。但是经过代教老师长时间的悉心培育和照看，渐渐熟识店里的各种流程和各种用药平安学问防范之后，让我感觉到其实在药店工作也不是一件特殊困难的事情了。

每天早上8点开头工作，第一件事就是要打开电脑系统。之后再把店里各方面的卫生搞好，让顾客看起来舒适。没有顾客进来询问的时候，我就会在一旁一遍一遍地看着说明书，仔细了解常用药的学问和用法。不懂的问题就会请教代教老师。老师是个很仔细很有急躁的人，每次我有什么不懂的问题，她都会把她知道的仔认真细认仔细真地告知我。所以，在那些日子里我最感谢的认就是她。除了把握用药的技巧之后，还要学会店里的各项管理工作。比如说来货，退货，盘点等等。但是这些学起来比较简单，难的就在于和顾客之间的沟通，面对各种各样的顾客，必需要用各种各样的语言去敏捷变通。

还记得我第一次接待的顾客是一个脚受伤的老人，行动不便一拐一拐地从店外走过来，由于店门有道槛，没方法只好扶她进来。然后认真询问她需要什么药品，哪里不舒适，完了之后，她颤抖地从口袋里拿出几张纸币递给我。然后我又当心翼翼地把她扶出店门外，看着她一脸感谢的表情，我的内心也特殊地欣慰。这是我的第一个顾客，或许这辈子都会深深记得。面对老人我们必需得谨慎当心，但是也有一些无理取闹得顾客上门，不过任凭顾客怎么刁难，为了保持公司和店里的形象，我们必需得微笑面对每一个顾客，不能任性，不能冲撞顾客。

实习个人总结范文篇4

回顾这半年的实习工作，有许多值得回味和深思的东西。从最初入住白龙潭集中培训的对银行工作的总体勾画、在财贸学校对的银行技能初体验、来到首体支行的懵懂无知，在首体支行第一天正式上柜时候的谨慎当心，再到如今在能柜台上对常规业务的娴熟操作。一路走来，我始终保持着良好的工作状态，以一名合格的农商行员工的标准要求自己。立足本职工作，仔细学习业务技能，盼望自己能更快的融入到这个岗位中。作为一名刚刚毕业的高校生，几年的专业学问学习，养成了对于实践的东西接触的少，对于很多实际应用问题不了解。面对这种状况，在近一段时间里，我在师傅的教育下，柜台经理的带领下，在首体支行各位领导的关怀和全体同事们的关心下，在实践中学习，不断提高工作力量，一步步提高自己，完善自己，使自己在业务技能和个人素养等方面都能够胜任这个岗位。现将这一年的学习和工作状况总结如下。

（一）养成良好的品德素养和职业道德是重中之重

作为一名银行柜员，每天与金钱打交道，因此对员工品德修养以及职业道德上面的要求更高。需要我们有足够的自制力，能遵纪守法，忠于职守、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德。因此我对自己这方面的业务学问和工作力量方面。在目前的工作岗位上，能够不断的去学习，积累阅历，要求很高，坚决不做违反员工守则要求的事。

（二）要仔细学习专业技能学问，在工作上争创佳绩

要成为一名优秀的员工，首要条件就是成为业务技能上的骨干。对于刚刚走出高校校门参与工作的我来说，当前的首要任务就是要努力学习、娴熟把握专业学问，始终以乐观的工作态度、高度的责任感和只争朝夕的精神投入到工作中，因此，在目前的工作岗位上，我不断的跟老员工学习业务学问，积累阅历，经过自己的努力，具备了肯定的工作力量，能够从容的接待客户，应对柜面上面的一般业务。在业务技能、综合分析力量、协调办事力量、文字语言表达力量等方面，都有了很大的提高。由于我知道只有加强自己的业务技能水平，我们才能在工作中得心应手，更好的为广阔客户供应便利、快捷、精确的服务。在工作中，我是忠于职守，尽力而为的，银行属于服务行业，工作使我每天要面对众多的客户，为此，我经常提示自己“善待别人，便是善待自己”，在繁忙的工作中，我仍旧坚持做好“微笑服务”，急躁细致的解答客户的问题，遇到蛮不讲理的客户，我也试着去包涵和理解他，最终也得到了客户的理解和敬重。我始终以“客户满足、业务进展”为目标，搞好服务，树立热忱服务的良好窗口形象，做到来有迎声，问有答声，走有送声，让每个顾客都兴奋而来满足而归。

（三）要扬长避短，不断完善自己

作为一名新员工，我们的短处是业务技能上的阅历不足，但我会在工作态度和勤奋敬业方面发挥自己的特长。喜爱自己的本职工作，正确，仔细的去对待每一项工作任务，在工作中能够实行乐观主动，能够乐观参与单位组织的各项业务培训和营销任务。经过近一年的不懈努力，我的工作水平有了肯定的进步，并且信任自己能为首体支行做出更多的贡献。

（四）工作中存在的不足及今后的准备

虽然近一段时间来感觉自己有了不小的进步，但不足之处仍旧存在，在一些细节的处理和操作上存在肯定的欠缺，如收章锁屏、钱箱摆放等柜员行为规范以及业务中的操作挨次和合规排查等。此外，对于一些日常工作中遇见次数很少的业务，我还把握得不够，总是在新人的立场上不敢接手。我要在今后的工作学习中磨练自己，在领导主管和同事的指导关心中提高自己，发扬特长，弥补不足。

在今后制定出我新的奋斗目标，以饱满的精神状态迎接新的挑战，向先进学习，向同事学习，学习新业务，把握新理论，适应新要求，取长补短，共同进步，不断提高自己的履岗力量，把自己培育成业务全面的人才。20xx年又是一个布满激情的一年，在今后的工作中，我将努力提高自身素养，克服不足。

实习个人总结范文篇5

我实习点的第一站，是黄塘医院呼吸内科，记得第一天到科室，我的带教老师—朱老师，带我去查房，踏进病房门的一刻，被眼前的情景着实愣了一下，整个病房里的空气好沉闷，好宁静，躺在病床上的病人都有点昏昏欲睡的感觉，最重要的一点是，他们竟然要靠着面罩吸氧器来维持生命，吸着氧还张口大口大口地呼吸,我的伴侣在实习前一天，曾告诫过我，无论你看到多么让你惊愣的景象，像流血，残肢，什么的，肯定不要在病人或家属看到你惊愣的表情，实习医生总结。于是我很努力地镇住自己的表情，用微笑来代替隐蔽在深处的惊愣和怜悯，急躁听着病人或家属对病情的描述（其实我带着口罩，无论我表现怎样的表情，他们都不大可能看到）

查完房后，朱老师，他说，你看着我做一个心电图，以后的心电图，就交给你了。朱老师用很通俗易懂的方法教了我们，他说的话，至今还记忆犹新，他开口的第一句是“你们看过《红与黑》这本小说吧？”然后他接着说，"记住了，右边的肢体导联的上下，是红与黑'”我们笑了笑，老师向我们摇着手说：“我们做医生不要做黄绿医生，（就目前我对朱老师的了解，“不做黄绿医生”他做到了）”“黄绿医生是什么呢？”“黄绿医生曾被称为江湖医生，特地混日子，骗诈的医生”。“那好了，左边的肢体导联就是黄与绿”经老师这么说，我还真佩服老师，这个记忆方法奇妙，好记，又兼并了对我们的思想教育！时间没允许我在那里发呆多久，不久，就跟随朱老师进病房，做心电图了，朱老师很娴熟地把肢体导联，胸导联插好了，并做每一步都会转过头来替我们讲解。起初，我和小东林，愈鑫，伟诚，四个人常常混在一起进病房做心电图，大多时候是他们手把手在教我，后来，做多了，自然就熟识了，现在我们四个都可以单独去病房，把做心电图这工作做好了，并且，大家都可能会有相同的感受，做心电图，其实是科室里最简洁的实践操作，在这个科室里做的其它做多最多的操作就是胸穿，腰穿了，这些操作，许多时候，都是我们站在一边，看着老师娴熟的操作，心里痒痒的，很想去实践一下，或许哪天，心里在想，我实践练习过后，也有这么一项操作力量该多好！我的同学跟我说，机会会有的，我很期盼。

我们大部分时间，是呆在办公室，说好听点，就是当咱带教老师的助手，说不好听点，就是帮忙打杂！我们帮忙接接电话，录录医嘱，写写病历，开开化验单，找找家属签字，谈话~~~~~，一忙乎，就是一个上午，一个下午，实习总结《实习医生总结》。工作归工作，但是学习也要抓紧点，在学校学的理论，要在实践中找回来的确要花点功夫，但是说真的，理论经过一番实践折腾过后，会在脑袋里扎根地更坚固，就像在学校里，咱诊断老师给我们讲的肺部听诊，什么干啰音，湿罗音，哮鸣音，总是一头雾水，似懂非懂的感觉，现在似乎它们的概念已经在头脑中渐渐清楚起来了，我也正在努力把它们一个个清楚地区分出来