新教科版四年级（上册）科学第二单元呼吸和消化（单元测试）_第1页
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文档简介

第二单元呼吸和消化单元练习-2021-2022学年四年级上册教科版（含答案）一、选择题1．根据《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中有关肺活量的数据，小学四年级女生肺活量在（）。A．900毫升-2000毫升 B．100毫升-2600毫升 C．1500毫升-3200毫升2．口腔中的（）起着润滑和初步分解淀粉的作用A．舌头 B．牙齿 C．唾液3．（）是维持生命所必需的物质。A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳4．下列食物中，含有维生素最多的一组是（）。A．肥肉、动植物油 B．菠菜、白菜、黄瓜 C．大豆、鸡蛋瘦肉5．下面食物中，含有淀粉的是（）。A．米饭 B．黄瓜 C．鱼肉6．在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（）。A．一模一样的 B．有一些差别 C．有很大差别7．小明想看看家里的食物中，谁富含淀粉，他应该（）。A．滴加酒精 B．滴加碘液 C．滴加药酒8．呼吸一次是指（）A．吸一次气 B．一呼一吸 C．呼一次气9．下列气体中，属于维持生命所必需要的物质是（）。A．二氧化碳 B．氧气 C．水蒸气10．下面的模拟实验中，模拟呼吸的是（）。A． B． C．11．米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物，可供给我们（）。A．糖类 B．蛋白质 C．营养二、填空题12．食物在口腔里的变化需要牙齿、舌、唾液的共同作用。牙齿的作用是切断、磨碎食物，舌的作用是运送、______食物，唾液的作用是使食物______。13．口腔是人体的_______（填“呼吸"或“消化”）器官。14．口腔对食物进行的初步消化，是由（______）、（______）和唾液共同完成的。15．呼吸的过程是气体交换的过程，使_________进入血液，同时排出二氧化碳，___________是身体气体交换的“中转站”。三、判断题16．我们要多吃价格高的食品，因为它的营养一定高。（______）17．人需要不同种类的食物，并从中获取多种营养成分。（______）18．消化食物时，不需要消耗氧气。（______）19．四年级男生肺活量在1100毫升～2600毫升，女生肺活量在900毫升～2000毫升。（______）四、简答题20．小学生正处于身体的发育期，我们应该在哪些方面促进身体的成长？21．如图，在这个模拟实验中，塑料袋模拟什么？怎样模拟胃的工作？最后食物发生了什么样的变化？【参考答案】一、选择题1．A2．C3．B4．B5．A6．B7．B8．B9．B10．B11．A二、填空题12．运输润滑13．消化14．舌头牙齿15．氧气肺三、判断题16．×17．√18．×19．√四、简答题20．青少年正处于身体生长发育时期，需要合理地安排作息时间，保

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