2023学年度教案-秋天的雨教案3_第1页
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文档简介

小学三年级语文（上册）《秋天的雨》第一课时教学设计东张镇街东示范学校李娜【教学目标】1.会认8个生字，会写12个生字。读准多音字“扇”和平翘舌音“爽、柿、匙、趁、裳”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.积累好词佳句。【教学准备】搜集有关秋天景象的图片，制作多媒体课件。【教学过程】一、欣赏秋色，揭示课题1、老师带给大家一幅图画，你们认真观图，说说你们都看到了什么？（汇报自己的收获）这是什么季节的景象？（秋天）。对，秋天景色宜人，硕果累累，在雨中就更美了。这就是我们今天要学的《秋天的雨》。2.板书、齐读课题。3、出示学习目标：1.会认8个生字，会写12个生字。读准多音字“扇”和平翘舌音“爽、柿、匙、趁、裳”。2.正确、流利、有感情地朗读课文3.积累好词佳句。二、检查预习读写生字1.检查预习认读生字（1）多种形式抽读词语。一枚邮票凉爽柿子仙子香梨菠萝粮食加紧杨树钥匙喇叭衔来衣裳五彩缤纷频频点头一把把扇子扇啊扇啊一枚枚邮票飘哇飘哇（2）正音，尤其注意平翘舌音“爽、柿、匙、趁、裳”。（3）区别多音字“扇”。2.指导书写生字（1）多种形式认读生字。小老师带读、开火车读。（2）拿出预习卡，看看大家昨天预习的时候写的生字，说说哪些比较难写？（3）重点指导“枚、柿、爽、粮、紧”字。“枚”的右边是反文，不是“文”，“柿”的右边是“市”，“菠萝”是上下结构。（4）生练习写字，教师巡视。（5）展评优秀作业。三、初读课文，整体感知1.自由读课文，看看课文是怎样具体写秋天的雨的。根据学生回答。课件出示：秋天的雨，是一把钥匙。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。2.师：我们把长长的课文读成了五句话，这就是课文的大意，大家发现了吗？这五句话连起来就是一首赞美秋雨的小诗，它包含了无限的情趣和韵味。（1）自己练习读一读。指名读。（2）齐读这首小诗。四、作业1.

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