青岛版三年级科学(上册)第四单元物体的形态测试题(含答案)_第1页
青岛版三年级科学(上册)第四单元物体的形态测试题(含答案)_第2页
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试卷第=page33页,共=sectionpages33页试卷第=page22页,共=sectionpages33页青岛版(2017)三年级科学上册第四单元物体的形态测试题一、填空题1.__________________有固定的形状,不能流动。__________________和__________________没有固定的形状,能流动。2.__________有确定的形状、体积。__________没有确定的形状,有确定的体积,__________没有确定的形状和体积,物体具有的__________不变时,就有确定的质量。3.橡皮泥的形状改变后,质量__________发生变化,所以说固体有__________。4.要准确测量液体的多少,就要用到__________,它一般用__________做单位,用符号__________表示。5.固体、液体所占空间的大小叫做_______________。二、选择题6.地球上水的状态有()。A.液态、固态和气态 B.液态和固态 C.液态和气态7.无论是液体、固体,还是气体,都占据一定的()。A.大小 B.质量 C.空间8.不论是固体,液体还是气体都占据一定的()。A.大小 B.质量 C.体积9.不论是固体,液体还是气体都有确定的()。A.颜色 B.质量 C.体积10.把一个塑料袋按平整放在天平上,以下可以增加重量的办法是()。A.把塑料袋剪碎 B.把塑料袋卷起来 C.往里面吹气11.下列关于水、水蒸气、冰说法错误的是()。A.它们是同一种物质 B.它们不是同一种物质 C.它们之间可以相互转化12.冬天,用手触摸室外同一个地方的铁棒和木棒,感觉铁棒更凉,这是因为()。A.铁棒是热的不良导体,吸热比较慢B.木棒比铁棒粗糙C.铁棒是热的良导体,能较快地把手上的热量传走13.如下图,在木棒两边各挂一个同样大小的气球,在木棒中间系一根绳,此时木棒平衡。如果将右边的气球刺破后,会发生什么状况?()。A.向右倾斜 B.向左倾斜 C.保持平衡不变 D.以上都不对三、判断题14.空气没有质量但可以占据空间。(______)15.在自制的简易天平左右两侧达到平衡的状态时,增加皮球内的空气量,不改变另一端的绿豆数量,天平还是达到平衡。(______)16.给天平的两端分别挂上充气的气球和绿豆,天平平衡,将气球中的空气放掉一些后,天平会继续平衡。(______)17.装有空气的袋子很轻,所以空气没有重量。(______)18.空气是没有重量的,因此它可以在空中到处流动。(______)四、简答题19.在我们的日常生活中,哪些现象可以说明空气占据一定的空间?20.图中,一只透明塑料杯底部紧紧插着一根软管当它口向下压到水下时,杯内进满了水。现在,在水槽外软管的另一端连接打气筒,给它打气。打气时看到杯子内发生什么现象?这说明了什么?五、综合题21.归类题。(将下列物品按要求归类)(只填序号)①水②石头③空气④木块⑤牛奶⑥螺母液体:__________________。气体:__________________。固体:__________________。答案第=page11页,共=sectionpages22页答案第=page22页,共=sectionpages22页参考答案1.固体液体气体2.固体液体气体体积3.不会固定的质量4.量筒毫升ml5.体积6.A7.C8.C9.B10.C11.B12.C13.B14.×15.×16.×17.×18.×19.篮球、气球、轮胎

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