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文档简介

人教部编版三年级语文下册

期中测试卷

(时间:60分钟满分:100分)人教部编版三年级语文下册

期中测试卷

(时间:60分1一、积累与运用(54分)1.读拼音,写词语。(14分)(1)翠鸟ǒu

ěr(偶尔

)lüè

guò(掠过

)湖面,那zī

shì(姿势

)fǎng

fú(仿佛

)是离弦的箭一般。(2)工程人员jù

jí(聚集

)了大家的zhì

huì(智慧

),利用自动化技术zhǔn

què(准确

)wú

wù(无误

)地xiū

jiàn(修建

)了kuà

hǎi(跨海

)大桥,这真是一个chuàng

jǔ(创举

)。(3)他把jiǎn

chá(检查

)中发现的问题jì

lù(记录

)在小cè

zi(册子

)中。一、积累与运用(54分)22.用“√”给加点字选择正确的读音,并用另一个读音组词。(4分)√√√√2.用“√”给加点字选择正确的读音,并用另一个读音组词。(433.下列短语搭配不恰当的一项是(D)(2分)A.惊讶地问

兴奋地说B.厚厚的尘土

荒凉的废墟C.高兴地叫

懦弱的东西D.轻蔑的眼睛

愚蠢的宋国人3.下列短语搭配不恰当的一项是(D)(2分)44.将下列词语补充完整,并选词填空。(8分)争奇(斗

)艳

邯郸学(步

)

(波

)光粼粼

翩翩起(舞

)相提并(论

) 无忧无(虑

)名(扬

)中外

形态各(异

)(1)这里有许多

形态各异

的狮子。

(2)看到舞台中央

翩翩起舞

的小演员们,观众们情不自禁地开始鼓掌。

(3)复制品不能和古董

相提并论

(4)

波光粼粼

的湖面上有许多小船。

4.将下列词语补充完整,并选词填空。(8分)55.根据提示完成句子练习。(10分)(1)我赶紧往荷花池边跑去。(改为比喻句)示例:我像一阵风似的赶紧往荷花池边跑去。(2)小燕子停在电线上。(改为拟人句)

示例:小燕子在电线上休息。(3)我们读书写字在教室里。(修改病句)

我们在教室里读书写字。(4)下课了,同学们有的在跳绳,有的在打乒乓球,有的在踢毽子。(仿写排比句)

示例:天上的云,有的像马,有的像牛,有的像棉花糖。(5)这一切其实都是空的。(改为反问句)

难道这一切其实都不是空的吗?

5.根据提示完成句子练习。(10分)66.根据课文内容完成练习。(16分)(1)在这半学期的学习中,我看到了大自然的可爱生灵,如郑振铎写的《燕子》;我学习了许多寓言故事,如古代寓言《

守株待兔

》,用诗歌写的寓言《

池子与河流

》;《

花钟

》让我明白了只要留心观察,就能有所发现。

(2)红的白的黄的花,

青的草

,

绿的叶

,都像赶集似的聚拢来,形成了

烂漫无比

的春天。

6.根据课文内容完成练习。(16分)7(3)在《陶罐和铁罐》一文中,我们认识了两个不同的罐子:非常谦虚的是

陶罐

,骄傲自大的是

铁罐

。(4)美丽的鹿角差点让鹿丢掉生命,而

四条难看的腿

却让鹿狮口逃生。

(5)东汉时代蔡伦改造的

造纸术

极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。

(3)在《陶罐和铁罐》一文中,我们认识了两个不同的罐子:非常8(6)补全诗句或古文。(6分)①清明时节雨纷纷,

路上行人欲断魂

独在异乡为异客

,每逢佳节倍思亲。

绿阴不减来时路

,添得黄鹂四五声。

蒌蒿满地芦芽短

,正是河豚欲上时。

春潮带雨晚来急

,野渡无人舟自横。

⑥兔走触株,折颈而死。

因释其耒而守株

,冀复得兔。

(6)补全诗句或古文。(6分)9二、阅读与理解(16分)(一)课内阅读。(7分)赵州桥(节选)河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。二、阅读与理解(16分)101.联系上下文,写出“世界闻名”的意思。(1分)

全世界都很有名。

2.赵州桥位于

河北省赵县的洨河上

,又叫作

安济桥

,它的设计者是

李春

。(3分)

3.文中画“

”的句子,是赵州桥的(B)(1分)

A.地理位置B.历史价值C.建筑成就D.造型特点4.你佩服赵州桥的设计者吗?为什么?(2分)我佩服赵州桥的设计者。因为这座桥设计的不但坚固,而且美观。1.联系上下文,写出“世界闻名”的意思。(1分)11(二)课外阅读。(9分)三个和尚传说古时候,一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。开始,他勤快地挑回泉水,(

)自己够喝,(

)往菩萨的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。不久,来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执,谁也不愿意吃亏,于是两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎了。(二)课外阅读。(9分)12一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了。危急之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。大火过后,三个和尚似乎明白了什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,净瓶里的柳枝又恢复了生机。一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案131.选择恰当的关联词语填在文中的括号里。(1分)虽然……但是……不但……还……不但……还……2.短文第1自然段是按照

时间

顺序写的,表示这一顺序的词语有

开始

不久

后来

。(2分)

3.读了这个故事,我想起了妈妈经常给我讲的:一个和尚

水吃,两个和尚

水吃,三个和尚

水吃。(3分)

1.选择恰当的关联词语填在文中的括号里。(1分)144.三个和尚明白了什么呢?(A)(1分)A.要合作共事,同心协力。B.要想喝水,就要一起去挑水。C.小和尚又开始挑水。D.三个和尚不应该合作共事。5.为什么净瓶里的柳枝又恢复了生机?(2分)三个和尚开始共同协作,合作打水。4.三个和尚明白了什么呢?(A)(1分)15三、习作芳草地(30分)活泼的猫、毛茸茸的小鸡……多么可爱的生灵啊!请选择你最喜爱的小动物写一篇习作。题目自拟,要求写清楚这种小动物的生活习性,以及对小动物的情感。略三、习作芳草地(30分)16人教部编版三年级语文下册

期中测试卷

(时间:60分钟满分:100分)人教部编版三年级语文下册

期中测试卷

(时间:60分17一、积累与运用(54分)1.读拼音,写词语。(14分)(1)翠鸟ǒu

ěr(偶尔

)lüè

guò(掠过

)湖面,那zī

shì(姿势

)fǎng

fú(仿佛

)是离弦的箭一般。(2)工程人员jù

jí(聚集

)了大家的zhì

huì(智慧

),利用自动化技术zhǔn

què(准确

)wú

wù(无误

)地xiū

jiàn(修建

)了kuà

hǎi(跨海

)大桥,这真是一个chuàng

jǔ(创举

)。(3)他把jiǎn

chá(检查

)中发现的问题jì

lù(记录

)在小cè

zi(册子

)中。一、积累与运用(54分)182.用“√”给加点字选择正确的读音,并用另一个读音组词。(4分)√√√√2.用“√”给加点字选择正确的读音,并用另一个读音组词。(4193.下列短语搭配不恰当的一项是(D)(2分)A.惊讶地问

兴奋地说B.厚厚的尘土

荒凉的废墟C.高兴地叫

懦弱的东西D.轻蔑的眼睛

愚蠢的宋国人3.下列短语搭配不恰当的一项是(D)(2分)204.将下列词语补充完整,并选词填空。(8分)争奇(斗

)艳

邯郸学(步

)

(波

)光粼粼

翩翩起(舞

)相提并(论

) 无忧无(虑

)名(扬

)中外

形态各(异

)(1)这里有许多

形态各异

的狮子。

(2)看到舞台中央

翩翩起舞

的小演员们,观众们情不自禁地开始鼓掌。

(3)复制品不能和古董

相提并论

(4)

波光粼粼

的湖面上有许多小船。

4.将下列词语补充完整,并选词填空。(8分)215.根据提示完成句子练习。(10分)(1)我赶紧往荷花池边跑去。(改为比喻句)示例:我像一阵风似的赶紧往荷花池边跑去。(2)小燕子停在电线上。(改为拟人句)

示例:小燕子在电线上休息。(3)我们读书写字在教室里。(修改病句)

我们在教室里读书写字。(4)下课了,同学们有的在跳绳,有的在打乒乓球,有的在踢毽子。(仿写排比句)

示例:天上的云,有的像马,有的像牛,有的像棉花糖。(5)这一切其实都是空的。(改为反问句)

难道这一切其实都不是空的吗?

5.根据提示完成句子练习。(10分)226.根据课文内容完成练习。(16分)(1)在这半学期的学习中,我看到了大自然的可爱生灵,如郑振铎写的《燕子》;我学习了许多寓言故事,如古代寓言《

守株待兔

》,用诗歌写的寓言《

池子与河流

》;《

花钟

》让我明白了只要留心观察,就能有所发现。

(2)红的白的黄的花,

青的草

,

绿的叶

,都像赶集似的聚拢来,形成了

烂漫无比

的春天。

6.根据课文内容完成练习。(16分)23(3)在《陶罐和铁罐》一文中,我们认识了两个不同的罐子:非常谦虚的是

陶罐

,骄傲自大的是

铁罐

。(4)美丽的鹿角差点让鹿丢掉生命,而

四条难看的腿

却让鹿狮口逃生。

(5)东汉时代蔡伦改造的

造纸术

极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。

(3)在《陶罐和铁罐》一文中,我们认识了两个不同的罐子:非常24(6)补全诗句或古文。(6分)①清明时节雨纷纷,

路上行人欲断魂

独在异乡为异客

,每逢佳节倍思亲。

绿阴不减来时路

,添得黄鹂四五声。

蒌蒿满地芦芽短

,正是河豚欲上时。

春潮带雨晚来急

,野渡无人舟自横。

⑥兔走触株,折颈而死。

因释其耒而守株

,冀复得兔。

(6)补全诗句或古文。(6分)25二、阅读与理解(16分)(一)课内阅读。(7分)赵州桥(节选)河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。二、阅读与理解(16分)261.联系上下文,写出“世界闻名”的意思。(1分)

全世界都很有名。

2.赵州桥位于

河北省赵县的洨河上

,又叫作

安济桥

,它的设计者是

李春

。(3分)

3.文中画“

”的句子,是赵州桥的(B)(1分)

A.地理位置B.历史价值C.建筑成就D.造型特点4.你佩服赵州桥的设计者吗?为什么?(2分)我佩服赵州桥的设计者。因为这座桥设计的不但坚固,而且美观。1.联系上下文,写出“世界闻名”的意思。(1分)27(二)课外阅读。(9分)三个和尚传说古时候,一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。开始,他勤快地挑回泉水,(

)自己够喝,(

)往菩萨的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。不久,来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执,谁也不愿意吃亏,于是两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎了。(二)课外阅读。(9分)28一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了。危急之

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