



版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023学年中考化学模似测试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列图象不能正确反映其对应的实验操作的是A.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液B.向盛有一定量的氯化钙与盐酸混合溶液的烧杯中逐滴加入碳酸钠溶液至过量C.常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应D.等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应2.下列海南特产中富含蛋白质的是A.白沙绿茶 B.万泉河鲤 C.琼中绿橙 D.桥头地瓜3.下列各组物质投入水中,搅拌后能得到无色、澄清溶液的是()A.KNO3、HCl、CuCl2 B.Ba(OH)2、BaCl2、Na2SO4C.Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2 D.NaOH、KCl、H2SO44.下列装置中,都伴随着能量变化,其中由化学能转变为电能的是A.电解水 B.水力发电C.太阳能热水器 D.干电池5.“绿水青山就是金山银山”,已成为国家意志和全民共识,建设天蓝、地绿、水清的美丽中国,我们任重而道远。下列做法与我国绿色发展理念不符的是A.焚烧秸秆,增加肥效B.乙醇汽油,缓解能源C.共享单车,绿色出行D.一水多用,节约水源6.“分裂”是学习化学的重要方法。下列说法不正确的()A.塑料和棉花都属于合成材料 B.维生素和蛋白质都属于营养物质C.干冰和冰都属于化合物 D.铁和碘都属于人体必须微量元素7.下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结,正确的是A.C、CO、CO2组成中都含有碳元素,故参与反应时均具有碳的还原性B.HCl和NaOH反应生成了盐和水,故有盐和水生成的反应都是复分解反应C.酸溶液都含有H+,故酸都有相似的化学性质D.浓H2SO4、NaOH都具有吸水性,故它们都能用来干燥二氧化碳气体8.联合国宣布2019年为“国际化学元素周期表年”对研制元素周期表贡献最大的科学家是A.张青莲 B.道尔顿 C.舍勒 D.门捷列夫9.如图是某反应的微观示意图,下列有关该反应的说法不正确的是()A.属于置换反应 B.相对分子质量最小的是NH3C.生成丙和丁的质量比为1:3 D.氢元素的化合价在反应前后没有变化10.下列曲线正确的是()A.向稀硝酸中加水B.双氧水分解C.向等体积、等浓度的稀盐酸中加金属D.向稀硫酸中滴BaCl2溶液11.善于归纳和总结是科学的学习方法,下列归纳正确的是A.He、NO2、SO2是有害气体B.煤、石油、天然气是化石燃料C.塑料、纤维、橡胶是天然材料D.钙、铁、锌、硒是人体微量元素12.在实验时酒精灯不慎被碰倒着火的最好处理方法是A.拨打119 B.用沙子盖住C.浇水扑灭 D.用湿抹布盖灭13.健康的生活离不开化学,下列做法正确的是()A.用工业盐腌制食品 B.不食用用霉变的食物C.用福尔马林保存海产品 D.不吃蔬菜只吃肉类14.下图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化,下列说法正确的是A.该反应中CaO起催化作用 B.该反应中CO2是生成物C.该反应是复分解反应 D.该反应是化合反应15.下列实验现象不能说明装置气密性良好的是()A. B.C. D.二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源.空气中稀有气体的体积分数大约为______________
.因为氮气具有_____________的性质,所以充入食品包装袋内用于防腐.二氧化碳能用于灭火的原因是______________________.用微粒的观点解释:①气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是__________________;②气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同的原因是_________________.三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)在做实验时,欣欣需要用到200g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,但实验室只有50g溶质质量分数为30%的氯化钠溶液,于是她便自己动手并利用已有的溶液来配制所需的氯化钠溶液。在称量时,她需要把氯化钠固体放到天垫有纸片的______(选填“左侧”或“右侧”)托盘中,并且应当称量______g氯化钠固体。她把称量好的氯化钠和实验室中现有的氯化钠溶液全都转移到一个大烧杯中,并应向其中加入体积为______mL的水,边加水边搅拌。(水的密度为1.0g/mL)如表是氯化钠在不同温度下的溶解度,假如她想通过升高溶液的温度来得到氯化钠晶体,则你认为她的做法______(选填“可行”或“不可行”)。温度/℃20406080溶解度/g36.036.637.338.418.(8分)水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任下列物质溶于水,能形成溶液的是_____(填序号).A淀粉B蔗糖C面粉D高锰酸钾用如图甲装置进行电解水的实验,中收集到的气体是_____,该实验说明水是由_____组成的.电解水实验中往往要在水中滴入氢氧化钠溶液,其目的是_____若将质量分数为的溶液进行电解,当溶液中的质量分数升高到时停止电解,则生成的的质量为_____。我国水资源丰富,但分布不均,有些村民地下水作为生活用水,人们常用_____检验地下水是硬水还是软水,生活中可用_____的方法降低水的硬度;某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是_____如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,据图回答:①时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____(填写字母序号).②时,将物质加入到水中不断搅拌,形成的溶液质量为_____.③将时,A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到,此时这三种溶液的溶质质量分数由小到大的关系是_____.四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)在一次化学实验课上,老师让同学们对两个实验进行探究。实验一:探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞溶液变色[猜想]可能是水分子、钠离子或氢氧根离子使无色酚酞溶液变色。[实验]在第一支试管中加入约2mL蒸馏水,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:溶液不变色;在第二支试管中加入约2mL氯化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:_____;在第三支试管中加入约2mL氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:_____。[结论]________实验二:用注射器向充满某种气体的软塑料瓶中注入一种液体(如图),振荡,发现塑料瓶变瘪,探究气体和液体可能是什么物质?[猜想]气体和液体可能是________(写一组即可)。[实验]用试管取少量实验后塑料瓶中的溶液,加入试剂__,产生相应的现象,其化学方程式为___。[评价]上述实验完成后,能否验证你的猜想______,理由是__
2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【答案解析】
A、向硫酸和硫酸铜的溶液中滴加氢氧化钠溶液,先与硫酸反应,不会生成沉淀,硫酸消耗完再与硫酸铜反应会生成氢氧化铜沉淀,故刚开始滴加氢氧化钠不会生成沉淀,一段时间后生成沉淀,滴加一定量的氢氧化钠溶液后,再不断上升,硫酸铜完全反应后没有沉淀生成,形成一条水平直线;故选项图象图象能正确反映其对应的实验操作。
B、向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液时,碳酸钠先和盐酸反应,随着反应的进行溶液的酸性减弱,pH升高,当恰好完全反应时溶液显中性;继续加入碳酸钠时,碳酸钠又和氯化钙反应碳酸钙沉淀和显中性的氯化钠,在碳酸钠和氯化钙反应的过程中溶液的pH=7,当氯化钙完全反应后,再加入碳酸钠时,溶液的pH又升高且大于7,故选项图象图象能正确反映其对应的实验操作。
C、等质量锌和铁分别和足量稀硫酸反应,若消耗硫酸相同,则生成氢气质量相同,故开始两斜线重合,后因硫酸过量,铁消耗硫酸多,生成氢气多,拐点高些,故选项图象图象不能正确反映其对应的实验操作。
D、接触面积越大,反应速率越快,等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应,最终生成二氧化碳的质量相等;粉末状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率快,故选项图象图象能正确反映其对应的实验操作。
故选:C。2、B【答案解析】
A、白沙绿茶富含维生素,不符合题意;B、万泉河鲤富含蛋白质,符合题意;C、琼中绿橙富含维生素,不符合题意;D、桥头地瓜富含糖类,不符合题意。故选B。3、D【答案解析】
A、CuCl2是蓝色溶液,不符合题意;B、Ba(OH)2会与Na2SO4反应生成硫酸钡沉淀,不能得到澄清溶液,不符合题意;C、Na2CO3与Ca(OH)2反应生成碳酸钙沉淀,不能得到澄清溶液,不符合题意;D、虽然NaOH和H2SO4能反应,但没有沉淀生成,也没有有色物质生成,能得到无色、澄清溶液,符合题意。故选D。4、D【答案解析】
A.电解水的过程是将电能转化成化学能;B.水力发电的过程是将水能转化成电能;C.太阳能热水器是将太阳能转化为热能;D.干电池发电是将化学能转化为电能。故选D。5、A【答案解析】
A、就地焚烧秸秆会产生大量的空气污染物,会严重污染空气,故A选项说法不符合绿色发展理念;
B、乙醇属于可再生资源,使用乙醇汽油可减少化石燃料的使用,缓解能源危机,故B选项说法符合绿色发展理念;
C、共享单车出行,不消耗化石燃料,绿色出行,故C选项说法符合绿色发展理念;
D、爱护水资源包括节约用水和防治水污染,一水多用,节约水资源,故D选项说法符合绿色发展理念;
故选:A。6、A【答案解析】A、塑料属于三大合成材料之一,棉花属于天然材料,错误;B、维生素和蛋白质都属于营养物质,正确;C、干冰和冰都是由不同种元素组成的纯净物,都属于化合物,正确;D、铁和碘都属于人体必需微量元素,正确。故选A。点睛:掌握合成材料的特征、常见的营养物质、化合物定义、人体中的微量元素是正确解答本题的关键。7、C【答案解析】A、C、CO具有还原性而CO2没有,故选项错误;B、HCl和NaOH反应生成了盐和水,是复分解反应,而CO2和NaOH反应也生成了盐和水,但两者没有相互交换成分,不是复分解反应,故选项错误;C、酸具有相似的化学性质,是因为酸溶液都含有H+,故选项正确;D、浓H2SO4、NaOH都具有吸水性,浓硫酸可以干燥二氧化碳气体,氢氧化钠不可以,因为二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,故选项错误。故选C。8、D【答案解析】
俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律,并编制出元素周期表,使得化学学习和研究变得有规律可循,为纪念门捷列夫发明的元素周期表诞生150周年,联合国大会宣布2019年是“国际化学元素周期表年”。故选D。【答案点睛】张青莲教授主要是在元素周期表的编制中对相对原子质量的测定做出了重大贡献;道尔顿创立原子论;舍勒一生最大的贡献是发现氧气并测定了空气的成分。9、C【答案解析】A、由一中单质和一种化合物生成另一种和另一种化合物的反应叫置换反应。氨气的相对分子质量为17,氧气的的相对分子质量为32,氮气的相对分子质量为为28,水的的相对分子质量为18.C物质的质量比为相对分子质量和化学计量数乘积的比,生成丙和丁的质量比为2×28:6×18=14:27;D.单质中元素的化合价为零,化合物中元素的化合价为零;氢元素的化合价在反应前后都是+1价,没有变化。10、C【答案解析】
A、硝酸中加水酸性减弱pH变大,但不会大于7,故此选项错误;B、双氧水分解时二氧化锰作催化剂,催化剂不会增加氧气的产量,只会加速反应的速度,所以加入催化剂之后反应所需要的时间更短,故此选项错误;C、等体积等浓度稀盐酸溶质的量相等,三种不同的金属足量时会生成等量的氢气,所用金属的质量不同,根据对三者与酸反应的生成氢气的方程式进行分析可知,生成同量的氢气铝用的最少,铁用的最多,故此选项正确;D、稀硫酸与氯化钡反应时会生成硫酸钡的沉淀,对溶液来说是每两个氯离子替换一个硫酸根离子,即是71替换96(相对质量),故溶液质量应该减轻,故此选项错误。故本题选C。【答案点睛】解决图像问题一定要看清横纵坐标,搞清楚图像的起点,拐点和终点。11、B【答案解析】
A、He为惰性气体,不是有害气体,选项A错误;B、煤、石油、天然气都是化石燃料,选项B正确;C、塑料是合成材料,不是天然材料,纤维分为天然纤维和合成纤维,不全是天然材料,选项C错误;D、钙为人体常量元素,选项D错误。故选B。12、D【答案解析】
在实验时酒精灯不慎被碰倒着火的最好处理方法是用湿抹布盖灭,故选D。13、B【答案解析】
A、工业用盐中所含有的亚硝酸钠是有毒的,所以不能用来腌制的肉类食品,会危及人体健康,错误;B、霉变的食物中含有有毒的黄曲霉毒素,不能食用霉变的食物,正确。C、福尔马林有毒,能破坏蛋白质的结构,对人体有害,用福尔马林保存海产品,错误;D、不偏食,不挑食,不暴饮暴食,并且主副食合理搭配、粗细粮合理搭配、三餐合理搭配这样才能够满足人体对各种营养物质的需要,才能够满足人体对生命活动所需要的能量,错误。故选B。14、D【答案解析】
根据图中CaCO3、CaO、CO2这三种物质在反应前后的比例变化,其中CaCO3增加,CaO、CO2减少,说明CaO、CO2是反应物,CaCO3是生成物,是化合反应,故选D。15、A【答案解析】
A、将注射器活塞向里推,导管口出现气泡,也不能说明气密性良好,故选项错误;B、将导管伸进水中,用手握住试管外壁,出现气泡说明装置气密性良好,故选项正确;C、将注射器活塞往里推,长颈漏斗的导管内出现液柱,则气密性良好,故选项正确;D、将弹簧夹夹住,通过长颈漏斗加水形成的液柱不下降,则气密性良好,故选项正确。故选A。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、0.94%化学性质稳定密度比空气大不能燃烧也不支持燃烧气态时分子间间隙大构成它们的分子相同【答案解析】
(1)空气中各成分及体积分数为:氮气:78%、氧气:21%、稀有气体:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质:0.03%;(2)因为氮气具有常温下化学性质稳定的性质,所以充入食品包装袋内用于防腐;(3)二氧化碳密度比空气大不能燃烧也不支持燃烧,能用于灭火。(4)①因为分子之间有间隔,且气态时分子间间隙大,因此气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中;②气态二氧化碳和液态二氧化碳构成它们的分子相同,同种物质的分子性质相同。【答案点睛】空气中各成分及体积分数为:氮气:78%、氧气:21%、稀有气体:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质:0.03%。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、左侧15135不可行【答案解析】
(1)根据天平的使用方法以及溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数来分析;(2)溶剂的质量=溶液的质量-溶质的质量,然后根据密度公式计算出溶剂的体积;(3)根据饱和溶液中溶质的质量分数来分析。【题目详解】(1)药品应放在天平的左盘上,氯化钠的质量=200g×15%-50g×30%=15g;故填:左侧;15;(2)水的质量为:200g-50g-15g=135g,水的体积为:135g÷1g/mL=135mL;故填:135;(3)20℃时,氯化钠的溶解度为36.0g,此温度下的饱和溶液中,溶质的质量分数为:≈26.5%,所以欣欣配置的溶液是不饱和溶液;氯化钠的溶解度随着温度的升高慢慢增大,所以不能用升温的方法来实现,可通过蒸发溶剂的方法来实现。故填:不可行。18、BD氢气氢元素和氧元素增强水的导电性5肥皂水煮沸吸附色素和异味B>C>A65B>C>A【答案解析】
(1)淀粉溶于水形成悬浊液,蔗糖溶于水形成均一稳定的混合物,属于溶液;面粉溶于水形成悬浊液;高锰酸钾溶于水形成均一稳定的混合物,属于溶液,故选BD。(2)水在通电的条件下生成氢气和氧气,氢气与氧气的体积之比为2:1,故b中收集到的是氢气;该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的;(3)电解水试验中加入氢氧化钠的目的是增强水的导电性,应为氢氧化钠再水中以离子形态存在;氢氧化钠在水电解前后质量不变,90g质量分数为的溶液中含有氢氧化钠的质量为0.9g,进行电解,当溶液中的质量分数升高到时,溶液的质量为,则电解的水的质量为45g,设生成的氢气的质量为xx=5g(4)常用肥皂水检验软水和硬水,加入肥皂水,产生泡沫较多的是软水,产生浮渣较多的是软水;生活中常用煮沸的方法使水中的钙镁离子转化为沉淀从而降低水的硬度;净水器中活性炭的作用是吸附色素和异味;(5)①由溶解度曲线可知,时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是B>C>A;②时,A的溶解度为30g,即100g水中溶解30gA刚好达到饱和状态,故将物质加入到水中不断搅拌,只能溶解15gA,形成的溶液质量为65g;③时,A、B、C三
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中政治议题中心教学法在提高学生信息获取与处理能力方面的应用研究论文
- 初中语文名著阅读教学中的阅读策略与阅读习惯养成研究论文
- 校园文化品牌传播策略对小学生创新能力培养的影响研究论文
- 初中生科技展览学习体验与科学探究能力提升研究论文
- 基于问题导向的高中化学实验创新能力培养研究论文
- 艺考生课程管理制度
- 小学语文《树和喜鹊》课件
- 设备维修个人工作计划
- 设备开箱检验记录
- 2025年山东省济宁市中考历史模拟试卷(含答案)
- 2024年昆明市公安局招聘勤务辅警真题
- 口腔实习生岗前培训课件
- 小学生数学学习习惯的培养讲座
- 2025年河南省洛阳市中考一模历史试题(含答案)
- 2025年度专业技术人员继续教育公需科目考试题(附答案)
- 《陆上风电场工程概算定额》NBT 31010-2019
- 2023 版《中国近现代史纲要》 课后习题答案
- LANTEK兰特钣金软件手册(下)
- 套管开窗侧钻技术
- 砍掉成本题库合并
- 岭南版二年级美术下册知识点
评论
0/150
提交评论