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第第页小班安全教育活动橡皮膏小熊教案反思

小班安全教育活动橡皮膏小熊教案反思

设计意图

由于小伙伴都喜爱探究四周的新颖事物，加上他们的判断技能、应变技能比较弱，简单导致意外事故的发生。又由于家长的溺爱，造成孩子生活上的依靠，幼儿自我爱护的意识与技能也比较差。所以我们选择了橡皮膏小熊这一活动内容，引导幼儿讲讲小熊受伤的缘由，同时通过设计标识使幼儿了解如何避开事故的发生，提高自我爱护的意识和知道一些粗浅的自我爱护的方法。

活动目标

1、理解故事的主要情节，学习词：橡皮膏、接、撑、扶、抓。

2、鼓舞幼儿大胆说出日常生活中一些自我爱护的方法。

3、尝试学习设计安全标识。

4、加强幼儿的安全意识。

5、遵守社会行为规章，不做"禁止'的事。

活动预备

1、贴着橡皮膏的玩具小熊。

2、每人一盆已切割成小块的图片。

3、图文传送器，图片四幅。

4、画纸、蜡笔。

5、课前已认识过一些标识。

活动过程

1、出示贴着橡皮膏的玩具小熊，引起幼儿的新奇。学习词：橡皮膏。

2、通过玩拼图游戏，让幼儿找出小熊受伤的缘由并说出来。

3、利用图文传送器出示图片，老师有表情地讲解并描述故事，让幼儿理解故事内容，记住故事中的角色，初步理解小熊在活动中没有爱护好自己所以受伤了，并学习词：接、撑、扶、抓。

4、组织幼儿争论：在日常生活中应当怎样爱护自己。

5、幼儿设计安全标识，并与大家共享设计胜利的欢乐。

A、幼儿设计标识。

B、把个别幼儿设计的标识放到图文传送器上向大家介绍。

C、鼓舞幼儿把自己设计的标识向听课的老师介绍。

活动延伸

1、把设计出来的标识张贴在相应的地方，以引起全园小伙伴的留意，提高全体幼儿的安全意识。

2、鼓舞幼儿继续设计各种安全标识。

活动反思

新《纲要》强调指出："城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素养教育，为幼儿的一生进展打好基础。'而幼儿园安全工作是培育21世纪所需要的人才，全面推动素养教育的护航舰，是幼儿园生存进展的底线。具有安全意识和自我爱护技能是幼儿独立自主地生活和健康进展的牢

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