小班卫生教案汇总6篇

第第页小班卫生教案汇总6篇

小班卫生教案篇1

一、活动目标：

1、在趣味的语言活动中，辨别行为的对与错。

2、经过观看录象，让幼儿着重平常良好卫生习惯的养成。

3、理解故事资料，能仔细倾听，有良好的倾听习惯。

4、大胆的表述对故事的理解。

二、活动预备：

小狗、小老鼠吃香蕉的幻灯制作；幼儿在园吃糖、擦嘴、吃饭时的录象。

三、活动过程：

一、出示两只小动物，引起幼儿爱好。

1、今日，老师请来了小黄狗、小老鼠，你喜爱谁啊？为什么？

二、看图学习儿歌。

1、看了两只小动物的表现，我们再来说说你更喜爱谁？先来看小黄狗，它在干什么？

2、小狗把香蕉皮丢到哪里去了？

我们把小黄狗吃香蕉的样貌编成了一首儿歌。

小黄狗，吃香蕉。果皮丢进垃圾箱。

3、〔出示图二〕再来看看小老鼠是怎样吃香蕉的？

你认为小老鼠的行为对不对？为什么？

学学动作“丢”。

我们也来编一段儿歌：

小老鼠，吃香蕉。果皮丢到地面上。

小结：那此刻，你更喜爱谁了啊？为什么？

我们要学乖小黄狗，做个讲卫生的好宝宝。

三、除了吃香蕉，我们还吃过好多好吃的东西，和旁边的小伙伴一齐聊聊你吃完零食是怎样做的？

四、观看录象两段。

我们来看看小2班的两位小伙伴，他们在干什么？他们又是怎样做的呢？

录象一：他在吃糖果，猜猜他会把糖纸丢哪儿呢？

我们给他次机会，这儿有张糖纸，他会怎样做？

录象二：擦完嘴巴，餐巾纸该丢哪儿呢？〔表扬〕

录象三：在吃饭时，我们的宝宝是怎样表现的？

五、活动延伸：争做小小卫官员。

小班卫生教案篇2

活动目标

1、让幼儿了解春每天气慢慢变热，有许多传染病会发生，教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。

2、认识苍蝇、蚊子的形状特征，知道它们的害处。

活动预备

相关图片和录象带

活动过程

1、让幼儿猜谜语，引出活动

分别说出苍蝇和蚊子的谜面，让幼儿猜

2、认识苍蝇和蚊子及其危害

(1)、让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片(主要形状特征)，使幼儿从形状特征上认识它们。

(2)、观看录象带：使幼儿了解苍蝇和蚊子生活在什么地方(重点引导幼儿观看苍蝇蚊子在臭水沟、粪坑、垃圾箱等脏的地方生活)

(3)、介绍苍蝇是如何传播疾病的，并告知幼儿苍蝇传播的疾病是痢疾(拉肚子)

(4)、介绍蚊子是怎样传播疾病的，并告知幼儿蚊子传播的疾病是乙脑(损害大脑)

3、活动总结：教育小伙伴要勤洗手，不吃不清洁的'食物等，养成良好的卫生习惯。

活动反思

今日的活动中，幼儿知道不能买摊贩的食物，由于他们从录像中看到了食品没有防护措施是不洁净的，苍蝇、蚊子等处处乱飞，传播疾病，因此吃了不洁净食品就会生病，就会有生命危急。所以大家都决断以后不购买这些食品。

小班卫生教案篇3

【活动目标】

1、让幼儿认识狗，知道狗是人类的好伙伴，它能援助人类做许多的事。

2、知道狗狗身上有细菌，我们摸了狗狗要洗手。

3、狗狗有随地解手的坏习惯，我们应实时为其清理，以免破坏环境。

【活动预备】

场景布置、狗狗的头饰假设干、自制光碟、磁带、小狗一只，细菌图画一张。

【活动过程】

一、让幼儿认识狗狗身上有细菌，摸了小狗要洗手。

1、放音乐，带幼儿进入狗的王国(爬行)，参观狗的王国。

2、幼儿与狗自由玩耍。

3、告知幼儿狗狗身上有细菌，并出示细菌的图片，告知幼儿摸了狗狗要洗手。

4、幼儿念《洗手》的儿歌。

二、认识各式各样的狗，让幼儿知道狗是人类的好伙伴。

1、由幼儿观看碟片上的图片(各式各样狗的土图片)。

2、边看边讲解“狗狗是人类的好伙伴，它能帮我们做许多的事情”。

三、让幼儿了解狗狗要随地大小便，我们应实时为其清理，爱惜环境。

1、观看《蜡笔小新——追狗》的动画。

2、争论“狗狗拉便便了我们应当怎么办?”

3、游戏《爱惜环境》。

A：很多狗狗出来玩，随地大小便。

B：我们是环保小卫士，大小便都清理光。

四、学习儿歌。

《可爱的小狗》

我家有只小花狗，

它是我的好伙伴，

每天和我做游戏，

讲卫生，爱洁净，

不乱解手牢记心，

知错就改真正行，

真正行!

小班卫生教案篇4

活动目标：

让幼儿了解公勺的作用，并在吃点心时会正确运用。

活动预备：

课件

活动过程：

1.观赏故事《讲卫生的小公勺》

2.争论：小猫这样用公勺对吗？应当怎样用公勺？为什么公勺不能放在嘴里？

3.小结：小公勺最讲卫生了，它不喜爱到小伙伴的嘴里，我们只能拿它舀饼干放在盘子里，这样大家都讲卫生，不会生病了。

附故事：讲卫生的小公勺

吃点心的时间到了，小动物们洗好手都来到餐厅吃点心了。小猫看见有好吃的饼干，很快乐，用勺子舀了一块，塞到了嘴里。一旁的小兔忙说：小猫，这个勺子是大家一起用的，只能舀了饼干放在盘子里，不能塞到嘴里的。小狗也说：是啊，公用的勺子放在嘴里，这样多不卫生啊！这时小兔舀了一块饼干放到盘子里，小狗也舀了一块饼干放在盘子里，又把勺子放回桌上。小猫看了，明白了道理，也学着它们的样子，把饼干舀到盘子里，不再往嘴巴里塞了。小勺子看到大家都那么讲卫生，露出了快乐的笑脸。

小班卫生教案篇5

一、活动目标：

1、初步掌控一些饭食小常识，知道饭前饭后要洗手，生吃瓜果要洗洁净才能吃的道理。

2、养成个人卫生的好习惯。

3、不随意吃街头小摊贩的小吃。

二活动预备：

图片、洗手液、毛巾等。

三、活动过程：

老师通过让小伙伴看图片，启发小伙伴思索为什么这些小伙伴会肚子疼。师：小伙伴们，看了这些图片你们想想，为什么图片上的小伙伴会肚子疼呢？幼儿：小伙伴没有洗手就拿东西吃。

1、幼儿争论，基本了解饮食卫生的知识，从中知道讲究卫生的缘由。

2、现场指出；老师可做示范；吃瓜果如何讲究卫生。瓜果要洗净去皮。吃苹果时，要先把苹果洗洁净，再把苹果皮削掉。否那么，皮上有细菌就会到我们的肚子里，我们的肚子就会疼。比如：西红柿、黄瓜、橘子、葡萄等。

3、师：告知幼儿饭前要洗手，吃水果要洗手，大小便要洗手，玩完玩具要洗手等。

4、老师示范如何正确洗手。挽袖子、打开水龙头、把手冲湿、关上水龙头、打洗手液或香皂、揉搓手心手背手指手指缝手腕、打开水龙头冲洗洁净、捧起水将水龙头冲洁净、关上水龙头、擦手、放袖子。

5、幼儿操作、老师指导。活动结束：

总结活动延伸：可以向幼儿介绍一下，变质腐烂的，被苍蝇、蚊子叮咬过的，或放在不洁净的容器内的食物等，吃了会对身体的危害，对身体有害。

小班卫生教案篇6

一、目标

1、援助幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯。

2、培育幼儿的自我约束技能。

3、援助幼儿了解引起肚子疼的几种缘由和预防疾病的一些常识。

二、预备

1、将幼儿洗过手的水和洁净的自来水分别盛在两只瓶子里，让幼儿观测两瓶水的不同。

2、音乐视频，电脑，电视机。

3、图片1：毛毛到医院看病的教学图片。图片2：不讲卫生的画面，肚子里有蛔虫、腹部器官有炎症等疾

病的相应画面。

三、过程

1、听音乐《讲卫生》做律动入场。

2、自己进行卫生检查：

〔1〕谈话

师：“小伙伴，刚刚歌曲中讲了一件什么事情？”

幼1：“洗手，洗脸。”

幼2：“起床后要刷牙。”

师：“小伙伴那你们做到了吗？”

幼1：“我刚才洗过手了。”

幼2：“早上我自己洗脸的。”

师：“好，现在这里打好了几盆水，我们来检查以下，你的小手洗洁净了没有？”

〔2〕出示水盆：

师：“现在我们分组开始洗手。”〔老师实时指导孩子们正确的洗手方法〕

〔3〕对比：

师：“观测一下洗过手的水和洁净的水〔分别装到两个瓶子里〕有什么不同？”

幼1：“一个脏，一个洁净”

幼2：“一个是清清水，一个是黑色的。”〔使幼儿懂得讲卫生的重要性〕

师：“刚刚小伙伴都看到了，每天做一个讲卫生的好孩子，不简单吧，所以老师盼望小伙伴们以后学会自己监督自己，真真正正做一个讲卫生的好孩子。好，下面我们来看大屏幕。”

3、图片1：毛毛去医院

毛毛两手捂住肚子并大声地叫喊：“唉呀！哎呀！”老师问：“毛毛你怎么了？”“我肚子疼！”老师带毛毛去卫生所。〔请孩子们仔细观看，并争论毛毛为什么肚子疼？〕

4、图片2：不洗手拿东西吃、吃没洗洁净的水果、吃过多的冷饮、吃食物过量、吃腐烂变质的食物、指甲过长吮手指的画面；肚子里有蛔虫、腹部器官有炎症的相应画面。〔让孩子们了解引起毛毛肚子疼的缘由〕

5、让幼儿依据自己的生活阅历，谈谈自己肚子疼的感觉和缘由，并沟通想法：假如生病了该怎么办？

幼1：“去看医生。”

幼2：“看医生，