人教版英语七年级下册Units 10～12单元复习课件doc

人教版英语七年级下册Units10～12单元复习课件人教版英语七年级下册考点一

MayI...？句型/takeone'sorder的用法【课文原句】

MayItakeyourorder？现在可以请你们点菜了吗？(七下P56)(1)“MayI...？”表示征求对方的许可，意为“我可以……吗？”。MayIhavealookatyourphotos?我可以看看你的照片吗？考点一MayI...？句型/takeone'sord(2)takeone'sorder意为“点菜”，其中order为名词。Pleasetakeyourorder.请点菜。另外，order还可作动词，意为“订购，订货；命令”，也可作名词，意为“命令；顺序”。Canweorderonthephone？我们可以用电话订货吗？Theorderstillgoes.命令仍然有效。(2)takeone'sorder意为“点菜”，其中or1．(2018·云南昆明中考)—___？—Yes,I'dlikesomebeefnoodles.A．MayItakeyourorderB．MayIborrowyourrulerC．WhatclubdoyouwanttojoinD．WhatsizewouldyoulikeA1．(2018·云南昆明中考)—___？A考点二

wouldlike的用法【课文原句】I'dlikebeefnoodles,please.我想要牛肉面。(七下P56)本句含wouldlikesth.结构，其中I'd为Iwould的缩写形式。wouldlike意为“想要；愿意”，相当于want，常用来征求对方的意见或建议，用在句中表示一种委婉语气。考点二wouldlike的用法—Wouldyoulikesomejuice？你想喝点儿果汁吗？—Yes,please.好的。/No，thanks.不用，谢谢。【注意】wouldlike后接动词不定式，构成wouldliketodosth.，意为“愿意做某事”。Iwouldliketoseemygrandparents.我想去看望我的祖父母。—Wouldyoulikesomejuice？你想喝2．(2018·湖北十堰中考)—Wouldyouliketotravelwithmeafterthisexam?—___.Ican'twait.A．That'sallright

B．OfcoursenotC．Yes,I'dloveto

D．WhatapityC2．(2018·湖北十堰中考)—Wouldyoulike考点三“would＋be＋形容词”结构/different的用法【课文原句】Theanswerwouldbedifferentindifferentcountries.在不同的国家答案总会不一样。(七下P59)考点三“would＋be＋形容词”结构/different(1)该句含“would＋be＋形容词”结构。情态动词would意为“总会，总是”，后跟动词原形。(2)answer此处用作名词，意为“答案”。也可作动词，意为“回答”，其反义词为ask。Thisisn'tarightanswer.这不是正确答案。Pleaseanswermyquestion.请回答我的问题。(1)该句含“would＋be＋形容词”结构。情态动词wou(3)different为形容词，意为“不同的”，其反义词为same，意为“相同的”。bedifferentfrom意为“与……不同”。Weeachhavedifferentideas.我们每个人都有不同的想法。David'sandJim'sanswersaredifferent.戴维的答案和吉姆的答案不一样。Myeatinghabitsaredifferentfromyours.我的饮食习惯与你的不同。(3)different为形容词，意为“不同的”，其反义词为3．(2018·新疆中考)在某些方面，我和我妹妹完全不同。Insomeways,Iamquite______________mysister.differentfrom3．(2018·新疆中考)differentfrom4．(2018·湖北恩施中考改编)Peopleindifferentcountriesbehave___whentheyeatdinner.A．difference B．differentC．differently D．differentsC4．(2018·湖北恩施中考改编)Peopleindif考点四

thenumberof的用法【课文原句】

Thenumberofcandlesistheperson'sage.蜡烛的数量就是这个人的年龄。(七下P59)thenumberof意为“……的数量/数目”。句中thenumberofcandles中心词为number，因此谓语动词用单数。Thenumberofstudentsinourschoolisover800.我们学校的学生数量超过了800。考点四thenumberof的用法【辨析】“貌合神离”的thenumberof与anumberof词汇用法例句thenumberof意为“……的数量/数目”，中心词为number，作主语时，谓语动词用单数Thenumberoftheboysinthisclassisthirty.在这个班级里男孩的数目是30。anumberof意为“许多……”，中心词是这个短语所修饰的复数名词，作主语时，谓语动词用复数形式Anumberofstudentsarefromthecountrysideinourschool.在我们学校许多学生来自农村。【辨析】“貌合神离”的thenumberof与an5．(2017·四川眉山中考)—Howmany___doctorsarethereinyourhospital,David?—____them____overonehundred.A．woman;Thenumberof;isB．women;Anumberof;areC．woman;Anumberof;isD．women:Thenumberof;isA5．(2017·四川眉山中考)—Howmany___d考点五

if引导的条件状语从句【课文原句】Ifheorsheblowsoutallthecandlesinonego,thewishwillcometrue.他或她如果一口气把所有的蜡烛都吹灭的话，许的愿望便会成真。(七下P59)考点五if引导的条件状语从句本句是含if引导的条件状语从句的主从复合句。主句用一般将来时，if引导的条件状语从句用一般现在时表将来。Ifyouaskhim,hewillhelpyou.如果你请求他，他将帮助你。本句是含if引导的条件状语从句的主从复合句。主句用一般将来时6．(2018·辽宁葫芦岛中考)—Thepollutionintheseaisterrible!—Ibelievetheseawillbecleaner___wetakeactionnow.A．though B．ifC．unless D．untilB6．(2018·辽宁葫芦岛中考)—Thepollution7．(2018·广西梧州中考)Wewillgocampingifit___tomorrow.A．rained B．doesn'trainC．willrain D．won'trainB7．(2018·广西梧州中考)Wewillgocamp考点六

makesb./sth.dosth.的用法【课文原句】Howcanapersonmakehisorherbirthdaywishcometrue？一个人怎样才能使自己的生日愿望变成现实呢？(七下P59)makesb./sth.dosth.意为“使某人/某物做某事”。其中动词make在该短语中是使役动词，意为“使……，让……”。考点六makesb./sth.dosth.的用法Thebossmakesusworkelevenhoursaday.老板让我们每天工作11个小时。Sheoftenmakeshimhappy.她经常让他高兴。用法：make“让”人怎么了？Thebossmakesusworkeleven人教版英语七年级下册Units10～12单元复习课件doc8．(2017·湖南岳阳中考改编)Thoughheoftenmadehislittlesister___，todayhewasmade___byher.A．cry;tocry B．cried;cryingC．tocry;cry D．tocry;cryingA8．(2017·湖南岳阳中考改编)Thoughheoft考点七“疑问词＋动词不定式”结构【课文原句】Thentheguidetaughtushowtomakeamodelrobot．然后导游教我们如何制作机器人模型。(七下P65)考点七“疑问词＋动词不定式”结构本句中howtomakeamodelrobot是“疑问词＋动词不定式”结构，作动词taught的宾语。“疑问词＋动词不定式”结构还常在句中作主语、宾语、表语等。Wheretogoisaproblem.去哪里是一个问题。(主语)Iknowwheretofindthekey.我知道在哪儿找到钥匙。(宾语)ThequestionishowtolearnEnglishwell.问题是如何学好英语。(表语)本句中howtomakeamodelrobot是“9．(2017·湖北孝感中考)Let'sdiscusswhenweshallgototheSeaWorld.(改为同义句)Let'sdiscuss________gototheSeaWorld.whento9．(2017·湖北孝感中考)Let'sdiscussw10．(2018江苏扬州中考)—MrWuhasrecommendedmanybooks.Haveyoudecided___first?—Yes.TheLittlePrince.A．howtoreadB．whichtoreadC．whentoreadD．wheretoreadB10．(2018江苏扬州中考)—MrWuhasreco考点八

beinterestedin的用法【课文原句】EverythingwasaboutrobotsandI'mnotinterestedinthat.任何东西都是关于机器人的，我对此不感兴趣。(七下P65)beinterestedin意为“对……感兴趣”。主语通常是人，后跟动词时，需跟动词的­ing形式。考点八beinterestedin的用法Mybrotherisinterestedinmusic.我哥哥对音乐感兴趣。Areyouinterestedinplayingcomputergames?你对玩电脑游戏感兴趣吗？Mybrotherisinterestedinmu11．(2018·四川宜宾中考)你对即将到来的2018年世界杯感兴趣吗？Areyou____________WorldCup2018whichiscomingsoon?interestedin11．(2018·四川宜宾中考)interestedin考点九

how和what引导的感叹句【课文原句】

Howinteresting！多么有趣啊！(七下P68)本句是一个how引导的感叹句，省略了主语和谓语。本句完整的结构是：Howinterestingitwas！其中“主语＋谓语”部分可以省略。Howbeautifultheflowersare！这些花儿多漂亮啊！考点九how和what引导的感叹句感叹句一般用来表达说话时的喜悦、惊讶等情感。在英语中感叹句常用what和how引导。感叹句一般用来表达说话时的喜悦、惊讶等情感。在英语中感叹句常12．(2018·贵州黔南中考)Thismovieisveryinteresting.(改为感叹句)________________thismovieis!Howinteresting12．(2018·贵州黔南中考)Thismovieis13．(2018·云南昆明中考)—HaveyouwatchedthemovienamedAmazing

China(《厉害了，我的国》)?—Sure,Ihave.__greatachievementourcountryhasmade!A．Whata B．WhatanC．What D．HowA13．(2018·云南昆明中考)—Haveyouwatc考点十

seesb./sth.doingsth.的用法【课文原句】Whenwelookedoutofourtent,wesawabigsnakesleepingnearthefire.当我们向帐篷外面看的时候，我们看见一条大蛇睡在火旁。(七下P71)seesb./sth.doingsth.意为“看到某人/某物正在做某事”，指看见的动作正在进行。Isawhimplayingbasketballatthattime.当时我看到他正在打篮球。考点十seesb./sth.doingsth.的用法【辨析】

看见的是“过程”还是“正在进行”短语释义例句seesb.doingsth.看见某人正在做某事，强调动作的连续性、进行性Isawagirlreadinginthepark.我看见一个女孩在公园里读书。seesb.dosth.看见某人做某事，强调动作的完整性、真实性Ioftenseetheboysplayfootballontheplayground.我经常看见男孩们在操场上踢足球。【辨析】看见的是“过程”还是“正在进行”短语释义例句se14．(2018·甘肃兰州中考)Everymorning,Timoftenseesgroupsofmiddle­agedwomen___inthesquare.A．dance B．todanceC．dances D．dancedA14．(2018·甘肃兰州中考)Everymorning,15．(2018·云南曲靖中考)WhenIsawmyfather___formeonacoldwinternight.Icouldn'tkeepbackmytears.A．wait B．waitedC．towait D．waitingD15．(2018·云南曲靖中考)WhenIsawmy人教版英语七年级下册Units10～12单元复习课件人教版英语七年级下册考点一

MayI...？句型/takeone'sorder的用法【课文原句】

MayItakeyourorder？现在可以请你们点菜了吗？(七下P56)(1)“MayI...？”表示征求对方的许可，意为“我可以……吗？”。MayIhavealookatyourphotos?我可以看看你的照片吗？考点一MayI...？句型/takeone'sord(2)takeone'sorder意为“点菜”，其中order为名词。Pleasetakeyourorder.请点菜。另外，order还可作动词，意为“订购，订货；命令”，也可作名词，意为“命令；顺序”。Canweorderonthephone？我们可以用电话订货吗？Theorderstillgoes.命令仍然有效。(2)takeone'sorder意为“点菜”，其中or1．(2018·云南昆明中考)—___？—Yes,I'dlikesomebeefnoodles.A．MayItakeyourorderB．MayIborrowyourrulerC．WhatclubdoyouwanttojoinD．WhatsizewouldyoulikeA1．(2018·云南昆明中考)—___？A考点二

wouldlike的用法【课文原句】I'dlikebeefnoodles,please.我想要牛肉面。(七下P56)本句含wouldlikesth.结构，其中I'd为Iwould的缩写形式。wouldlike意为“想要；愿意”，相当于want，常用来征求对方的意见或建议，用在句中表示一种委婉语气。考点二wouldlike的用法—Wouldyoulikesomejuice？你想喝点儿果汁吗？—Yes,please.好的。/No，thanks.不用，谢谢。【注意】wouldlike后接动词不定式，构成wouldliketodosth.，意为“愿意做某事”。Iwouldliketoseemygrandparents.我想去看望我的祖父母。—Wouldyoulikesomejuice？你想喝2．(2018·湖北十堰中考)—Wouldyouliketotravelwithmeafterthisexam?—___.Ican'twait.A．That'sallright

B．OfcoursenotC．Yes,I'dloveto

D．WhatapityC2．(2018·湖北十堰中考)—Wouldyoulike考点三“would＋be＋形容词”结构/different的用法【课文原句】Theanswerwouldbedifferentindifferentcountries.在不同的国家答案总会不一样。(七下P59)考点三“would＋be＋形容词”结构/different(1)该句含“would＋be＋形容词”结构。情态动词would意为“总会，总是”，后跟动词原形。(2)answer此处用作名词，意为“答案”。也可作动词，意为“回答”，其反义词为ask。Thisisn'tarightanswer.这不是正确答案。Pleaseanswermyquestion.请回答我的问题。(1)该句含“would＋be＋形容词”结构。情态动词wou(3)different为形容词，意为“不同的”，其反义词为same，意为“相同的”。bedifferentfrom意为“与……不同”。Weeachhavedifferentideas.我们每个人都有不同的想法。David'sandJim'sanswersaredifferent.戴维的答案和吉姆的答案不一样。Myeatinghabitsaredifferentfromyours.我的饮食习惯与你的不同。(3)different为形容词，意为“不同的”，其反义词为3．(2018·新疆中考)在某些方面，我和我妹妹完全不同。Insomeways,Iamquite______________mysister.differentfrom3．(2018·新疆中考)differentfrom4．(2018·湖北恩施中考改编)Peopleindifferentcountriesbehave___whentheyeatdinner.A．difference B．differentC．differently D．differentsC4．(2018·湖北恩施中考改编)Peopleindif考点四

thenumberof的用法【课文原句】

Thenumberofcandlesistheperson'sage.蜡烛的数量就是这个人的年龄。(七下P59)thenumberof意为“……的数量/数目”。句中thenumberofcandles中心词为number，因此谓语动词用单数。Thenumberofstudentsinourschoolisover800.我们学校的学生数量超过了800。考点四thenumberof的用法【辨析】“貌合神离”的thenumberof与anumberof词汇用法例句thenumberof意为“……的数量/数目”，中心词为number，作主语时，谓语动词用单数Thenumberoftheboysinthisclassisthirty.在这个班级里男孩的数目是30。anumberof意为“许多……”，中心词是这个短语所修饰的复数名词，作主语时，谓语动词用复数形式Anumberofstudentsarefromthecountrysideinourschool.在我们学校许多学生来自农村。【辨析】“貌合神离”的thenumberof与an5．(2017·四川眉山中考)—Howmany___doctorsarethereinyourhospital,David?—____them____overonehundred.A．woman;Thenumberof;isB．women;Anumberof;areC．woman;Anumberof;isD．women:Thenumberof;isA5．(2017·四川眉山中考)—Howmany___d考点五

if引导的条件状语从句【课文原句】Ifheorsheblowsoutallthecandlesinonego,thewishwillcometrue.他或她如果一口气把所有的蜡烛都吹灭的话，许的愿望便会成真。(七下P59)考点五if引导的条件状语从句本句是含if引导的条件状语从句的主从复合句。主句用一般将来时，if引导的条件状语从句用一般现在时表将来。Ifyouaskhim,hewillhelpyou.如果你请求他，他将帮助你。本句是含if引导的条件状语从句的主从复合句。主句用一般将来时6．(2018·辽宁葫芦岛中考)—Thepollutionintheseaisterrible!—Ibelievetheseawillbecleaner___wetakeactionnow.A．though B．ifC．unless D．untilB6．(2018·辽宁葫芦岛中考)—Thepollution7．(2018·广西梧州中考)Wewillgocampingifit___tomorrow.A．rained B．doesn'trainC．willrain D．won'trainB7．(2018·广西梧州中考)Wewillgocamp考点六

makesb./sth.dosth.的用法【课文原句】Howcanapersonmakehisorherbirthdaywishcometrue？一个人怎样才能使自己的生日愿望变成现实呢？(七下P59)makesb./sth.dosth.意为“使某人/某物做某事”。其中动词make在该短语中是使役动词，意为“使……，让……”。考点六makesb./sth.dosth.的用法Thebossmakesusworkelevenhoursaday.老板让我们每天工作11个小时。Sheoftenmakeshimhappy.她经常让他高兴。用法：make“让”人怎么了？Thebossmakesusworkeleven人教版英语七年级下册Units10～12单元复习课件doc8．(2017·湖南岳阳中考改编)Thoughheoftenmadehislittlesister___，todayhewasmade___byher.A．cry;tocry B．cried;cryingC．tocry;cry D．tocry;cryingA8．(2017·湖南岳阳中考改编)Thoughheoft考点七“疑问词＋动词不定式”结构【课文原句】Thentheguidetaughtushowtomakeamodelrobot．然后导游教我们如何制作机器人模型。(七下P65)考点七“疑问词＋动词不定式”结构本句中howtomakeamodelrobot是“疑问词＋动词不定式”结构，作动词taught的宾语。“疑问词＋动词不定式”结构还常在句中作主语、宾语、表语等。Wheretogoisaproblem.去哪里是一个问题。(主语)Iknowwheretofindthekey.我知道在哪儿找到钥匙。(宾语)ThequestionishowtolearnEnglishwell.问题是如何学好英语。(表语)本句中howtomakeamodelrobot是“9．(2017·湖北孝感中考)Let'sdiscusswhenweshallgototheSeaWorld.(改为同义句)Let'sdiscuss________gototheSeaWorld.whento9．(2017·湖北孝感中考)Let'sdiscussw10．(2018江苏扬州中考)—MrWuhasrecommendedmanybooks.Haveyoudecided___first?—Yes.TheLittlePrince.A．howtoreadB．whichtoreadC．whentoreadD．wheretoreadB10．(2018江苏扬州中考)—MrWuhasreco考点八

beinterestedin的用法【课文原句】EverythingwasaboutrobotsandI'mnotinterestedinthat.任何东西都是关于机器人的，我对此不感兴趣。(七下P65)beinterestedin意为“对……感兴趣”。主语通常是人，后跟动词时，需跟动词的­ing形式。考点八beinterestedin的用法Mybrotherisinterestedinmusic.我哥哥对音乐感兴趣。Areyouinterestedinplayingcomputergames?你对玩电脑游戏感兴趣吗？Mybrotherisinterestedinmu11．(2018·四川宜宾中考)你对即将到来的2018年世界杯感兴趣吗？Areyou____________WorldCup2018whichiscomingsoon?interestedin11．(2018·四川宜宾中考)interestedin考点九

how和what引导的感叹句【课文原句】

Howinteresting！多么有趣啊！(七下P68)本句是一个how引导的感叹句，省略了主语和谓语。本句完整的结构是：Howinterestingitwas！其中