生物和细胞总复习

专题三生物和细胞一、细胞部分1、细胞的结构（1）植物细胞的结构（7s：P45）和各部分结构的功能（7s：P52-57）：

细胞壁：透明，保护和支持细胞细胞膜：保护细胞，控制物质出入细胞细胞质：液泡中充满细胞液，含有大量的物质，能流动，从而加速细胞内、外的物质交换。里面有两种能量转换器（叶绿体、线粒体，叶绿体是光合作用的场所，将光能转化成化学能，并将化学能贮存在有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，分解有机物，释放能量供生命活动利用）

细胞核：含有遗传物质（2）动物细胞的结构（7s：P48）细胞膜：保护细胞，控制物质出入细胞细胞质：能流动，可以加速与外界的物质交流，只有能量转换器：线粒体。细胞核：含有遗传物质.总结：细胞是物质、能量和信息的统一整体。2、细胞的组成物质（7s：P51）

无机物：水、无机盐等（不含碳，不能燃烧）有机物：糖类、脂类、蛋白质和核酸等（含碳，能燃烧）

3、细胞的分裂和生长（7s：P58-59）（1）分裂的过程：一个细胞分成两个细胞，使细胞数目增多。植物细胞分裂：细胞核先分裂，然后质分裂，在原来细胞的中部，逐渐形成新的细胞膜和细胞壁；动物细胞分裂：细胞核先分裂，然后质分裂，细胞中部向内凹陷，缢裂成两个；（2）细胞分裂的过程中，染色体的变化是：先加倍再减半，两个新细胞的染色体形态和数目与原细胞的染色体形态和数目相同。（3）生物体的生长表现在：细胞生长（体积增大）和细胞分裂（数目增多）细胞的生长，细胞生长表现为从周围环境中吸收营养物质转变成自己的物质，并逐渐使细胞体积增大。二、生物体的结构层次（7s：P62-67）1、生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的（1）细胞分裂产生新细胞，这些细胞在形态、结构和功能上逐渐发生了变化，即细胞分化，从而形成不同的组织。（2）组织：由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合起来在一起而形成的细胞群。（3）组织的形成是细胞分化的结果。2、识别人体的几种基本组织名称组成功能举例上皮组织由上皮细胞构成保护、分泌人的口腔上皮、腺体结缔组织分布广泛连接、支持、保护、营养等骨组织、血液、肌腱肌肉组织由肌细胞构成收缩、舒张骨骼肌、心肌、平滑肌神经组织神经细胞产生兴奋、传导兴奋3、植物的几种主要组织（1）保护组织：由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能（例：洋葱鳞片叶表面）（2）营养组织：细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能；含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用（例：番茄果肉）（3）分生组织：由具有分裂能力的细胞构成。其细胞的特点是：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新的细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。（4）输导组织：导管和筛管，导管能够运输水和无机盐，筛管能够运输有机物。4、生物体结构的层次：（1）细胞：动物结构和功能的基本单位（2）组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织（3）器官：由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。以某种组织为主。如：心脏、肝脏、脾脏、大脑、肱二头肌。（4）系统：能够共同完成一种或几种生理功能，并按照一定的次序构成的多个器官的总和。例如：人体的八大系统（消化系统、生殖系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统、呼吸系统、循环系统），在神经调节和体液调节下，八大系统协调配合，共同完成人体复杂的生命活动。（三）单细胞生物（7s：P68-71）单细胞生物：身体只由一个细胞构成的生物大多数单细胞生物生活在水域环境中一个细胞就可以完成获得营养、气体交换、排出废物等各种生命活动生活中的单细胞生物：细菌、单细胞真菌（如：酵母菌）单细胞动物（如：草履虫、眼虫、变形虫）单细胞藻类植物（如：衣藻）等单细胞生物的结构和生活观察草履虫：将载玻片擦拭干净，吸取表层的（氧气丰富）培养液一滴，滴在在玻片上在在玻片中的培养液中放几丝棉花（限制草履虫运动，便于观察），再盖上盖玻片草履虫的结构图草履虫的应激性口沟：取食据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，它对污水有一定的净化作用。

外膜：呼吸（吸收水里的氧气，排出二氧化碳）

大核：营养代谢

小核：生殖作用

食物泡：食物泡是草履虫进行胞吞作用产生的,进入细胞后将与初级溶酶体融合形成次级溶酶体。

伸缩泡及收集管：收集代谢废物和多余的水，并排出体外

胞肛：排出食物残渣

纤毛：草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进（四）病毒1、发现：19世纪末，科学家伊万诺夫斯基发现引起烟草花叶病的“滤过性病毒”，即后来20世纪初，电子显微镜下观察到的杆状的烟草花叶病毒。2、种类：动物病毒，植物病毒和细菌病毒（噬菌体）3、大小：只能纳米（百万分之一毫米）来表示它们的大小。4、病毒的结构：结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。5、生活：不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞里（有的离开活细胞，会变成晶体）。6、病毒与人类的关系（1）有害方面：给人类、饲养动物、栽培植物带来极大的病理危害。（2）有利方面：病毒疫苗防治某些病毒性疾病，转基因或基因治疗，利用病毒治虫。知识巩固∶1.能够把细胞中的有机物分解，同时释放能量供给细胞利用的结构是〈〉A.细胞膜B.细胞核C.叶绿体D.线粒体2.动物活的细胞中能量转换器是〈〉A.液泡B.染色体C.线粒体D.叶绿体3.植物的叶肉细胞中与能量转化有关的结构是〈〉A．细胞壁和细胞核B．细胞膜和液泡C．叶绿体和线粒体D．细胞膜和细胞质DCC知识巩固∶1.下列结构按“从大到小”的顺序排列正确的是〈〉①细胞核；②基因；③染色体；④DNA；⑤细胞。

A.①②③④⑤B.⑤①③②④C.⑤①③④②D.①④③②⑤2.能正确表示染色体、DNA、基因三者之间从属关系的是（）A.染色体包含DNA；DNA包含基因Ｂ.染色体包含基因；基因包含DNA

Ｃ.基因包含染色体；染色体包含DNAＤ.基因包含DNA；DNA包含染色体3.染色体的主要成分是（）A.蛋白质和DNAB.基因与DNAC.只有蛋白质D.只有DNACAA知识巩固∶1细胞分裂后，产生的子细胞内的遗传物质〈〉A.和原来细胞一样B.比原来细胞少了一半C.比原来细胞多了一倍D.无法确定2.植物细胞分裂的顺序正确的是〈〉①细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核②细胞核分裂成两个新的细胞核③母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁A.①③②B.①②③C.③②①D.②①③AD知识巩固∶1.刚分裂好的细胞会不断分化，细胞分化的结果是形成了不同的〈〉A.细胞B.组织C.器官D.系统2.生物圈中的生物形态各异，除病毒外，其实构成生物体结构和功能的基本单位是〈〉A.细胞B.组织C器官D.系统3.下列不属于生物器官的是〈〉A、植物的叶B、人的心脏C、一个西瓜D、植物的叶肉细胞4.人体与植物体的结构层次相比较，多了哪一个层次？〈〉A.细胞B.组织C.器官D.系统BADD5.仔细观察下图，回答问题∶

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