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PAGEPAGE3香港朗文1BModule4Moreaboutanimals教学设计华南师范大学附属小学云惠茹教学年级:一年级教学内容:这是一节新授课,初步学习现在进行时,让学生掌握动词以及动名词的变化:eat,eating,sleep,sleeping,swim,swimming,hop,hopping,run,running,fight,fighting,学习现在进行时的句型:Thezebraisrunning.Thezebrasarerunning.等单复数句型的变化。三、教学目标:1、能够流利认读新授单词:eat-eating,sleep-sleeping,swim-swimming,hop-hopping,run-running,fight-fighting。2、能够掌握单\复数句型的变化:如:Thezabraisrunning.Thezabrasarerunning.3、能够运用所学句型看图说话。四、教学策略1、通过字母组合发音,放大镜游戏等方式学习新授单词,巩固记忆。2、通过对比的方式发现动名词的变化,以及单、复数句型的变化。3、设置任务,通过小组合作讨论的方式培养学生在小组活动之中获取更多的语言信息,提高学生的语言学习能力,培养学生的学习兴趣,树立学习自信心。五、教学重、难点1、学习“现在进行时”,以及单、复数句型变化。六、教学过程教学步骤教师活动学生活动教学目的(一)Leading-in1.Freetalk:Greeting.2.Warmingup.(Singasong:Athome)1.Greeting.2.Singasong:Athome,anddotheactions.1、Warmingup:Letkidsknowtheaimsforthislesson.(二)Presentation3.(ShowingtheVideo.)T:Whatishedoing?4.Teaching:eat-eatingsleep-sleeping,fight-fightinghop-hoppingrun-runningswim-swimming(addthewordstopracticethepronunciationForexample:eat,seat,meat,read,sea)3.Answerthequestions.4.Learningthenewwords:eat-eatingsleep-sleeping,fight-fightinghop-hoppingrun-runningswim-swimming(readthewords)Letthemknowtheverbsandlearnthenewwords.(三)Practice4.Game:ReadingGlass(letthemtoguess:Whatishedoing?)5.Game:HandinHand(Letthemtoputtheverbsunderthepictures.)6.Watchingthevideos,Learnthesentences:Whatisthe…doing?The…is….(单数)Whatarethe…doing?The…are….(复数)4.Guesstheverbs5.Toputtheverbsunderthepictures.6.Toanswerthequestions.4.Playgames:Letthemliketoread.5.LetthemToconsolidatetheverbs.6.Learningthesentences.(四)Development7.Showingthesentencesandthepictures,letthemtofillintheblanks.8.Playingthetext.7.Discussingwithpartners,anddotheexercisestogether.8.Listeningandrepeatingthetext.7.(a)Trainthekids’speakingskills.(b)Helpkidscleartheknowledgeinclass.8.Learningthetext.(五)Sumup9.Letkidsmakeaconclusionfortoday’slesson9.Makeaconclusionfortoday’slesson9.Helpkidscleartheknowledgeincla
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