下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGEPAGE3香港朗文1BModule4Moreaboutanimals教学设计华南师范大学附属小学云惠茹教学年级:一年级教学内容:这是一节新授课,初步学习现在进行时,让学生掌握动词以及动名词的变化:eat,eating,sleep,sleeping,swim,swimming,hop,hopping,run,running,fight,fighting,学习现在进行时的句型:Thezebraisrunning.Thezebrasarerunning.等单复数句型的变化。三、教学目标:1、能够流利认读新授单词:eat-eating,sleep-sleeping,swim-swimming,hop-hopping,run-running,fight-fighting。2、能够掌握单\复数句型的变化:如:Thezabraisrunning.Thezabrasarerunning.3、能够运用所学句型看图说话。四、教学策略1、通过字母组合发音,放大镜游戏等方式学习新授单词,巩固记忆。2、通过对比的方式发现动名词的变化,以及单、复数句型的变化。3、设置任务,通过小组合作讨论的方式培养学生在小组活动之中获取更多的语言信息,提高学生的语言学习能力,培养学生的学习兴趣,树立学习自信心。五、教学重、难点1、学习“现在进行时”,以及单、复数句型变化。六、教学过程教学步骤教师活动学生活动教学目的(一)Leading-in1.Freetalk:Greeting.2.Warmingup.(Singasong:Athome)1.Greeting.2.Singasong:Athome,anddotheactions.1、Warmingup:Letkidsknowtheaimsforthislesson.(二)Presentation3.(ShowingtheVideo.)T:Whatishedoing?4.Teaching:eat-eatingsleep-sleeping,fight-fightinghop-hoppingrun-runningswim-swimming(addthewordstopracticethepronunciationForexample:eat,seat,meat,read,sea)3.Answerthequestions.4.Learningthenewwords:eat-eatingsleep-sleeping,fight-fightinghop-hoppingrun-runningswim-swimming(readthewords)Letthemknowtheverbsandlearnthenewwords.(三)Practice4.Game:ReadingGlass(letthemtoguess:Whatishedoing?)5.Game:HandinHand(Letthemtoputtheverbsunderthepictures.)6.Watchingthevideos,Learnthesentences:Whatisthe…doing?The…is….(单数)Whatarethe…doing?The…are….(复数)4.Guesstheverbs5.Toputtheverbsunderthepictures.6.Toanswerthequestions.4.Playgames:Letthemliketoread.5.LetthemToconsolidatetheverbs.6.Learningthesentences.(四)Development7.Showingthesentencesandthepictures,letthemtofillintheblanks.8.Playingthetext.7.Discussingwithpartners,anddotheexercisestogether.8.Listeningandrepeatingthetext.7.(a)Trainthekids’speakingskills.(b)Helpkidscleartheknowledgeinclass.8.Learningthetext.(五)Sumup9.Letkidsmakeaconclusionfortoday’slesson9.Makeaconclusionfortoday’slesson9.Helpkidscleartheknowledgeincla
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高校年终工作总结
- 药品销售人员工作总结
- 关于教师辞职申请书合集六篇
- 旅游社实习报告范文集合8篇
- 名著《儒林外史》读后感简短5篇
- 2024年二级建造师考试:法规知识精讲3篇
- 信息技术(喀什职业技术学院、滨州职业学院)知到智慧树答案
- 产品研发项目总结报告 - XXXX年 - 项目名称 - 子项目名称
- 2024届福建省泉州市高中高三上学期毕业班第二次质量检测政治试题 附答案
- 《百事可乐返利政策》课件
- 印刷保密协议
- “轴对称图形”跨学科教学设计
- 中国当代文学专题-003-国开机考复习资料
- 2024年人教版初二历史上册期末考试卷(附答案)
- 预防校园欺凌主题班会课件(共36张课件)
- 智能机器人设计与实践智慧树知到答案2024年北京航空航天大学
- 支原体肺炎课件
- 求职能力展示
- 中国马克思主义与当代思考题(附答案)
- 三轴水泥土搅拌桩
- 兽药中英文名称(精编版)
评论
0/150
提交评论