2014年4月自学考试06090《人员素质测评理论与方法》历年真题及答案

2014年4月高等教育自学考试人员素质测评理论与方法试题卷（课程代码06090）本试题卷分为两部分，共4页，满分100分，考试时间150分钟。13上。第二部分为主观题，第4第一部分客观题（30分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的应代码涂黑。涂错、多涂或未涂均无分。1.依据定量描述或直觉经验来确定测量所得某种特征的价值的过程是（）A．测量 评价C．归纳 推理2．人力资源测评主要采用（）A．直接测量 间接测C．综合测量 反复测量3．可看作绩效评估过程的人力资源测评类型是A．预测性测评 选拔性测评C．配置性测评 考核性测4．构成一个人的人格的主要是（）A．共同特质 个人特质C．首要特质 中心特质5．对试测结果进行统计分析，确定题目的难度、区分度、备选答案的适宜性的是A．质的分析 量的分析C．定性分析 定量分析6．对指标行为特征或表现的范围、强度和频率的规定是A．测评标志 测评标度C．测评权重 测评量表7．采用统计方法来分析测评题目，主要考查题目难度、鉴别力及多项选择题的选项分布否适当的项目分析是（）A．定量分析 信度检验C．定性分析 效度检验8．事业成功与否的关键因素，素质测评的重点，同时也是人力资源测评理论与实践的重的是（）A．身体素质 心理素质C．文化素质 知识素质9．认为“智力是个体对于环境的一种适当的反应能力”的代表人物是A．比奈 推孟C．白金汉 桑代克10．人格特质理论的创始人是（）A．奥尔波特 卡特C．艾森克 比奈11．一个人的职业是否成功，是否稳定，是否顺心如意，主要取决于其A．职业技能水平 职业道德水平C．人格类型与职业类型之间的匹配情况D．人格类型特征12．一些人具有的试图追求和达到目标的内在动力属于（）A．成就动机 权力动机C．生理动机 亲和动机13．画家需要的良好的空间知觉能力及色彩辨别能力属于A．一般能力 技能能力C．特殊能力 能力倾向14．人们亲身实践的认识与体会，是在生产生活实践过程中形成的是A．理论知识 经验知识C．生活知识 生产知识15．一般以“是”或“不是”来回答的面试提问方式是A．封闭式提问 开放式提问C．引导性提问 压迫性提问16．个体所具有的独特的，稳定的心理特征的总和是A．性格 气质C．人格 能力17．主要关注的是行为和过程而非结果的是A．任务绩效 周边绩效C．最大绩效 典型绩效（）A．压力面试 结构化面试C．非结构化面试 情景面通过观察被试在解决人际矛盾和人际冲突过程中的行为来评价被试的人际关系处理能（）A．公文处理 小组讨论C．角色扮演 管理游戏涵盖个人过去的背景与生活经验包括受教育的经历早期工作经验等内容的资料A．传记资料 背景调查C．推荐信 工作样本二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。人力资源测评的过程包括A．测量 归纳C．推理 演E．评价人力资源测评的心理学理论包括（）A．特质理论 人一岗匹配理C．经典测量理论 概化理论E．项目反应理论23．测评标志的表述形式有（）A．图标式 评语短句C．问题提问式 符号式E．方向指示式24．资料定性分析的主要方法有（）A．叙述法 理想类型C．连续逼近法 例证法E．主题分析法根据刺激的内容与形式可以将投射技术分为A．图形投射 语言投射C．联想投射 动作投E．构造投射第二部分主观题（共70分）三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）效标结构效度评定量表能力公文处理四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）简述人力资源测评的意义。简述投射技术具备的特点。简述高成就动机者具有的特点。简述常用的绩效评估方法。简述计算机测评系统的功能。五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）试论人力资源测评的基本原则。试结合实际论述面试的功能。六、案例分析题（本大题10分）2014年4月高等教育自学考试人员素质测评理论与方法参考答案（课程代码06090）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分：共20分）CADAABABAC ABBDCABCDD二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21.BD22.ABCE23.ACD24．ABDE25.BDE三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共巧分）．在企业内部T资改革中建立的一种工资制度分。这一制度依据工资的各种职能，将工资分解为几个组成部分，分别确定工资额（1分；共各个组成部分：均有其质的和量提高了工资的使用效率。同时也实现了职工收入显性化、货币化分。（l分它同时也是劳动合同管理机关的管理手