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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——户外,让孩子玩出了天性

戚清波

常州市武进区机关幼儿园,1956年建园,2022年成立武进区机关幼儿园教育集团。集团有紧凑层公办园、一体化管理民办园,有跨区域合作办园、跨省合作办园,还有0~3岁早学园,形成13个园区的多元化办园格局。教育集团以“基于儿童兴趣、关注儿童需求〞为原则,以“认真规划、深度挖掘、盘活资源、文化渗透〞为策略,努力创设“以儿童为本〞的户外环境,让游戏与自然奇妙融合,让幼儿玩出聪慧、玩出自我、玩出自信,绽放精彩!

亲亲自然生态氧吧

儿童对于大自然的热爱,会激发他们保护大自然的欲望。这种热爱源于他们与自然界的亲近接触,假如儿童在童年时没有充分在自然环境下游戏,他们以后可能永远不会对大自然产生这种感觉和情愫。

武进区机关幼儿园教育集团的各个园区都坐落在城镇,并没有得天独厚的自然资源。幼儿园从“多姿花果园〞“活力小农庄〞等方面着手落实,积极打造自然生态环境,并支持幼儿与之产生积极的互动,在“亲自然课程〞中感受一叶一落是轮回、一草一木是生命,增进对自然系统的认知,萌发热爱自然、保护自然的情感,并获得自然的舒适感、愉悦感。

多姿花果园

在户外绿化的设计中,教育集团及时调整了树种相对单一的模式,增加了海棠、樱花、桂花、红叶石楠等欣赏树种,种植了橘子、石榴、柿子、梨子、枇杷等果树,添加了葡萄、凌霄、紫藤等攀爬类植物……丰富多元的绿植,让幼儿园一年四季有花有果有风景。幼儿进行观测、写生,感受花开花落的历程,感受收获果实的开心,生成各种有关树的课程活动,获得丰富的认知经验和情感体验。同时,还勉励各班幼儿种植班花、班树,让幼儿与某种花、某种树产生更加亲近的链接,感受到通过自己的力量,也能让幼儿园变得更加漂亮。

活力小农庄

教育集团的每个园区,都开拓了活力盎然的小菜园。小菜園根据班级合理分区,实行“包干到户〞政策。这样做,一是提升了园区整体管理的有序性;二是各班可以根据本班幼儿的兴趣,选择菜种、自主管理,充分发挥积极性、主动性;三是小菜园品种愈加丰富,全园幼儿可以共享此资源,认知、体验更加多元。

菜园小路各有特点,轮胎、鹅卵石、木桩、瓷砖、PV水管等材质铺成多彩小路,吸引着孩子奔跑、腾跃、触摸,体验不同的触感;菜园边有劳动工具车,放置小水壶、小铲子、小钉耙等,为幼儿在菜园劳动提供便利;还设有水池、灶台、桌椅等设施,让幼儿既能尝试清洗、烹饪菜肴,也能共享美食、休闲小憩,充共享受田园之乐、生活之趣。

沙水空间创意乐园

“握枝向泥沙,信手乱涂鸦。口中呢喃语,兴尽忘归家。〞古诗《儿时拾趣》中的诗句,道出了孩子亲近自然、释放自我的童趣与天性。沙水作为一种自然游戏材料,蕴含着无限的创造空间。开展沙水游戏,能让幼儿在原生态的游戏环境中,满足自身发展的需求。

开心玩沙池

沙池处提供的水源,利于幼儿将水和沙融为一体,感受沙遇水易塑造的特征,大大提升趣味性和建构性;边缘用轮胎或者木板进行软化处理,提供木椅便于幼儿穿戴玩沙装备;沙池上面搭建遮阳棚,利于避暑挡雨;提供各种低结构的材料,可变化、可组合,玩法多样。幼儿在摸索时,可以根据自己的能力水平选择材料,突出自主摸索。如彩色的小积木成为“宝石〞,幼儿乐此不疲地开展藏宝、寻宝游戏;管道探究材料则吸引着幼儿进行自主建构,摸索沙水的滚动性;多种多样的工具和模型材料,让幼儿练习舀、铲、挖、装、堆、掏、筛等各种技能,发展手眼协调能力。

趣味玩水吧

教育集团根据各园所实际状况,一是创设圆形类水池,二是创设环形类水渠。圆形类水池面积相对较大。通过提供水车、防水服、各种低结构材料创造性开展玩水游戏。幼儿或踩水车,或穿上防水服,展开“拯救小企鹅〞“水中大战〞等游戏活动,尽情享受戏水之乐。环形类水渠中则装置内循环动力装置。幼儿可以开展“漂泊〞“沉浮〞等游戏活动。水渠内铺上鹅卵石、养上小金鱼,周边辅以绿植、山石,平添一份雅趣的味道、生趣的气息,让幼儿尽情享受大自然之美。

HAPPY挑战区生长加油站

“儿童需要冒险,以挑战他们的能力和勇气。〞为满足儿童运动、挑战、冒险、社会交往的需求,我们充分挖掘现有空间条件,对户外活动场所进行合理的规划和改造,既让环境充满野趣,成为体能和勇气的加油站;又在安全的前提下满足幼儿各种运动游戏的需要。儿童在不断完成更具挑战性的任务中,也收获一种胜任感和成功感。

拓展之坡

幼儿园本来并没有小山,基于幼儿的愿望,我们堆起了小山坡,并设置垂直山洞、横向隧道、绳类攀爬等设施,让幼儿的挑战更好玩儿味。

挑战乐园

树屋、爬网、栈道……幼儿挑战自我,获得运动能力,也收获芳香的空气、赏心悦目的蓝天白云。

岩舞空间

利用墙面奇妙设置各种攀岩墙,锻炼幼儿四肢力量、身体协调能力和平衡感,提高自信心、坚持性、注意力。

自主运动

操场周边建造材料屋、设置材料棚,可存放各种游戏器械:体锻组合器械、球类、车辆、垫子、轮胎等。材料可以供幼儿自主取放、多变组合,满足不同能力水平幼儿的运动需求。

情趣户外场慧玩游戏坊

环境只有充分悦纳、支持儿童,儿童才能像充满生命力的种子一样茁壮成长。我们在户外提供多类型、多层次游戏材料,充分支持幼儿开展户外游戏。自发交往的角色游戏、自主创新的建构游戏、自信满满的表演游戏、自由欢畅的美术游戏……让幼儿天性释放、灵性伸展、特性张扬。

创意建构场

户外设置防雨棚或防雨箱,放置大量的碳化积木、各种辅助材料等,支持幼儿在开阔的场地展开创意建构活动。

美术涂鸦场

一块布、一个帐篷,甚至是地面,配以粉笔、颜料,甚至是拖把,都可以成为幼儿尽情展开艺术表现的载体。

角色游戏场

提供帐篷、野餐垫、职业服装、角色游戏材料,幼儿在大自然中展开角色游戏,体验自主交往、合作游戏的开心。

艺术表演场

生活不能没有音乐和舞蹈。各种乐器、表演服装或道具均可拿到户外使用;每个班级配置可以灵活移动的小

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