电工实习总结15篇-1

电工实习总结15篇电工实习总结15篇

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不妨坐下来好好写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是我整理的电工实习总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

电工实习总结1

在为期两周的实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要仔细思索，对就是思索，用所学的学问，再一步步探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有肯定的感性和理性熟悉;

对电子信息技术等方面的专业学问做进一步的理解;培育和熬炼我们的实际动手力量，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手力量，能分析问题和解决问题的高素养人才，为以后的顺当就业作好预备。

在大一和大二我们学的都是一些理论学问，就是有几个实习我们也大都注意观看的方面，比较注意理论性，而较少注意我们的动手熬炼，比如上学期的精工实习。而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简洁，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区分的，看一个东西简洁，但它在实际操作中就是有很多要留意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的试验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个试验我们也发觉有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次试验给了我这样的机会，现在我可以独立的做出。

总的来说，我对这门课是热忱高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有“成就感”。其次，电工电子实习，是以同学自己动手，把握肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践力量和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手力量是一切工作和制造的基础和必要条件。

电工实习总结2

一、实习目的

电工实习是一般高等专科教育中的重要实现教学环节。它对同学把握基本的理论学问，运用基本学问，训练基本技能，增加实践力量，对达到高等专科教育培育目标的要求有着非常重要的意义和作用。同时，实习在高校中是一个关键环节，对一个理工科同学来说，更是尤为重要。而对于我们即将毕业的同学来说，实习的意义更加重大。它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，是我们由同学角色向工人角色转换的训练和检验。在将来的就业中，动手力量，实践阅历等等都是很重要的。使同学对电气元件及电工技术有肯定的感性和理性熟悉，对电工技术等方面的专业学问做进一步的理解。

同时，通过实习得实际生产学问和安装技能，把握继电器掌握线路及其元件的工作原理，电工技术学问及把握电子线路的基本原理、基本方法。把握通过电路图安装与调试技术。通过详细的电路图，初步把握简洁电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和排解。培育同学理论联系实际的力量，提高分析问题和解决问题的力量，增加独立工作力量，培育同学团结合作，共同探讨，共同前进。

二、实习内容

1、电工工具的熟悉和使用

（1）目的要求

a、熟识实习工具的使用；

b、把握简洁照明线路的基本接线

（2）线路图：（略）

（3）步骤：

a、按图接好导线，并固定在木板上；

b、检查线路；

c、通入电源，通过开关掌握日光灯和灯泡，观看并记录现象；

d、切断电源，拆除导线。

2、兆欧表的使用方法和留意事项：

兆欧表在工作时，自身会产生高电压，而被测对象又是电气设备，所以必需正确使用，否则就会造成人身或者设备事故。因此，使用前要做好以下各种预备：

（1）测量前必需将被测设备电源切断，并对地短路放电，决不允许设备带电进行测量，以保证人身和设备的安全；

（2）对可能感应出高电压的设备，必需消退这种可能性后，才能进行测量；

（3）被测物表面要清洁，削减接触电阻，确保测量结果的正确性；

（4）测量前要检查兆欧表是否处于正常工作状态，主要检查其“0”和“∞”两点，即摇动手柄，使电机达到额定转速，兆欧表在短路时应指在“0”位置，开路时应在“∞”位置；

（5）兆欧表使用时应放在平稳、坚固的地方，且远离大的外电流导体和外磁场。

做好上述预备工作后就可以进行测量了，在测量时，还要留意兆欧表的正确接线，否则将引起不必要的误差甚至错误。

留意事项：

（1）兆欧表用接线应用绝缘良好的单根线，并尽可能短些；

（2）摇测过程中不得用手触及被试设备，还要防止外人触及；

（3）禁止在雷电时或有其他感应民产生可能时摇测绝缘；

（4）在测电容器、电缆等大电容设备时，读数后肯定要先断开接线后方能停止摇动，否则电容电流将通过表的线圈放电而烧损表计；

（5）摇测，以匀称速度摇动手柄，使转速尽量接近120r/min，由于被测设备有电容等充电现象，因此要摇测1min后再读数。假如摇动手柄后指针即甩到零值，则表示绝缘已经损坏，不能再连续摇，否则将使表内线圈烧坏。

由此可见，要想精确     的测量出电气设备等的绝缘电阻，必需对兆欧表进行正确的使用，否则，将失去了测量的精确     性和牢靠性。

3、电动机的传动和点动掌握电路

（1）目的要求

a、了解继电器的工作原理，并把握其接线方法；

b、了解电动机的传动和点动掌握。

（2）线路图：（略）

原理：KM1回路为点动掌握电路，按下绿色按钮。KM1线圈通电，松开绿色按钮，KM1线圈断电；KM2回路为传动掌握电路，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈通电，松开黑色按钮，KM2线圈不会断电，停止时按红色按钮。

（3）步骤：

a、按图接好导线；

b、检查线路，确认无误后通电；

c、按下后再松开绿色按钮，观看KM1的现象，按下后再松开黑色按钮，观看KM2的现象，最终按下红色按钮，记录试验现象；

d、切断电源，拆除导线。

4、电动机的挨次掌握电路

（1）目的要求

a、了解继电器的挨次掌握原理，把握其接线方法；

b、加深对继电器工作原理的理解。

（2）线路图：（略）

原理：需要KM2线圈通电时，必需先按下绿色按钮，KM1通电并自锁，串联在KM2线圈回路的KM1也通电并自锁，再按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，保证KM2带电前必需先让KM1带电，停止时按红色按钮。

（3）步骤：

a、按图接好电路；

b、检查电路，确认无误后通电；

c、先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，观看现象；按下红色按钮，再直接按黑色按钮，观看并记录现象；d。切断电源，拆除导线。

5、电动机的正反转掌握电路

（1）目的要求

a、了解继电器的正反转掌握掌握原理，把握其接线方法；

b、通过操作加深对继电器工作原理的理解；

c、能够组织简单的接线。

（2）接线图：（略）

原理：需要KM1带电时，按下绿色按钮，KM1通电并自锁，KM1线圈带电，串联在KM2线圈回路的KM1常闭触点断开，保证KM1与KM2线圈不同时带电。需要KM2线圈带电时，先按红色按钮停止，KM1断开，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，串联在KM1回路的KM2常闭触点断开，保证KM2与KM1也不同时带电。

（3）步骤：

a、按图连接好导线；

b、检查线路，确认无误后通电；

c、按挨次，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，观看现象；然后按红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，观看并记录试验现象；

d、切断电源，拆除导线，归还试验仪器。

6、ZC—8型接地电阻测量仪的使用方法和要求

（1）接地电阻测试要求：

a、沟通工作接地，接地电阻不应大于4

b、安全工作接地，接地电阻不应大于4

c、直流工作接地。接地电阻应按计算机系统详细要求确定；

d、防雷爱护地的接地电阻不应大于10

e、对于屏蔽系统假如采纳联合接地时，接地电阻不应大于1

（2）接地电阻测试仪

ZC—8型接地电阻测试仪适用于测量各种电力系统、电气设备和避雷针等接地装置的电阻值。也可以测量低电阻导体的电阻值和土壤电阻率。

（3）本仪表工作由手摇发电机、电流互感器、滑线电阻及检流针等组成，全部机构装在塑料壳内，外有皮壳便于携带。附件有帮助探棒导线等，装于附件袋内。其工作原理采纳基准电压比较式。

（4）使用前检查测试仪是否完整，测试仪包括如下部件：

a、ZC—8型接地电阻测试仪一台

b、帮助接地棒二根

c、导线5m、20m、40m各一根

（5）使用与操作

1、测量接地电阻值时接线方式的规定仪表上的E端钮接5m导线，P端钮接线20m线，C端钮接线40m线，导线的一端分别接被测物接地极E′，电位探棒P′和电流探棒C′，且E′、P′、C′应保持直线，其间距为20m：。

1、a测量大于等于1接地电阻时接线图（略）

将仪表上2个E端钮连接在一起。

1、b测量小于1接地电阻时接线图见图（略）

将仪表上2个E端钮导线分别连接到被测接地体上，以消退测量时连接导线电阻对测量结果引入的附加误差。

2、操作步骤

2、a仪表端全部接线应正确无误。

2、b仪表连线与接地极E′、电位探棒P′和电流探棒C′应坚固接触。

2、c仪表放置水平后，调整检流计的机械零位，归零。

2。d将“倍率开关”置于最大倍率，渐渐加快摇柄转速，达到150r/min。当检流计指针向某一方向偏转时，旋动刻度盘，使检流计指针恢复到“0”点。此时刻度盘上读数乘上倍率档即为被测电阻值。

2、e、假如刻度盘读书小于1时，检流计指针仍未取得平衡，可将倍率开关置于小一档的倍率，直至调整到完全平衡为止。

2、f假如发觉仪表检流计指针有抖动现象，可变化摇柄转速，以消退抖动现象。

（6）留意事项

1、禁止在有雷电或被测物带点时进行测量。

2、仪表携带、使用时须当心轻放，避开猛烈震惊。

（7）接地电阻测量仪表的要求

1、接地电阻的测量工作有时在野外进心行，因此，测量仪表应结实牢靠机内自带电源，重量轻、体积小、并对恶劣环境有较强的适应力量。

2、大于20dB以上的抗干扰力量，能防止土壤中的杂散电流或电磁感应的干扰。

3、仪表应具有大于500kw的输入阻抗，以便削减帮助极棒探针和土壤间接触电阻引起的测量误差。

4、仪表内测量信号的频率应在25Hz～1kHz之间，测量信号频率太低和太高易产生极化影响，或测试极棒引线间感应作用的增加，较大的测试电流有利于提高仪表的抗干扰性能。

5、在耗电量允许的状况下，应尽量提高测试电流，较大的测试电流有利于提高仪表的干扰性能。

6、仪表应操作简洁，读数最好是数字显示，以削减读数误差。

7、绝缘电阻表的使用说明：

a、将仪器水平位置放置，把被测物接于L及E两端上，以每分钟120转的速度摇动发电机的手柄，即可从标度盘上读出被测物的绝缘电阻值

b、试验线路绝缘时，L端接线路，E端接地

c、试验两线间绝缘时，L及E端各接一线

d、试验电缆绝缘时，L端接芯线，E端接外层，G端接里层，可以避开表面漏电所产生的误差

三、实习结果

通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：

把握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；

了解了一般简洁照明电路的安装方法，把握了一般串联、并联电路，日光灯，兆欧表、插座的安装；

了解了电动机传动和点动掌握、挨次掌握、逆反转掌握的概念和原理，把握了沟通继电器的原理和接线方法；本次实增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践力量和细心严谨的作风。

综上所述，这次实习给我们上了一堂很有意义的社会实践课，在很大程度上提高了我们的综合素养，使我们的理论学问能融入实践当中，让我对所学专业更有信念。

建议：

本次实习中，一些工具数量太少，常常消失几个小组共用一件工具的状况，建议以后能增加工具的数量；建议将仪器存储柜中有故障的仪器与无故障的分开，以免造成不必要的麻烦。建议多搞一个试验室，尽量掌握在三人或三人以下组成一个小组。

四、实习总结

在为期一个月的实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要仔细思索。对就是思索，运用所学的学问，一步一步的去探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的连接和三相异步电动机电路的安装。本次实习的目的主要是：使我们对电子元件及电路安装有肯定的感性和理性熟悉；培育和熬炼我们的实际动手力量。使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手力量，能分析问题和解决问题的高素养人才，为以后的顺当就业作好预备。

本次实习的对我们很重要，是我们机电一体化同学实践中的重要环节。在以前我们学的都是一些理论学问。这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简洁，看着电路图都懂，但没有亲自去操作，就不会懂得理论与实践是有很大区分的。看一个东西简洁，但在实际操作中就是有很多要留意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的试验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，我坚信自己的是有肯定力量的。

一个月的时间很短，但是我们学到的比我们在学校一年学的还要多，以前我们光只留意一些理论学问，并没有特地的练习我们的实际动手力量。这次的实习使我意识到我的操作力量的不足，在理论上也有许多的缺陷。所以，在以后的学习生活中，我需要更努力地读书和实践。

电工实习总结3

本人，男，汉族，现年周岁。学校毕业，年来到攀枝花市东区垃圾处理厂工作。从事电工行业工作年里，我始终在工作岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，努力工作，乐观主动的完成领导交付的各种任务，在工作的同时不断学习探究，提高自身专业技能。从一名业务新兵渐渐成长为全面娴熟检修各种低压电器，熟识各种照明设施以及转压缩掌握电路检测修理的业务骨干。以下是本人自工作以来的专业技术总结：

一、思想政治素养和职业道德

工作中，我不断学习党的路线、方针、政策，乐观向党组织靠拢，多次撰写入党申请书。在工作期间忠于企业，踏实肯干，自觉维护企业荣誉，遵守各项规章制度，没有发生过一次违纪违规现象。能够自觉用科学进展观思想指导各项工作的开展，努力做到理论联系实际，乐观探究，不断创新，同时乐观撰写心得体会，提高思想觉悟。工作之余，我利用闲暇时间不断加强业务技能学习，用科学的学问武装自己，让自己更适合工作需求，电能表修校工作技术含量高，专业性强，作为一名专业电工技师，我深知自己责任重大，始终严格要求自己，坚持学习岗位学问，把好质量关，我把专业学问的学习和检定精确     度作为做好本职工作的动身点。

二、工作态度仔细负责

我在东区垃圾处理厂工作年以来，从头开头，从零学起，始终严格要求自己，坚持做到扎扎实实工作，在自己的岗位上兢兢业业一丝不苟。初开头工作的时候，我乐观向老师傅请教，向同事们学习，再结合自己的阅历摸索，通过努力在肯定程度上把握了压缩箱修理工作的关键和重要之处，明确了工作程序和方向，在详细实践中形成了一个清楚的工作思路，不仅提高了工作力量，同时也能够顺当圆满的完成本职工作。不仅如此，我还喜爱这项事业，能够以正确仔细的态度对待每一项工作任务，热心为大家服务，几乎没有迟到早退和旷工现象，利用工作时间基本能完成工作任务。本着“把工作做好做到位”的目标，我仔细遵守公司的规章制度，按时高效的做好上级领导交办的任务，坚守自己的岗位。

三、乐观学习专业理论学问

通过多年的修理工作我熟悉到，修理电工的职责是保证厂里生产系统和生产生活照明设施的正常运行，作为一名修理电工，我在工作中除了对设备线路的定期检查与调试保养之外，还做到了在故障期间能快速推断，准时处理，具备了过硬的修理技能。刚到厂里工作时，我发觉了自己专业学问的薄弱，通过翻阅查找各种相关资料，乐观学习新技术，新学问，熟识新设备，并在实践中不断积累总结阅历，让自己更快的排解故障。20xx年压缩机投入使用，我通过自己努力，我领先了解中转压缩掌握电路的修理，并在定期组织的沟通大会中与同事争论学习，为厂里作出了肯定的贡献。另外，我坚持理论联系实践，在实践中对自己的工作进行全面分析总结，不断改进和完善自己，进一步增加了我对低压电器修理的质量和效率，为进一步提高机器检修和检定水平打下了坚实的基础。

四、高质量的完成本职工作

自从进入东区垃圾处理厂工作，我就从事电工修理工作，包括低压电器修理、照明修理、压缩机检修等，在平常的工作中，我要求自己在巡查时认真仔细，做到一丝不苟，把故障排解在发生之前。我对自己有严格的要求，遇到难题总是挺身而出努力将问题尽快处理掉，始终坚持尽最大力量做好每一次修理工作，主动承当责任。工作以来，我总是能够用最快的速度顺当完成修理工作，圆满的完成了厂里交付的各项工作任务，多次受到上级领导和同事们的赞扬。作为一名电工技师，经过年的工作阅历积累和自身不断学习，我娴熟的把握了自身岗位的工作标准和检修技能，熟识各种类型的照明设施修理作业，具有大量低压电器检修阅历，能娴熟运用计算机进行工作。为了完成低压电器和压缩掌握机检修工作，我加强学习电工学、电子技术和计量基础学问等学科，娴熟的把握了检定项目的操作技能。乐观的解决工作中遇到的各种专业技术问题，对待工作态度严谨，安全意识强，年来从未发生过任何因人为因素而引起的安全事故，发觉上报各类安全隐患起，避开各类事故隐患发生起。工作中我做到持证上岗，工作期间仔细参与各种培训班，在年取得了证书。参与工作以来我已经完成各类修理任务上千次，对各类照明设施的误差调试娴熟无误，对设备故障推断精确     合理，对工作中存在的疑难问题能够准时排解。除此之外本人还能结合工作实际，不断思索，提出合理性的建议，并且乐观带动新同志进行学习沟通。

以上便是本人对年来电工工作总结。在攀枝花市东区垃圾处理厂的年中，在领导的关怀下，在同志们的支持下，我以饱满的工作热忱和与时俱进的精神状态，通过不懈努力较好的完成了本职工作任务。作为一名正值青壮年的员工，在以前的工作中尽管有肯定的成果和进步，但在某些方面还是存在着不足和问题，成果是属于过去的，我会总结阅历教训，找出自身存在的差距并在今后工作中加以改进。同时工作年来，我认为自己最大的感悟便是要不断学习，无论是刚进入单位时的新兵还是到现在的业务熟手，只有不断提高自己才能适应社会和科技的进展，才能成为工作中的专家能手。我认为我的工作不仅仅是要修理好几台机器，而是要坚持一种拼搏进取的工作精神。同时在今后的工作中，我也要连续在自己的岗位上不断创新，加强理论讨论拓展学问面，提高工作水平，努力在平凡的岗位上发挥不平凡的作用，让我的公司进展越来越好，让电工行业在新时期新环境下持续进展。

电工实习总结4

在为期三周的电工实习课上我们学到了不少学问，包括手工锡焊技术，印制电路设计，常用电子元器件的识别与测试，Prote99SE计算机帮助设计。以前这些东西对于我来说是既新颖又生疏的，上电工课不仅可以扩大自己的学问面还能熬炼自己动手力量，特别有意义，每次上完实习课总是觉得特殊有成就感。

以下是我的实习作品的图片：

一．铜丝的焊接及元器件的安装与焊接

焊接时要谨遵焊接操作五步法。此外，要留意焊点外形近似圆锥体，避开焊料过多过少及气泡的产生。

在铜丝的焊接中，先要对铜丝和电烙铁进行预制，铜丝镀锡是否匀称，电烙铁是否预热完全对焊接都有很大的影响。

在焊元器件时，导线和排线的预制是很简单出错的一个环节，排线很简单弄断，因此要特殊细心，一步到位。在焊接时要先焊导线和排线，再焊电阻，其次是二极管和三极管，最终焊电容。焊完后要剪去元器件上多余的引线，避开多余引线倒折引起短路。

二．S-20xx型直流稳压/充电电源

图a图b

图a中有很多小元器件，先要对元器件进行测试并将测得的数值按挨次记录下来，把坏掉的原件找出来，其中数字万用表是一个很重要的工具。在测量时要把数字万用表打到合适的档位，且不能将红黑表笔接反，以免损坏万用表。

焊接及整机装接完成后还要对其进行检测和调试，包括通电，充电，负载及过载等的检测，一切正常后再将其装好安上螺丝。

三．印制电路设计

为了画好这张图我改了许多回，原以为只是张图而已没那么麻烦，没想到却比我想象中难许多，所以不管做什么都得细心而且要多思索，这样才能将事情做好。

总的来说在这堂课上我真的学到了不少东西，我把原理图比作人的灵魂，那些元器件就似乎人体身上的器官，每个焊点就像是人体各部位的关节，焊盘上的导线就好比体内的血液，这些东西缺一不行，一个地方出了错，生产出来的电子产品就是不合格的。

电工实习总结5

上周做了一周的电工技术实习，虽然刚开头有些盲目，但最终还是顺当完成了任务，也收获了一些课本上学不到的东西.但感觉时间有些短暂，要是学校能多支配一些这样的课程，而不是一味的光讲理论，我觉得我会学到更多有用的学问.

实习报告

实习目的：

通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有肯定的感性和理性熟悉，打好了日后学习电工技术课的基础.同时实习使我获得了自动掌握电路的设计与实际连接技能，培育了我理论联系实际的力量，提高了我分析问题和解决问题的力量，增加了独立工作的力量.最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神.

详细如下：

1.熟识手工常用工具的使用及其维护与修理.

2.基本把握电路的连接方法，能够独立的完成简洁电路的连接.

3.熟识掌握电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够依据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作掌握电路板.

4.熟识常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围.

5.能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够娴熟使用数字万用表.

6.了解电器元件的连接、调试与修理方法.

实习内容：

1.观看关于实习的录像，从总体把握实习，明的确习的目的和意义；讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件

2.讲解掌握电路的设计要求、方法和设计原理；

3.分发与清点工具；讲解如何使用工具测试元器件；讲解线路连接的操作方法和留意事项；

4.组装、连接、调试自动掌握电路；试车、答辩及评分

5.拆解自动掌握电路、整理桌面、地面，打扫卫生

6.书写实习报告

实习心得与体会：

对沟通接触器的熟悉

沟通接触器广泛用作电力的开断和掌握电路.它利用主接点来开闭电路，用帮助接点来执行掌握指令.主接点一般只有常开接点，而帮助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也常常作为中间继电器协作主电路使用.

沟通接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性.它的动作动力来源于沟通电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择.为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环.沟通接触器在失电后，依靠弹簧复位.另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和帮助接点的开断.

对中间继电器的熟悉

中间继电器是一种特别的接触器（即开关）.它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合.它用于在掌握电路中传递中间信号.

中间继电器的结构和原理与沟通接触器基本相同，与接触器的主要区分在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流.所以，它只能用于掌握电路中.

对连接自动掌握电路实习的感受

在一周的实习过程中，最挑战我动手力量的一项训练就是连接电路.对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了许多有使用价值的学问.这个实习是我最感爱好的实习，由于从小我就喜爱组装和拆卸.总结这个实习，我感觉自己有时候非常的马虎.刚开头检测电器元件的时候，由于马虎，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，铺张了大量的时间.在连接元件过程中，由于事先没有方案好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既铺张了材料，又使电路板面显得凌乱.但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的“似露非露”的标准.在这个实习环节中，我明白了细心的重要性.同时也明白了自己的动手力量还非常的不足，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应当努力的.将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手力量，使自己面对以后的工作时有肯定的底气与信念.

总结

总的来说，我对这门课是热忱高涨的.

第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂连接和组装，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了.现在的电工实习课，正是学习如何把东西“装回去”.每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有“成就感”.

其次，电工电子实习，是以同学自己动手，把握肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的.它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践力量和创新精神.作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手力量是一切工作和制造的基础和必要条件.

通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：

一、对电工技术的理论有了初步的、系统的了解.我了解到了掌握电路板图的设计制作与工艺流程、连接电器元件的技巧等.这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电工技术课的学习有很大的指导意义，而且在日常生活中更是有着现实意义.

二、对自己的动手力量是个很大的熬炼.实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的.没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就.在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量.比如做掌握电路组装与调试时，好几个元件的间距特殊小，稍不留神，就把连接好的接线又弄断了，但是我还是完成了任务.最终，特殊感谢在实习过程中全部关心过我的老师和同学.

建议

1.本次实习中，一些工具数量太少（比如万用表），常常消失几个小组共用一件工具的状况，建议以后能增加工具的数量；

2.建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开，以免造成不必要的麻烦.

电工实习总结6

为期两天的电子电工实习已经画上了句号，其中的点点滴滴却仍旧历历在目。

尤其是实习过程中大家互助合作，仔细思索的过程，将会是我难以忘记的记忆财宝。虽然时间很短，只接触了电阻、电容、二极管等电子元件的识别方法、万用表的组装及焊接的基本方法和技巧。

我还是深深感受到了电子电工这门学科的魅力。

实习的第一天，我们学习的是直流稳压电源的排布，考虑到时间和资源有限，我们分成两个人一组进行操作，当看到投影仪上老师通过已经下载到电脑上的软件，给我们演示在图纸上连接电路，大家的乐观性都被调动起来了，大家都觉得很不行思议，跃跃欲试，也听得特殊仔细。

当自已亲自动手操作时，虽然是照着试验指导书上给出的电路图布局电路，我们还是很兴奋，我们遇到了许多困难，其中感受颇深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，必需客观冷静的仔细思索，分析它的原理，用所学的学问，再一步步探究，循序渐进，就完全可以解决遇到的一般问题。另外就是细心，每一根线的连接，每一个元件的连接以及封装号的更改都必需认真核对校正，由于一个很小的错误，很可能就会导致后面的程序无法运行。

一整个上午，我们都目不转睛的盯着电脑屏幕，不但没有了平常在教室上课那种枯燥无味的感觉，同学之间也有说有笑的，遇到不懂的就相互探讨，或者寻求老师的关心，在这种愉悦的氛围中我们很快完成了电路的基本排布。下午刚吃完饭，我们又紧锣密鼓的开头了电路的检查核对。

这时我们遇到了难题，反复修改了电路，但经过程序的检验，还是有组件的缺失和丢失封装号，折腾了很久，我们还是请教了老师，老师一针见血的指出了我们的问题所在，并且给与我们正确的引导，并且同时教会了我们如何去找出出错的地方，在老师的急躁并且细心的讲解下我们的操作也变得更加流畅，也避开了许多不必要的麻烦。最终一个步骤即生成可使用的电路，并检测它是否能根据预定的功能正常工作，这是一成天的劳动成果的重中之重，看着一成天的辛苦劳动就要有收获了，我们变得有点急躁，态度明显放松了。

接下来我们遇到了麻烦，首先是在开头布线的时候忘了设置“禁止中间布线层”，然后在移动元件的时候没有看清是按Ctrl键而误以为是Shift键，造成了返工，我们有点着急，刚开头时的那股激情慢慢被减弱了，不过之后第一个同学的胜利让我们倍受鼓舞，士气大振，两个人都尤为谨慎，也都吸取了教训，最终顺当完成了第一天的实习任务。虽然打分时看到许多同学都比我们要高，但笨鸟先飞，那种仔细努力得到收获的感觉以及那种成就感是我们从没体会过的。

而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简洁，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区分的，看一个东西简洁，但它在实际操作中就是有很多要留意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的试验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个试验我们也发觉有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次试验给了我这样的机会，通过这次的组装，更加深化地了解了电阻、电位器、电容、电感二极管、三极管、集成电路路芯片等元器件的功能以及与它们相关的一些其它学问。

在实习的过程中我通过实物熟悉各种常用的电子元器件并且把握了常用电子元器件参数的识读方法以及使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。学会了绘制电路原理图和印刷电路板图的基本方法和技巧。

实习的其次天，由于听说今日要学习万用表的组装和电路板的焊接，而且自己组装好的万用表检查无误后就可以各自带走，大家都早早就来到了理学楼的试验室门口等候着，领到万用表和电骡铁以及锡丝和钳子之后，在老师的具体仔细的讲解下，我们熟识了电子装焊工艺的基础学问和要求后，紧急的组装工作就开头了，此时我们遇到了一个简洁但是很繁琐的“查找工作”。我们要将二十八个用不同颜色标记过的电阻连接到电路板上，每个电阻至少由四种颜色标示，这可害苦了我们，但很快我们都用实际行动代替了埋怨，开头一个个的查找起来。

这时候最关键的时刻到来了，我们要进行的是印制电路板的焊接练习，虽然上个学期的精工实习中接触过电焊，但当时是几个人在一块很大的铁板上面尝试，而且有爱护措施，而这次必需当心翼翼刚好将铁丝焊牢而又不损坏电路板，看着四周的同学都间续拿起了电烙铁，我也努力克服了心理的恐惊，我刚开头焊接第一个元器件是电阻，手拿着那个电烙铁和锡始终不受掌握的抖动，我始终对自己说要稳，可还是手很抖，或许是第一次接触紧急在所难免。我的第一次焊接尝试就在我手不停的抖动下结束了。

但是或许是真正了解到焊接是怎么一回事了，知道了心里有底了，其次次焊我就焊得好多有了，手也不多抖了，并且越焊越熟手。很快一个上午又在紧急有序的工作中结束了，下午我们又早早到了试验室，一到就坐下来连续进行上午的焊接，没有了上午的可怕和紧急，这次我一拿起电烙铁就上手了，别说还真的是。

电工实习总结7

电工实习是一门教我们电子线路设计与制作的基本技能的课程，老师的谆谆教育，同学的融洽合作，以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一颗圆滑美丽的焊点，第一张自行设计的PCB版图，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充电器，奇怪   ，兴奋，剧烈的成就感，真的不知道该用什么来形容了。虽然说电工实习一搞就是一天，辛苦那是必定的，可是正所谓乐在其中，每一次的实习都像在玩嬉戏一样极具有挑战性，再苦也是值得的。

一、实习内容和过程

当右手第一次挥舞起烙铁的时候，心情真是怎两个感动了得！虽然经过千辛万苦才找到那种感觉；虽然时常也不乏消失一些虚焊点或是东倒西歪的焊点，虽然对自己第一次的杰作说实话有些厌恶，但是我仍旧对此由衷的感谢。假如没有那一天的练习哪里有我值得傲慢的充电器的诞生呢？

说起那个充电器，真的就是感动啊！！！记得小时侯我可是一个分裂份子，家里上上下下的电子器品没有什么能逃脱我的魔抓的，但惋惜的是它们只能有分别而没有团聚的那一天。通过实习，我发觉自己开头摸索到了一点门路。第一次如此清楚的了解组装一个电器的全部过程，对整个充电器内部又有了一个新的熟悉，原来无论哪都存有人类的汗水啊！

几周的电工实习，让我难忘的莫过于印刷板的手工设计，这东西假如没有肯定的急躁还真是麻烦。就一个简洁的1：1图，大小不到200平方厘米。不仅要考虑元器件的位置，还要计算导线的设计，不能有平行，不能有锐角，不能是直角，不能飞来飞去。整个图片要求简洁明。

总的来说，我对这个工作是热忱高涨的。

第一，通过实践真正觉得自己可以做些什么了有点存在的小成就感；

其次，通过电工实习，加强了我们的动手实践力量和设计创新精神。作为信息时代的高校生基本的动手力量是一切工作和制造的基础和必要条件。

第三，在电工实习的这些日子里，大家的团队精神得到了很大的加强。我们不再是单体而是一个整体。大家都深深的感受到军训时所唱的“团结就是力气”不再是一句空话，我们是实体，通过团结合作完成了任务！

二、实习收获

通过实习，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：

第一、把握了电烙铁的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如电阻的两种焊接方法。

其次、学会了导线绝缘层的拔出技巧，以及留意事项和单股铜导线的直接连接方法：

小截面单股铜导线连接方法如图所示，先将两导线的芯线线头作x形交叉，再将它们相互缠绕2～3圈后扳直两线头，然后将每个线头在另一芯线上紧贴密绕5～6圈后剪去多余线头即可。

单股铜导线的分支连接。单股铜导线的t字分支连接如图所示，将支路芯线的线头紧密缠绕在干路芯线上5～8圈后剪去多余线头即可。对于较小截面的芯线，可先将支路芯线的线头在干路芯线上打一个环绕结，再紧密缠绕5～8圈后剪去多余线头即可。

第三、懂得了一些自动掌握的原理，比如说半自动掌握装置，全自动掌握装置。最终我们还自己动手接了一个半自动掌握装置。并且在这些授课过程中熟悉了许多元器件。

第四、我们还在指导下触摸了220v市电，和用手摇发电机发出的500v电源。

总的来说，这次电工实习给我们的是我们在平常的理论课堂中不行能触及到的学问，这将对我们以后不管是学习，生活有很大的关心，并对接下来的飞思卡尔以及电子竞赛有很大的关心。更重要的是在这次电工实习中我学到的是一种仔细，科学的态度，这将为我以后工作的态度奠定基础。

电工实习总结8

不知不觉，实习的日子即将步入尾声。回顾近三个月的实习生涯，期间布满着酸甜苦辣，但不行否认的是，从中真的学习到了许多，有技能方面的，也有个人习惯方面的等等。而经过了实习以后，也更加觉得一段实习日子对一个是多么的重要，它能让一个即将步入社会的同学提前感受下社会环境是怎么样的，氛围如何，为真正毕业进入社会参与工作打一个基础，让自己有一个缓冲区，有一个心理预备。而通过实习期间遇到困难时老师的细心指导以及同学之间的阅历沟通，不至于以后猛地参与工作而感到仿徨和迷茫。

在这近三个月的实习期间，我觉得学的最有意义的就是学会了solidworks这个三维制图软件。通过长时间的自学以及摸索，现在已经会画一些较简洁的模型以及简洁动画了，虽然对于简单繁琐的三维模型也才初窥门径，但也值得自己欣慰了。

而经过了近三个月的实习，在生活工作方面我也学到了许多，有很多我们在工作时需要留意的以及一些学习和工作的阅历，我将其总结了几点。

一、作为一名不要好高骛远

诚然，从很早开头，在我们四周就始终充斥着：现在高校生越来越多;就业压力大;许多高校生毕业了就等于失业，都找不到工作等等新闻或者话题。但实际上，社会需求岗位始终是供不应求，很多公司单位都是一个人当两个甚至三个人来干，这与很多高校生没有工作形成鲜亮对比。为什么会消失这种不符合常理的现象呢?通过伴随学找工作以及实习期间同学们之间的沟通。我个人觉得最重要的就是应届高校生的心里定位以及需求有些不符合自身条件，说难听点就是好高骛远。每一个人都想上班轻松不累;能坐办公室;和学校一样做五休二;工资一开头就有个四五千;八点上班，下午四点准时下班等等。我不否认，这样的工作的确是有的，但就跟僧多肉少一样，你凭什么战胜很多的竞争者而独享那高额待遇?当然，有信念是好的，假如你面前有这样一个机会，那不妨去努力试试。但当你竞争失败时，请不要就此自怨自艾，对生活失去信念。

你竞争失败了，就说明你还不够优秀，还有很大的提高空间，那你为何不先找一家对自我进展有关心的小公司，先从一个一般员工做起，渐渐积蓄力气厚积薄发呢?

作为一名，不要好高骛远，要有一个明确的自我定位。首先应当想的是自己是否有力量做这个工作或者做这件事，假如没有，请放下傲岸，虚心学习为将来的机会做好预备。

二、有毅力，低姿势的去学习

除了要正确地熟悉自己，给自己一个正确地定位，在学习过程中，虚心是不行或缺的。经过了几个月的学习，我印象最深的就是你学校学习的真的只是一点点很浅薄的学问，在实际生产工作中，你会发觉你还有许多许多都不懂。学校学习学的最多的，最有用的还是学习方法，在学校中培育良好的学习方法，将对你今后工作带来很大好处。做笔记，或者说做记录是最简洁，也是最有用的学习方法，究竟俗话说的好:好记性不如烂笔头嘛。

学习是无止境的。因此，当你在学习的时候，你会发觉学了这个，你又要学那个，那个学完了，又发觉另外的一个又要学，如此始终无限下去。这会让你感到厌烦，无可厚非，大部分人都会有这种感觉，而我们需要做的，就是尽可能的坚持下去，或许就是由于你比别人多坚持了那么一点，下一刻你就获得了胜利。

既然是学习，那你确定是不懂的，那么就不要在学之前就以高姿势的心态，觉得这很简洁，学一下就会了的心态去学习。或许这对你来说真的不难，但在一开头学的时候还是要以虚心的心态去学习，多问问有阅历的人，不懂的可以多问问，问的态度肯定要低姿势，虚心的去问，为什么，换位思索一下就知道了。

有毅力，低姿势的学习是要有的，这样你才能更快更好的将一门学问学好。

三、能用多种方法猎取自己所需的正确答案

现代社会是一个信息大爆炸的时代，大量的信息都流传于网络之中，而我们需要做的就是如何在这巨大的信息海洋中提取出对自己有用的信息。如何快速，精确     的找出自己所需的答案，这在你的工作中有巨大意义。以前没有互联网的时代，当一个人遇到问题时，更多的是问身边懂的人，或者有些直接写信或者打电话求教。但在当今快节奏的社会中，别人并不肯定有时间或者精力教你，那么，自学力量就随之凸显出来。当然，自学不是让你干看着一个人一个劲儿的想，而是利用网上查找资料，或者查找书籍，找出对自己有用的学问。网上查找资料是一个不错的方法，而网上查找又有许多方法，比如说你遇到的是某一产品的技术问题，那么去其的官网是不错的选择，当你遇到的是某一方面的问题时，你也可以去相关的贴吧或者论坛上查找。除了互联网，书籍也是个不错的选择。

除了互联网以及书籍，还有其它许多方法可以猎取答案，比如求教身边会的人，或者打电话请教懂这方面学问的人，总之方法多种多样，就看你当时更适合用什么方法。

能用多种方法猎取自己所需的正确答案，不管是在工作还是生活都是很重要的，而这也不是一蹴而就的，需要时间来优化。

四、做事规范化，有条理

“无法规，不方圆”，这句话传了几千年，但真正将其贯彻于行动的却是不多。就我个人的实习而言，由于有时候我们需要进行装配电柜的工作，那么不行避开的，就需要用到各种各样的工具。而这就常常由于找工具都找半天，大大降低了装配速度。

除了工具放置要规范时，做一个产品也要规范化，又以装一台柜子为例。将每个柜子上一些相同的端子，都用同一种线号标并将其记录，可以大大提高修理时的效率，不至于一些时间久了的柜子忘了当时是如何接线的而修理起来麻烦。当然，要想在修理时快速的查找线号，那么为每一台出去的柜子配好特地的接线图是必不行少的。

做事规范化，有条理，这不仅是要在工作中这样，生活中也应当这么做。它能提高你的办事效率。

五、实践是检验真理的唯一标准

学校中，我们学的，做的更多的还是理论上的。比如许多试验，要么是掌握对象是模拟的，要么是被控对象是模拟的，或者干脆全部都是理论上推倒得到的，试验的实际性，牢靠性有多少，实际上我们并不知道。

而当你真正工作时，请切记，千万不要再将学校中做试验室那种“反正是模拟的，试试看就好了，做错了问题也不大”的心态放在学习中。在真正工作并做一个项目时，肯定要当心谨慎些，将能考虑到的事情都尽可能考虑到。

实践是检验真理的唯一标准。但也不要由于这不是学校里的模拟试验，错了没关系，工作时错了就完了而不敢去实践。只有实践才能让你精确     的知道是否是对的，也只有从失败中才能总结出来怎样才是对的。

六、乐观动手，不流于纸上谈兵

学校中就会经常遇到这种问题：看别人做一件事看着很简洁，觉得自己也可以，但真的到自己亲自做的时候，却发觉这不懂那做不好。而这种问题，在实际工作中也是普遍存在的。举一个本人亲身经受的一个简洁例子：一次，我看师傅在一块木板上打孔，先是横横画画标记，然后开头打孔，很简洁的一下子就好了，觉得也不难，然后他叫我照着这块板的孔再打一块板出来。但当我真的亲自动手做的时候，却发觉，就算一开头标记定位孔我都要标好久，还标错了一次，而开头打孔就更困难了，不知道怎样才是拿电钻的正确方式，以及使用方法，一不当心就把孔打歪了。后来才知道就算只是简洁的打一个孔也是很有学问的，从怎样画定位孔，怎样正确使用电钻以及打孔速度，都有讲究。

乐观动手，不流于纸上谈兵是工作中必需留意的事，最忌讳的就是你在那儿看别人做，感觉很简洁，觉得自己已经会了，就不去亲自做一做。那么等轮到你自己去做时，你会遇到很大的困难。

七、不懂得休息的人，永久也不会懂得学习

已经忘了是从哪里看到得这句话，但这句话始终刻印在我的脑海里，并通过自己的亲身