主题班会教育主题设计案例5篇

—主题班会教育主题设计案例5篇依据突发大事，时势热点确定主题班会，来缓解同学们的误会。若是为了更好地为班级做出奉献，也可以开展主题队会。下面给大家共享一些关于主题班会教育主题设计案例范文5篇，希望能够对大家有所帮忙。主题班会教育主题设计案例范文篇1一、班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全学问教育班会，增加班内同学的安全意识，能懂会用一些根本常用到的校内外的安全学问，到达主动预防危险的发生并提高同学根本自我爱护的力量。二、活动准备：搜集合适同学特点的一些安全学问。三、活动过程：1、师生问好并组织活动纪律，让班内同学明确本节班会的主题，让同学在生活中懂得珍惜爱惜自己珍贵的生命，一直把安全放在第一位。接下来师引领同学回忆稳固了解过的一些关于安全学问，师问生答。2、师领生做选择题（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的？①上下楼梯时，靠右侧行走。②下课的时分和同学坐在楼梯台阶上打闹。（2）清扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险？①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。（3）遇到交通事故应当拨打的电话是：①122②114③119四、老师总结：通过这次主题班会，使同学们把握了一些安全防护学问，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到生疏人，我们不能随便跟他走，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全学问，本次活动同学主动表现，使这次主题班会开得很有意义，很胜利，希望能通过这次活动进一步增加我们的安全意识和自我爱护意识，愿平安永远着伴随我们!主题班会教育主题设计案例范文篇2活动目的：1、通过本次主题班会，让同学了解和把握更多的安全常识、自护学问，增加同学安全意识和自我爱护意识，逐步提高同学的素养和力量。2、活动中同学通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。活动过程：一、用亲情激发同学“我要安全”的意识。主持人：同学们，有谁明白母亲将你带到这个漂亮的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？主持人：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培育到如今，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应当珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的损害就是对父母的损害。要是我们疼惜父母，关爱父母，除了要好好学习，不乱花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自己的生命。由于我们假如有一点损害，父母就会很担忧和悲伤。二、用现实唤醒同学的同学安全意识和自我爱护意识主持人：20XX年11月14日6时10分左右，上海商学院的一栋女生宿舍楼里，陶醉于梦乡之中的同学们被一股呛人的浓烟味惊醒了，4个女生惊恐地发现，她们的宿舍着火了，滚滚的浓烟扩散了整个宿舍。为了逃命，她们从宿舍后面的阳台上跳了下去。遗憾的是，她们跳下去后就永远的离开了这个世界。事故发生后，公安部门进行了事故原因调查，调查发现造成这次宿舍火灾事故的原因是宿舍里违规运用“热得快”从而引发电器故障所致。多么富有活力的生命啊!转瞬间就永远的消逝了，多么令人痛惜啊!痛过之后，我们又不禁要反思：火灾发生后，这4个女生的做法正确吗？血的教训又一次为我们敲响了警钟，让我们明白：增加我们的安全意识和自我爱护意识，提高我们的安全素养和自救力量是多么的重要。生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱惜生命。据统计，去年，我国有1.6万多名中小同学因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。平均每天有40多中同学死于安全事故。同学们，面对危险和困难，我们该怎么办？首先，我们要增加安全意识和自我爱护意识，逐步提高我们的安全素养和自我爱护力量。其次，我们要学习和把握自护自救的学问，团结起来，互帮互助，沉着地面对危险和挑战。让我们与自护相伴，与平安同行!三、下面我们来进行学问抢答活动，请明白答案的同学快速举手答复。（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小同学安全教育日”（每年3月份最终一周的星期一）（2）路口的交通指挥信号有哪些？（红黄蓝指示灯，转弯指示，单行指示等等）（3）假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？（那当然要逆着跑，逆着跑，风会把身上的火往你你跑的反方向吹，顺着跑，风会把火往你身上吹，那样会更快被火烧死。）（4）假如你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采纳哪种方法处理？（假如炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应当用锅盖将燃烧的油锅严实盖住。）同学主持人讲到这里四、商量：我们应当留意哪些方面的安全呢？主持人：在日常生活中，我们应当留意哪些方面的安全呢？（一）要留意课间安全，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不玩耍，不在楼道口玩耍。有序上下楼。要留意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。（二）体育活动中的安全常常要参与体育活动，可以增加体质，更好地学习文化学问，但要留意安全：第一、要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不适合运动时穿。第二、要认真做好全身准备活动，否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。第三、运动前，女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物，男孩子不要在衣裤内装小刀等锐利物品。运动时要遵照老师的要求，不猛烈碰撞，不违规运动。严防器械伤人。第四、要在老师或伙伴的爱护下做器械运动；如单杆、双杆运动时，严格按老师的要求去做，尤其是投掷标枪、铅球时，不能擅自投出或捡回，否则有可能被击中受伤，甚至危及生命。第五、一旦摔伤，不要急于起来，也不要乱搬动胺伤同学，等校医或老师来处理。第六、夏天运动后不要喝凉水，可以喝些淡盐水，防止中暑；运动后按时擦净汗水穿好衣服，不要立刻冲凉，以防感冒。饭前饭后及睡觉前不要做猛烈运动。（三）用电、用气安全1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器运用完毕后应拔掉电源插头。4）运用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立刻关掉电源开关，停止运用。5）不乱动教室内的电源插座，信息技术课上要按规定程序操作电脑，在实操室里不任意触摸各种电器。禁止在宿舍内私拉电线、运用充电器、热得快、电热毯等电器。6）发现有人触电要设法按时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2、安全运用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2）运用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充足保证室内的通风，保持充足的氧气，防止煤气中毒。（四）游泳时要留意安全1、游泳需要经过体格检查。2、要谨慎选择游泳场所。3、下水前要做准备运动。4、饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5、水下情况不明时，不要跳水。6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声召唤成年人前来相助。（五）交通安全1、行走时怎样留意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4）穿越公路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。2、骑自行车怎样留意交通安全没有车闸或没有安全保证的自行车不能上路；不要在人行道、机动车道上骑自行车；要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠右边行驶，经过较大陡坡或横穿机动车道时应当推车行走；雨、雪、雾等天气要慢速行驶，转弯时要提前减速慢行，向后眺望，伸手表示，不要突然猛拐；超越前方自行车时，不要与其靠的太近，速度不要过猛，不得阻碍被超车辆的正常行驶。不要手中持物骑车，不要双手离把骑车，不要两人骑一辆车；骑车不要曲折行驶，不要互相追逐，不要两辆以上并排行驶。两辆车行驶时，两人不要互相勾肩搭背，互相推挤，互相追逐。（六）食品卫生安全讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。不到小摊小贩购置食物，留意身体健康。（七）留意人身和财产安全，不把宝贵物品、现金放在教室和宿舍内。放学后按时回家，不在街上逗留，不与生疏人交往，不能接受生疏人馈赠礼品，遇到坏人坏事要冷静、机智，受到不法侵害时要按时打急救电话或拨打110报案。（八）发生火灾怎么办？1、公共场所遇到火灾，应立刻向室外楼梯逃命，远离火场。2、假如室内发生火灾，无法逃出门外，就应当马上跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等候救援。3、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。4、远离火场时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。（九）对自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事。因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。自己解决不了的冲突，肯定要寻求老师的帮忙进行解决。四、小结：同学们，学校每个学期都要召开许多次安全教育主题班会，组织各种安全预案演练等等，目的就是为了强化我们的安全防范意识，提升我们的安全素养力量，做到防范在先、警惕在前。为了每一个家庭的幸福，为了创立安全、和谐的校内，为了大家都能健康欢乐地成长，让我们携起手来，从如今做起，从自我做起，从点滴做起，时辰强化安全意识，努力增加自我防范力量，做到警钟长鸣，为构建和谐校内奉献自已的一分力量!“珍爱生命，安全第一”，这不仅仅是一句话，更是一种责任，一种行动，因此，我们必需要警于思，合于规、慎于行，必需要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。主题班会教育主题设计案例范文篇3活动目的：学习校内安全学问，认识安全警示牌，对同学进行安全教育，防患于未然。活动对象：七班级一班全体同学活动地点：教室活动准备：安全学问、警示牌活动过程：一、导入班会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的将来，我们的安全倍受家人、老师的关注。女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。合：让我们安全记心中，记住人生美妙，步步当心。七班级一班《校内安全》主题班会如今开头。二、学习安全学问女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在逍遥自在地游览。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地唱歌。每当早晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的幻想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们明白新的一天开头了。作为同学，我们更多时间都是在校内里度过的。我们应当怎样做呢？1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校内。严禁勾引校外人员来校滋事、打架。不进网吧、游戏室、歌舞厅等消遣场所。不在楼梯、走廊上打闹、挤搡。上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。2、体育课、试验课安全：上体育课时，要有防范意识，不任意投掷器材。试验课时要严格操作程序，按标准操作，不任意动用器材和药品，不携带任何化学药品出试验室。3、集体活动安全：班级、班级组织的户外活动、社会活动等等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准前方可进行。4、心理健康安全：老师要提高心理健康教育的根本技能，对心理上显现问题的同学要赐予更多的关爱，主动疏导化解，不能采纳简洁粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚同学或其他污辱同学人格尊严的行为。同学心理上显现问题可实行恰当方法加以排解，如可找老师、家长、同学、好友等倾诉。5、安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。三、安全学问问答1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，同学指认）在日常生活中，像这样的警示牌还有许多许多，它们时时辰刻提示着我们留意安全，同学们可要留心观看呀!但并不是每个地方都有警示牌来提示我们，在没有警示牌的地方，我们更应当细心观看，加倍当心，尽量防止受伤。2、像这种情况，我们班发生过吗？a、用铅笔或其它锋利的东西相互打闹。b、在教室里相互追逐。这样做对吗？为什么？（同学答复）3、在我们学校还有很多地方需要留意安全，找一找哪个地方需要留意安全？（同学自由发言）师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会按时向学校领导反映，自己的问题可要按时改正，防患于未然。4、如今是轻松非常钟，我们来个安全学问问答。答对就得一颗星。选择题：（1）同学之间发生小摩擦时，以下处理方法正确的选项是（）a、谅解同学或报告老师，让老师处理。b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。c、据情节赐予报复。d、叫家长到学校来教训对方。（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）a、购置包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。c、在外就餐时，选择较为廉价的，无证无照的“路边摊”。d、养成良好的个人卫生。（3）乘车时较为安全的行为是（）a、在道路中间拦车。b、上车时争先恐后。c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。d、不乘坐无牌、无证车。（4）遇到别人打架时（）a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。b、不管他c、去劝阻d、告知老师（5）遇到火灾时，拨打（）a、110b、119c、120d、121（6）在道路上行走时（）a、和同学边走边打闹b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。d、为赶时间和机动车辆抢行推断题：（1）运用刀具时，相互比划、打闹。（）（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）（3）用手或金属制品去接触插头底部。（）（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。（）（5）用沙子或泥土打仗。（）（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）（7）站在凳子上往阳台下看。（）四、班会尾声辅导员讲话：同学们，你们这次班会开得非常胜利。通过这次班会，我们学到了很多安全学问，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规章。珍爱生命，把安全牢记心中。时时辰刻留意安全。在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。主题班会教育主题设计案例范文篇4一、班会目的1、使同学认识到生活的不易，并能以正确看法面对人生的挫折。2、使同学们明白，抱负的完成是要付出很大的努力的。3、使同学们敢于面对自我的缺乏，并主动寻求帮忙，到达抱负此岸。4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的成功。二、班会形式游戏，发言，师生沟通，生生沟通。三、主持人班级主要班干四、班会地点班级教室，多媒体辅助。五、班会流程1、回忆童年幻想这次的班会主要以幻想为主，提到幻想，童年时期的我们也曾有过许很多多的漂亮的幻想。要展望将来，就让我们从回忆过去开头……2、游戏”玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们设身处地去感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的，可以到达要求的人便可以奔向成功的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱抱负。3、梦之航每个人都拥有自己的幻想。拥有幻想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲解并描述了自己心中的抱负之地以及产生这种愿望的原因，同时也说明了自己将来想要成为怎样的人。通过这个环节，同学们更加认真地思索了自己将来的人生，更加明确了自己将来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。最终，同学们把己手中的象征幻想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。抱负之舟就在此时此刻起航了!4、面对缺乏，寻求帮忙班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮忙。5、宣誓仪式为了完成我们的雄伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从如今起，我们会以最少的懊悔面对过去，用最少的铺张面对如今，用最多的幻想面对将来。让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的希望，英勇地起航，我们将用拼搏扼