我的大学高一读后感800字5篇

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我的大学高一读后感800字篇1

读了《我的大学》这部文学后深有感想，这本书不仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运，还使我懂得了如何冷静镇静地去面对人生的危机与挑战。

这本书表达了主人公抱着上大学的念头来到嘎山，但很快明白穷人上大学是不可能的。他住在贫民窖里，为了生存，他去当码头工人，又在面包坊中干活，这使他体会到受剥削压迫的痛楚，除了痛楚的革命理论，他还劝告发动工人们与剥削阶级做斗争。即使革命斗争的挫折令他有时悲观失望，但是他经受了锻炼，革命思想渐渐形成。

这部书是19____年完成的，高尔基本人出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，经受了欺凌与虐待。就是在这悲催而艰难的生活中，高尔基仍如小草般茁壮生长并绽放，我多么渴望像高尔基那样，做一课“野火烧不尽，春风吹又生〞的小草!多么渴望他那样，在雨的洗礼中纯净清爽!同高尔基相比，我真是羞愧万分，平日在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至半途而废。从现在起，我一定要学习高尔基那种勤奋好学的精神，就将自己你塑造成一位对社会大有贡献的人才。

主人公那种猛烈的读书欲望，使我想到了家中一本本书，而我却让它们闲着，莫非是“书非借不读〞?莫非只有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完《我的大学》之后，才真正明白“学习如逆水行舟，不进而退〞的道理。

“书是人类进步的阶梯。〞让我们吸取知识的精华，沐浴聪慧的洗礼。这部文学使我受益匪浅，铭刻在我的心中。

我的大学高一读后感800字篇2

《我的大学》是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品。高尔基的自传体三部曲是高尔基最卓越的作品之一，也是世界无产阶级文学的宝贵资产。小说以其现实主义写实风格和热心大胆的生活态度征服了全世界无数读者的心。它问世之后产生了广泛的影响，鼓舞着无数渴望光明和知识的年轻人大胆前进。

作品表达了少年的"我"怀着上大学的愿望来到喀山，梦想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住"大杂院"，卖苦力，与小市民和大学生交朋友。他进入了一所天地广阔的"社会大学"，在那里学到了在有围墙的大学里学不到的知识，经过痛楚的思想摸索，终究成长为一个革命知识分子。

《我的大学》至今仍受到读者的强烈欢迎，鼓舞了几代人从高尔基的作品中吸取追求光明的勇气和信念。歌德说过："读一本好书，就是在和高尚的人谈话。"读了《我的大学》这部文学作品后，我深有感想。这本书不仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运，而且还向我们呈现了世纪之交广阔的时代背景下一代人的成长历程。高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与虐待。就是在这凄凉而又艰难的生活中，高尔基仍如生命力顽强的小草，艰苦的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵"野火烧不尽，春风吹又生"的小草啊!多么渴望像他那样，到知识的海洋中去翱游。同高尔基相比，我真是羞愧万分。平日在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。主人公那种猛烈的读书欲望以及顽强的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，莫非是"书非借不能读?"不，自以为知识已经很丰富了，可恰恰相反，不是说"学无止境"吗?莫非只有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完这本书后，才真正明白："学习如逆水行舟，不进则退"的道理;才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。

我的大学高一读后感800字篇3

《我的大学》是文学巨匠高尔基所著的。这是高尔基上“社会大学〞时批评沙皇统治黑暗的一本最正确的书。在这部长篇自传体小说中，力图以自己的生活经历和感受为主线，塑造出一个努力摸索生活的意义、寻觅新的生活道路、内心充满了强烈冲突的人物形象。

这本书最让我难忘的是的语言艺术的高明，以及一些语言含蓄的讥讽沙皇统治的黑暗。全书人物众多却形象显明、性格各异，无论作家对之着力刻画还是寥寥数笔略加勾画，全都显得轮廓明显、鲜活灵动，读来如见其面，如闻其声。罗马斯的沉重干练，杰连科娃的矫揉造作······书中都有显明的例子：譬如描写罗马斯：“罗马斯简单而明白的对我说，他不在时我该做些什么以及应当怎样去做。我感觉，他貌似已经忘掉了人们用爆炸来吓唬他的事了，就像忘掉蚊子叮过他一样。〞譬如刻画捷连科娃：“瞧，她来了，轻盈，飘逸，像玫瑰色的彩云迎着旭日飘拂，可是，从她的眼神里却流露出内心深处虚伪的情愫。〞最让我难忘的一句讥讽性的话语是：“自由就是：我想怎么生活就怎么生活。但四处都是官老爷，他们要来干扰你们的生活。沙皇从地主老爷们手里抢走了农民，于是，沙皇就成了所有农民的老爷。假如你要再问什么是自由，总有一天，沙皇会对你做出解释，告诉你什么是自由!〞我被书中的人物形象所吸引，这本书让我爱不释手。我不禁深深地称赞于高尔基高明的语言表现艺术。

看完这本书，让我得到了一些写作的启发。高尔基描写的人物生动灵活，惟妙惟肖。而我在自己的作文中总是描绘出的人物形象，不生动，死气沉沉的，没有明了地写出人物的性格，我以后不仅要多观测生活中的一点一滴，积累写作的素材，还要多读些世界名著，借鉴一些他们的写作技巧，把人物刻画的更加生动，还要本着作文的一大要点：“源于生活，高于生活〞，这样才能把文章写得好，写得让人拍案叫绝。

我的大学高一读后感800字篇4

高尔基的一部自传小说《我的大学》，他的《人生三部曲之一》，真实地描述着他青年时代的生活经历。从一个年少无知的天真想法，可能在别人眼里是那么地幼稚，但这正正表现了高尔基精神上的高度。他用他尖锐的笔触描述着黑暗的社会，来表达自己心中对这个社会的不满，正如他笔下小说中的主人公一样，无惧无畏，为着自己心中高尚的目标迈进。而如今在当今相对和平的年代生活的我们，在我们眼里，上大学早已经不是一件稀罕的事了。丰衣足食的我们不必为我们的生存而烦扰，不用为上学振奋的学费而奔波，就算这样，还是有好多人觉得上学时那么痛楚的事，父母对我们的付出是那么理所当然的事，可在高尔基的那个师弟，上学是一件那么奢靡的事，他们也有自己的理想，也有自己的追求，对他们来说上大学就是他们梦寐以求的理想，可是他们却不得不为自己的生活而烦扰，为自己振奋的学费而烦扰，因此他们要实现自己的理想就必需先走上社会，读者我们还未曾触摸的社会大学。

可是社会并不是我们想象的那么美好，在当时，他厌恶者俄国社会的丑恶与黑暗，却一直摸索者生活的道路。在革命者的引领下，追求着自己目标。

《我的大学》里，高尔基笔下的主人公阿廖沙，十六岁满怀着上大学的梦想，道别家乡和亲人，严酷的现实生活使他上大学的美好愿望即刻化为泡影，由于他必需直面人生，必需首先为生存而受雇去干活。于是喀山的贫民窟、穷街陋巷和轮船码头变成了他踏上人生之路的头一所社会大学。

高尔基在《我的大学》中反映的思想也正表达了当时俄国知识分子的思想，在黑暗的社会中找不到自己的理想，像阿廖沙一样的知识分子想上大学的梦已成泡影。会想到我们自身，在充满和平的知识殿堂，作为一名当代大学生，被棉袄包裹的我们更需要有革命的精神来支撑我们的理想，实现我们的大学梦，这是我们一代一代的使命，让我们的大学有它的存在——《我的大学》。

我的大学高一读后感800字篇5

《我的大学》是描写高尔基的自传三部曲中的最终一本书。通过对自己童年、少年和青年时期生活和命运的描写，生动真实地再现了他们那一代人的成长经历。生活在19世纪末20世纪初的俄国，沙俄专制下的黑暗与罪恶是他成长的独特的社会背景，也铸造了他独特的成长方式。

小说表达了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进大学读书的理想来到喀山，但他的大学梦很快就破灭了。不久就加入了机要的革命活动，贫苦的生活使他在伏尔加河附近流浪，和搬运工、小偷、乞丐生活在一起，向工人们传播着革命理想，加入了大学生的机要组织，勉励工人罢工等，这所特别的大学——社会为他呈现出一个越来越广阔的新天地。

当他来到喀山，寄住在一个贫困中学生家里。他会很早发现这位可怜的妈妈的厨房哲学，分给他的每一块面包，在他心中都“如岩石般沉重〞，由此他决定“出去找点活儿干，自个儿养活自个儿〞。在暴风骤雨的日子里，躲在废墟底下的大地洞里，他顿悟“上大学——美梦而已〞，而他又动情地写道：“这个地方令我永生难忘，它是我的第一所大学〞。这是他在喀山的第一个成长片段。面对苦难的生活，他没有一点埋怨，他的