中学2022年工作总结

-8-XXXX中学2022年工作总结学校本着为学生未来奠基的梦想教育理念，不断加强九年一贯制学生核心素养有序推进的原则，在教育教学系列化研究上不断推进，不断丰富教育教学内容，提高教育教学质量，逐步形成了拼搏、务实、和谐、奉献的学校氛围，为学校的整体发展奠定良好的基础。一、以党建为引领，做好党建带团建、少先队建设的工作学校党总支抓好党建引领，带领全体党员开展集中学习。每月开展一次主题党日活动。突出政治性和庄重感，党员从中得到锻炼、受到熏陶。坚持自学与集中学习相结合，坚持集中培训与在线学习相结合，坚持讲专题党课与交流学习体会相结合，落实“三会一课”制度，认真组织开展专题学、参加专题讲座。党总支书记王学锋同志带头讲党课。教工团支部青年教师坚持每周青春大课堂学习。少先队利用每周升旗仪式，与教育处、教务处、教导处、各学科教研组组织的各项活动搞好结合，开展系列“红心向党”主题升旗活动。小学部教导处利用母亲节契机，开展英雄母亲故事讲述比赛。结合落实“双报到”制度，主动与白马二居党支部联系共商服务事项，发挥学校教育优势，开展“党员进社区、服务零距离”志愿服务活动，党员干部带头参加白马二居环境整治、便民助民、扶危济困、文明创建等志愿服务活动。二、德育工作（一）加强队伍建设，营造全员育人、全程育人、全方位育人的教育氛围。1.更新德育理念。在全校树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念，在全校落实“梦想导师”制度，逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的良好格局。2.开设德育沙龙。定期开展班主任沙龙活动,研讨学生管理工作方法和创新工作理念。“个人智慧终有限，全体智慧大无边。”3.优化评优机制。除市区级优秀班主任、班集体评选外，优化年度优秀班主任评选机制。建设一支会教学、会管理、善沟通的班主任队伍。（二）细研德育目标一体化，目标引领发展。根据《中小学德育工作指南》中总体目标与分段目标的核心，结合“双减”工作和“三全育人”原则推进，在德育课程的设置中注重分层、体现差异性,每个年龄段的孩子都有各自的德育目标，以满足不同学生的需求，依托各级部德育目标，制定每个级部的德育内容，从具体培养的点，到实施路径，有针对性的开展工作，逐步实现五育融合。（三）创新“梦想课程”，成为孩子的筑梦助推器。紧紧围绕“健身足球梦、绿色环保梦、文明诚信梦、文化读书梦”梦想文化四大支柱，延续“梦想四季”德育课程，创新开展各项德育活动，通过“春之声”、“夏之舞”、“秋之韵”、“冬之魅”主题活动的开展，践行校本德育课程化，达成在活动中育人的目标。（四）丰富拓展课程，培养学生创新精神。学校开设涵盖美育、智育、体育等内容的3D打印、scratch趣味编程、趣味美术、篮球社、足球、田径、合唱等社团，深化九年一贯制拓展课程体系，培养学生创新精神。（五）用评价去激励学生，激发内驱力。1.坚持完善“梦想成真体验卡”。2.坚持完善“点赞棒少年”。（六）重视心育，走进学生心灵，关注学生健康成长。1.心育工作的XX“三要”。要做好日常以心理健康课为主的团体心理辅导，也要做好以心理教师为主的个体心理辅导，还要整合心理资源，以心理健康课、心理讲座、心理微课、主题班会、家长会的形式，强化心理健康教育引导。2.根据学生年龄特征开展系列活动。3.建立基于“关爱每一个”的“心理预警与干预”工作长效机制。（七）拓展、整合、利用社会教育资源，推进家校社全环境育人。（八）营造德育活动仪式感，扩大教育影响力。三、教学工作（一）抓好教学常规，重过程，重实效。1.落实常规工作。根据学校教学管理部的工作部署，结合实际,召开了教研组长、备课组长会。各备课组针对新学期工作展开讨论，集思广益,制定教学、教研组计划。计划制定时均做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等,实现了计划的层层细化，提高了其针对性和可操作性，保证了各级教学、教研活动的有序进行。2.认真落实集体备课活动，及时在每学月教学工作小结中反馈教学常规检查情况。落实备课组活动,备课要求做到三定(定时间、定内容、定主备人),四统一(统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)，并在学校群里共享集备主要内容及思路。3.建立健全教学管理制度和教学质量的综合评价体系。除了对教师的常规作业和教案进行检查之外，还收集了个别学科的特色作业。同时在三月份至五月份线上教学期间，制定《XXXX中学线上教学巡课、听课制度》。校领导和年级主任在巡课过程中发现问题，及时向老师反馈。及时解决线上教学的疑难问题。（二）借助集团化联校教研，深入命题研究。借集团化办学之力，促进我校教师发展。恢复两个集团的联校教研和青年教师协同培养，通过联校活动，实现资源共享。在具体操作中，以期中考试联考为切入点，开展命题研究、整理学科样张、成绩分析、开展联校研讨课、暑期研修整理下学期学科样张。（三）做好成绩分析会，以考促教。制定多种评价机制，多角度激励学生。1.逐步完善考试测评流程。从考务安排、监考、阅卷到成绩统计分析，各个环节做到合理科学，体现公平公正、诚信务实的校风。2.做好成绩分析会，以考促教。通过对数据的分析对比，寻找亮点、突破点，肯定老师们付出的同时也给老师们信心。同时引领老师们对各个阶段教学中存在的问题进行梳理，查漏补缺。为下一步教学找短板，寻方法，找突破。3.制定多种评价机制，多角度激励学生。逐步完善对学生的评价机制，多角度，多维度对学生的表现进行评价。从各方面肯定学生的辛苦付出，对激发学生学习兴趣，增强学生内驱力起到很好的作用。（四）注重师资队伍建设，着力培养青年教师。1.开展“青蓝工程”。新教师入职时由学校为每名青年教师制定一名思想、指导业务过硬的指导教师，签订师徒结对协议，并为指导教师颁发聘书。2.评选优秀“溯源思集”。新教师每月做一套期末或学考试题，帮助新教师明确教学目标。开展新教师命题大赛，促进新教师研究教学目标、研究学考。3.开展新教师过关课，课后及时撰写教学反思。每学期开展一轮新教师过关课，过关课后及时撰写课后反思，对于不过关的老师要二次过关。4.制定XX新教师三年培养规划，完善新教师考评、激励制度。根据学校培养新教师的目标制定“XX中学新教师三年培养计划”。即一年合格，二年胜任，三年成材。制定见习教师考评制度，实行新教师过关制。新教师见习期满能否继续留用要进行考评。5加强管理，重视培训，严格要求。（1）由教学管理部加强对青年教师的常规管理。（2）定期召开青年教师座谈会和青年教师工作汇报会。四、人事工作有条不紊的开展了岗位递补工作、干部竞聘工作、全体教师人事信息档案整理和教师职评工作。五、工会工作（一）加强学校民主管理，提升教代会质量。学校工会紧紧围绕焦点、热点等问题召开教代会，教代会联席会议，增强教代会参与力度。落实好教职工的知情权、参与权、表达权、监督权，使教代会真正成为教职工参与管理的重要平台。（二）校务公开工作做得好。开辟校务公开阵地，设立校务公开栏，坚持”以人为本、依法办学、民主管理”的理念，积极推进学校校务公开工作，保障教职工的知情权、参与权和监督权，进一步增加了学校各项工作的透明度。六、安全和法制教育工作安全工作无小事。学校利用暑期改造了初中部厕所和教学楼窗户。更新了初中部电脑，更新了小学部微机室。全部教室安装护眼灯。小学部门口改造、消防用水改造、一楼暖气改造。各项安全工作，做到了立说立改。不断加强对学生的安全教育：防溺水、交通安全、心理健康、防煤气中毒等一系列安全教育。每天早上值班领导和派出所民警联防联控，有效的改善了学校周边安全环境。邀请民警到学校给学生进行法制讲座，教育学生做遵纪守法的合格公民。七、总务工作总务