北师大版五年级上册语文期末知识点综合复习真题

PAGE页码16/NUMPAGES总页数16北师大版五年级上册语文期末知识点综合复习真题班级：_____________姓名：_____________【拼音集训】1.看拼音，写词语。chuánshāoqiàoqǐdiànzichuāngliánbǎomǔqídǎomǎtoutiàowànglíngdangshēngchù2.看拼音，写词语。jīkěshāobàngqiàhǎobǎngwénlièhùxiàhuguǐjìxiōngtángyāokuàpáoxiào3.看拼音，写词语。dūdupíngyōngwěituōzhěnduànhuīfùnǐdìnglǒubàodǎzhàngshīfuhǎiōugēcǎotīqiú4.看拼音，写词语。báilùxiánqìjìnɡxiáfēnɡyùnshìyídǒnɡdéyùlánluókuānɡwàipódànɡāo5.看拼音写词语。shuāijiāolǒubàozhàngshìbiānziqīfushǒuwàntìtóushāngbāzhízihóulóng【形近字词】6.比一比，再组词。杨（_______）国（_______）氏（_______）家（_______）诣（_______）扬（_______）固（_______）低（_______）嫁（_______）指（_______）7.比一比，再组词。绰（_______）台（_______）抄（_______）陵（_______）侵（_______）掉（_______）胎（_______）纱（_______）棱（_______）浸（_______）8.形近字组词。拇（_______）秽（_______）憎（_______）享（_______）纽（_______）姆（_______）移（_______）赠（_______）亨（_______）扭（_______）9.比一比，再组词。跳（_______）哈（_______）仿（_______）但（_______）桅（_______）挑（_______）拾（_______）访（_______）胆（_______）诡（_______）10.形近字组词。稳（______）榴（______）熬（______）描（______）殖（______）隐（______）溜（______）赘（______）瞄（______）植（______）【词语补充】11.把下面的词语补充完整。一知（____）（____）（____）（____）世故兴（____）盛（____）质朴（____）（____）（____）（____）填胸心（____）神（____）索然（____）（____）分（____）必（____）风（____）雪（____）12.补充词语，并完成练习。不可（____）数（____）然大悟顶（____）立（____）（____）乡（____）并颇负（____）名相映成（____）美（____）绝（____）乐（____）不（____）1．上面词语中，形容数量非常多的词语是_________，像这样表示数量多的四字词语我还知道：_____________。2．选词填空。小时候，在故乡干过的趣事（____），在月光下的芦苇丛里摸鸭蛋更让我们（____）。后来，我离开了故乡，过上了（____）的生活。虽然我也见过许多他乡的良辰美景，但没有哪一处能比得上那月光下（____）的故乡。13.将下面的词语补充完整，并任选一个词语写一句话。（____）调有序负（____）请罪（____）桥相会万马齐（____）（____）计多端民不（____）生（____）心沥血金碧辉（____）__________________________________14.先把词语补充完整，再按要求完成练习。A．（____）所当然B．难以（____）信C．负（____）请罪D．攻无不（____）E.（____）无不胜F.一（____）当关写出A的反义词：_____________；解释D中所填的字：____________。请写出F的后半句:_________________，再把成语的意思用具体的情境表现出来：_______________15.填空组成。（____）天（____）接（____）不（____）睛（____）副（____）实连（____）不（____）（____）淡（____）奇（____）地（____）起（____）然（____）同（____）势（____）礴严（____）酷（____）【修改病句】16.修改病句。（1）辛勤的园丁是一位老师。___________________________（2）开学后，学校里生气勃勃的新景象。____________________________________（3）我们要改掉不好的坏习惯。____________________________________（4）五壮士居高临下，继续向敌人不断射击。____________________________________（5）周瑜看到诸葛亮非常挺有才干，心里很妒忌。_____________________________________________17.修改病句。①参观了“红岩魂”图片展览后，受到了深刻的教育。_____________________________________②夏天是人们避暑的好地方。_____________________________________③小方的写作水平有了明显的改进和提高。_____________________________________18.修改病句。（在原句上改）（1）小红出席了市里的作文竞赛。（2）他经常回忆过去有趣的往事。（3）我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌。19.成分残缺，修改病句。（1）异口同声地说：“赞成！”____________________________________（2）老师要求同学们明确学习目的和学习态度。____________________________________20.妙手回春（使用修改符号修改病句）。（1）对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，母亲比我还灵感。（2）儿子还小，壶就总是在被窝里儿子的。（3）文化广场的夜晚是人们乘凉的好地方。（4）昨天下午刮了一天的大风。【文言文阅读】21.课外阅读。南辕北辙魏王欲攻邯郸。季梁①闻之，中道②而反③，衣焦④不申⑤，头尘不去⑥，往见王，曰：“今者臣来，见人于大行⑦，方⑧北面而持其驾⑨，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚，将奚为北面？’曰：‘吾马良。’臣曰：‘马虽良，此非楚之路也。’曰：‘吾用多。’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者善。’此数者愈善，而离楚愈远耳！”今王动欲成霸王，举欲信于天下。恃王国之大，兵之精锐，而攻邯郸，以广地尊名，王之动愈数，而离王愈远耳。犹至楚而北行也。”（注释）①季梁：魏国人。②中道：半路。③反:：假字，同“返”，返回。④焦：皱褶。⑤申：通假字，同“伸”，拉直。⑥去：弹下（身上的尘土）。⑦大行（háng）：即今太行山，在今河北，山西交界处。⑧方：正在，时间副词。⑨驾：车。［1］翻译下列句子的意思。（1）曰：“吾用多。”__________________（2）臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”_______________________________［2］这个人知道走错了方向，仍坚持往北走的理由是：_________________。［3］这则寓言阐述的道理是：_______________________________。22.课内阅读。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。［1］下列加点词语解释不正确的一项是（

）A.誉之曰（称赞）

B.于物无不陷也（刺破）C.吾矛之利（好处）

D.夫不可陷之盾与无不陷之矛（句首发语词）［2］“其人弗能应也”的原因是什么？（用原文中的语句回答）__________________________________［3］夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（翻译句子）__________________________________［4］假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”？__________________________________［5］学习这则寓言后，你得到什么启示？__________________________________23.阅读短文。_______________宋人有闵其苗之不长①而揠②之者，芒芒然归，谓其人③曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往④视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗⑤者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益⑥，而又害之。（注释）①长：生长。②揠：向上拔。③其人：他家里的人。④往：去，到。⑤耘苗：给苗锄草。⑥益：好处。［1］借助注释，理解短文，猜猜这个寓言故事的名字，并写在文前的横线上。［2］下列对文言文的理解正确的一项是（

）A.宋人有闵其苗之不长而揠之者。（宋国有个人，担心他的禾苗不长高，就一棵棵地把禾苗向上拔）B.非徒无益。（不是说没有好处）C.芒芒然归。（很迷茫地回家）［3］这则寓言的寓意是（

）A.庄稼人对禾苗要多加照管，不能做一个什么都不知道的懒汉。B.要想做好事情，就要想办法加快速度，提高效率。C.做任何事情都必须按照事物本身的发展规律，不能急于求成。24.阅读短文，根据要求完成下面各题。鲧禹治水尧舜①时，九河不治，洪水泛滥。尧用鯀②（gǔn）治水，鲧用壅（yōng）堵③之法，九年而无功。后舜用禹④治水，禹开九州⑤，通九道⑥，陂（bēi）九泽⑦，度（duó）九山⑧。疏通河道，因势利导，十三年终克水患。一成一败，其治不同也。注释：①尧舜：尧和舜。据说都是中国上古时代的贤明君主。②鲧：人名。禹的父亲。③壅堵：堵塞。④禹：传说中国夏代的第一个君主，他曾经治理洪水。⑤开九州：开通九州。传说大禹治水时，把天下分为九州，后来九州就成了天下的代名词。⑥通九道：疏通九州的河道。⑦陂九泽：修建九州的湖泊。陂，水边、岸。这里是修筑河岸的意思。泽，湖泊。⑧度九山：测量九州的大山。度，计算，测量。［1］“十三年终克水患”中“克”的意思是（

）A.能够

B.制服，压制

C.攻下，战胜

D.限定，约定［2］禹治水“因势利导”中“导”的具体措施是（

）A.开九州

B.通九道

C.陂九泽

D.度九山［3］用自己的话说一说“一成一败，其治不同也”的意思。_____________________________________________________［4］你从这个故事里明白了什么道理？请写一写。____________________________________________25.文言文阅读。梁国杨氏子九岁，甚聪（慧惠）。孔君平（诣指）其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“________。”儿应声答曰：“_______________。”［1］在上面的“________”上把这篇短文补充完整。［2］文中括号里的汉字哪个合适，在原文中用√标出来。［3］用自己的话说说下面词语的意思。乃：__________

示：__________［4］文中最能体现杨氏之子语言巧妙的句子是哪一句？请抄写下来。____________________________________________________【课内阅读】26.阅读理解。松鼠（节选）松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。1．松鼠是怎样搭窝的？按下面要求做题。（1）在文中用“○”圈出描写松鼠搭窝动作的词语。（2）这一连串的动作，表现了松鼠、的特点。2．你认为松鼠的窝有什么特点？请找出关键词写在下面。（1）__________________（2）___________________3．读下面句子，和本段比较一下，体会它们在表达上有什么不同。松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米。______________________________________27.课内阅读。商人夹（jiājià）了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜（xiānxiǎn）的空气。庄严的老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。半夜，戏院散（sǎnsàn）场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗（huáhuā）笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1．文段选自课文___________。2．用“×”画去文中加点字的错误读音。3．照样子，根据第1自然段的内容填空。（沿河做生意）的商人（______）的青年妇女（______）的孩子（______）的庄严老人4．画“﹏﹏﹏﹏”的句子运用了______的修辞手法，写出了威尼斯由______到_______的过程。5．根据你对威尼斯的了解，为它写一句宣传标语。________________________________________28.阅读课内片段，完成练习。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长。减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。1．选文从哪些方面写了白鹭的颜色和身段都很适宜？在正确的选项后面打“√”。①雪白的蓑毛（

）

②流线型的身体结构（

）

③铁色的长喙（

）④青色的脚（

）

⑤它的常见（

）2．下列选项中与画“”的句子意思不同的一项是（

）A．恰到好处 B．恰如其分 C．不温不火3．结合课文内容，下列哪些词语能形容白鹭呢？（

）①朴素

②高贵

③华丽

④平凡

⑤高洁A．①④⑤ B．②③⑤ C．①②④⑤ D．②③④4．选文要赞扬的是白鹭，为什么要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述？______________________________________________________________29.阅读短文，回答问题。鸟的天堂（节选）我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！1．选文的作者是（）A．贾平凹 B．巴金 C．叶圣陶2．“耀”在字典中的解释有：①光线强烈地照射。②光荣。③光芒；光辉。④炫耀。在“耀武扬威”一词中，“耀”应选第________种解释；在“照耀”一词中，“耀”应选第_______种解释。3．选文中描述的榕树的特点有：__________、__________、__________。4．选文中画“______”的句子表达了作者怎样的情感？_____________________________________________________________30.阅读课内文段，完成练习。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1．根据选文内容，下面对圆明园描述不正确的一项是（）A．民族建筑和西洋景观错落其间，精巧而又别致。B．园中有一巨幅壁画，壁画上画着海宁的安澜园、苏州的狮子林等地名胜。C．金碧辉煌的殿堂中摆放着许多奇珍异宝。2．第一自然段最后一句话写出了人们漫步圆明园的感受，表达了作者怎样的思想感情？_________________________________________________________3．文中画“”的句子是个________句，在文中起到__________的作用。第二自然段的结构是_________________（A．分—总B．总—分C．总—分—总）。4．这篇课文题目为《圆明园的毁灭》，却用了较大的篇幅写圆明园曾经的辉煌，这样写的好处是（）A．美的东西被毁灭了，这真是一个悲剧，更能激起读者的痛心和愤怒。B．再现圆明圆遭侵略者肆意洗劫的景象，唤起人们对圆明园的留恋。C．这样写达到了先抑后扬的效果。5．根据你对文段的理解和阅读全文的感受，把下面这段话补充完整。圆明园曾经很辉煌，_________，可现在它____________。圆明园的经历告诉我们___________。【作文】31.习作天地。美丽的大自然，是一道风景。春天，无论是淅淅沥沥的小雨还是绿油油的小草；夏天，无论是滂沱的大雨还是婀娜多姿的荷花；秋天，无论是高悬枝头的果实还是飘飘荡荡的落叶……一年四季各有风采。请你任意选取四季中喜欢的景物写下来，恰当地运用比喻拟人、夸张等修辞手法，注意动静结合，详略得当。自拟题目，400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作乐园。生活是多彩的，参加活动是开心的。你参加过哪些活动呢？请你以“那次，真开心”为题写一篇作文，把活动过程中大家开心的样子详细写出来，400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作百花园，在我们的身边，有许多给过你温暖的人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生，忠于职守的警察，助人为乐的同学……你们之间曾经有过怎样的故事，结合事例写出人物特点，并表达出自己的看法和感受。提示：1、题目自拟。2、分段表述，突出重点。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作。题目：二十年后的我提示：二十年后的我会干什么？周围的环境有什么变化？人们的工作、生活会有什么变化？大胆想象。写一篇习作。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.习作。我们每天都会接触到形形色色的人：小区