2023学年度教案-多民族的大家庭

多民族大家庭【学习目标】1．了解我国的民族概况和民族关系，知道我国各具特色民族文化形成的原因。2．增进学生的民族情感，自觉维护民族团结。（重、难点）【自主学习】欣赏歌曲《爱我中华》，自主阅读课本P77—81后，完成下列问题：1．我国有个民族，有个少数民族；在历史发展中逐渐形成了“”特点；2．由于和的差异，各族人民在、、、等方面，形成了各具特色的民族文化。3．我国各族人民、、，形成了中华民族多元一体的格局。【合作探究】1．结合图片讨论分享：说说各属于哪个民族？我国各民族有哪些传统节日？我国各民族的关系是怎样的？2．中央电视台大型系列节目《远方的家——边疆行》正在热播，栏目摄制组沿着中国大陆边境线行进，总行程22800公里。以下是记者手记的摘抄，请你分享感受，回答下列问题。手记一：边境线上少数民族人民热情友好，各民族亲如一家，共同建设着祖国的大家园。手记二：摄制组完成了广西、云南、西藏、新疆、甘肃等省区的拍摄。一路上，可爱的人、难忘的事，温暖着我们继续前行……（1）手记一的内容表明我国已经形成了怎样的民族关系？（2）在社会主义建设进程中，各族人民发挥了怎样的作用？（3）手记二中提到广西、西藏和新疆，请你写出我国另外两个少数民族自治区的名称。【检测反馈】一、单项选择题1．“五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。”这句歌词说明我国（）①各族的独特文化都得到尊重②当前已不存在民族问题③各族发展的不平衡已经消除④我国各民族血脉相连，逐渐融合成为统一的中华民族A.①② B.②④ C.①④ D.①③2．千百年来，在玉树这片美丽的高原土地上，汉族、藏族、蒙古族、回族、撒拉族等各族群众共同生活在一起，早已水乳交融，不分你我。危难时刻各族人民更是同呼吸,共命运，心连心。这说明()A.我国各族人民团结和睦、亲如一家，新型民族关系不断升华B.我国已实现了各民族的共同繁荣C.历史上形成的“大杂居、小聚居”的民族分布特点已不复存在D.我国民族凝聚力增强，民族分裂主义已无任何市场3．下列各图依次展示了哪个民族的服饰（）A.回族壮族汉族维吾尔族 B.回族蒙古族汉族维吾尔族C.维吾尔族朝鲜族汉族回族 D.苗族壮族汉族黎族4．我国是一个统一的多民族国家，维护民族团结是每个公民应尽的责任和义务。这要求我们()①尊重各民族的宗教信仰②尊重各民族的风俗习惯③贯彻落实"一国两制"方针④尊重各民族的语言文字A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④5．当今世界，一些国家和地区，由于民族纷争、种族仇恨引发了重重战火，与我国各民族和睦相处、社会安定形成了鲜明的对照。我国各民族和睦相处、社会安定最主要的原因是（）A.我国各民族形成了大杂居、小聚居的分布特点B.人民代表大会制度有着无比的优越性C.我国各民族有一个统一的名字——中华民族D.我国各个民族已经成为一个荣辱与共、不可分割的整体6．2017年8月8日四川九寨沟地震发生后，各民族同胞与解放军、武警、公安、消防官兵等战斗在一起，手挽手，肩并肩，团结互助，谱写了一曲民族团结、合力抗震救灾的动人之歌。这充分体现了（）A.我国各民族公民享有宪法和法律赋予的各项平等权利B.只有在灾难面前，我国各族人民才能紧密团结起来C.我国各少数民族地区都实行区域自治，享有民族自治权D.我国形成了平等团结互助和谐的新型民族关系二、能力提升7．阅读下列材料，回答下列问题。材料一：歌曲《一个妈妈的女儿》中唱道：“藏族和汉族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国……五十六个民族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国，我们的妈妈叫中国叫中国……”材料二：改革开放以来，国家采取了多项重大措施加快少数民族地区发展，建成了一批重点工程，修建了一批机场、高速公路、水利枢纽等