月学校中期汇报成果

2016.12BARUNI

PRIMARY

SCHOOL

PROJECTContent第一篇——设计前期1、设计回顾项目启动概念创作概念深化实地调研2016年4月初，项目启动，针对项目特点及地域特征设计了两个建筑方案，“S”型线状布局及“伞”型点状布局。特建发建议按“S”型深化设计。2016年4月底，项目组深化“S”型方案，并提前介入协同特建发给市

及巴方进行方案汇报，艾

对“S”型方案较为认可。2016年9月初，项目组对巴布亚新几内亚进行实地

，对当地的气候特征、人文、学校发展现状进行实地调研。本次设计针对新版设计任务书，调整及深化方案。2、规划条件及内容？占地面积：150M

X

120M=18000㎡（红线面积）（学校选址未定，上述虚拟场地范围可根据设计进行调整）新建面积：≥10000㎡建设内容：1、教学楼（30班）2、风雨操场（700㎡）3、

（700㎡）4、教师宿舍（1000㎡，100㎡X

10户）5、办公及其他辅助用房6、室外设施：300米环形跑道、篮球场、排球场、体操器械区、生物园、小气象站7、停车位：≥50辆建筑层数：五层以下建设标准：深标、澳标规划类型：园林化生态型校园3、地理区位巴布亚新几内亚是南太平洋西部的一个岛国，位于太平洋西南部的一个岛屿国家，主要涵盖新几内亚岛东半部及附近共约600余个大小岛屿。该国西邻尼西亚

布亚省，南部和东部分别与澳大利亚和所罗门群岛隔海相望。4、地域特征莫港平均海拔200米，地处沿海,但气候偏干燥，年平均气温在21至32℃之间，每年经历旱雨两个季节。五至十一月份受“贸易风”影响，东南风持续不断，降雨量较少，气候凉爽。十二月至来年四月，受季风影响，常刮西北风，闷热多雨，白天气温最高可至38-39℃。全年降雨量1000毫米左右。第二篇——设计策略教育模式的思考设计理念设计理念TRADITIONAL

传统MODERN

现代根据当地气候条件及场地条件，本设计综合运用节地，节能，节水，节材，室内环境资料等五大绿色建筑技术，通过多种设计策略，在充分满足建筑功能及实用性的前提下，尽可能使得建筑本身更加生态环保，

不仅仅带去一所学校，同时

也带去了先进的建筑技术。多方案比较多方案比较布局生成布局生成模块设计模块设计模块设计模块设计结构选型施工流程及建造工艺1、制造工厂内预制包括结构部分及装饰构件，如框架、墙、板、挑檐、线脚等；套件部分，如地装饰、照明、门窗、百叶窗等。2、建造建筑模块单元经海运抵达现场。现场进行拼块安装继而完成建筑施工。第三篇——设计表达方案一效果展示方案一总平面图及指标经济技术指标名称单位数量备注单间建面间数建面小计学校规模班30总用地面积㎡18000以最终土地权属确认文件为主总建筑面积㎡12324计容建筑面积教学及辅助用房普通教室㎡65301950科学教室㎡81181科学教室及辅助用房㎡33133音乐教室㎡81181音乐器材室㎡33133舞蹈教室㎡1751175计算机（语言）教室㎡81181计算机教室辅助用房㎡33133美术教室㎡81181美术器材室㎡33133多功能厅㎡2951295室㎡1302260活动室㎡65165体育馆（含体育器材室）㎡7901790交通及公共空间㎡291212912办公用房教师㎡3320660教师休息室㎡338264行政㎡334132广播室㎡33133卫生室㎡49149网络控制室㎡33133会议接待室㎡65165安防室㎡33133维修间㎡33133生活服务用房传达值班室㎡33133教职工及学生㎡8451845淋浴间㎡75175厕所㎡539477教职工宿舍㎡100101000配电房㎡65165总务库房㎡1001100计容建筑面积合计㎡10800不计容建筑面积层㎡1524室/半室㎡——不计容建筑面积合计㎡1524建筑覆盖率%绿化覆盖率%容积率机动车泊车位个51方案一效果展示方案一效果展示方案一效果展示方案一效果展示方案一效果展示方案一效果展示方案一效果展示方案一效果展示方案一效果展示方案一各层平面图一层平面图二层平面图方案一各层平面图层教学楼4层平面示意图二层

面图教学楼3层平面示意图方案一立面图方案一剖面图2000200035003500350035003500350035003500教学楼剖面示意图45008500风雨操场剖面示意图方案二总平面图及指标经济技术指标名称单位数量备注单间建面间数建面小计学校规模班30总用地面积㎡18000以最终土地权属确认文件为主总建筑面积㎡12324计容建筑面积教学及辅助用房普通教室㎡65301950科学教室㎡81181科学教室及辅助用房㎡33133音乐教室㎡81181音乐器材室㎡33133舞蹈教室㎡1751175计算机（语言）教室㎡81181计算机教室辅助用房㎡33133美术教室㎡81181美术器材室㎡33133多功能厅㎡2951295室㎡1302260活动室㎡65165体育馆（含体育器材室）㎡7901790交通及公共空间㎡291212912办公用房教师㎡3320660教师休息室㎡338264行政㎡334132广播室㎡33133卫生室㎡49149网络控制室㎡33133会议接待室㎡65165安防室㎡33133维修间㎡33133生活服务用房传达值班室㎡33133教职工及学生㎡8451845淋浴间㎡75175厕所㎡539477教职工宿舍㎡100101000配电房㎡65165总务库房㎡1001100计容建筑面积合计㎡10800不计容建筑面积层㎡1524室/半室㎡——不计容建筑面积合计㎡1524建筑覆盖率%绿化覆盖率%容积率机动车泊车位个51方案二效果展示方案二效果展示方案二效果展示方案二效果展示方案二效果展示方案二效果展示方案二各层平面图一层平面图方案二各层平面图二层平面图方案二立面图第四篇——规划分析钢结构优势分析交通及消防流线分析空间结构及功能分析空间结构功能分区图公共空间系统功能空间系统自然通风分析绿色生态分析1绿色生态分析2工程概算分析序号项目项目名称工程量工程量单位总价（ 万元）1—主体12324.00㎡4,439.6682(一)土建工程12324.00㎡3,758.82031钢结构部分12324.00㎡2,033.4642建筑工程12324.00㎡369.7253外装饰12324.00㎡616.2064室内装饰工程12324.00㎡739.447（二）机电设备及安装工程12324.00㎡680.8581给排水系统12324.00㎡73.9492电气系统12324.00㎡308.10103弱电系统12324.00㎡73.94114消防系统12324.00㎡141.73125通风工程12324.00㎡30.81136燃气工程1项10.00147电梯工程1.00部30.00158标识系统12324.00㎡12.32小学投资估算表16二室外工程11701.00㎡709.12171道路广场及景观5400.00㎡162.00182园林绿化6300.00㎡75.60193室外水电11701.00㎡105.31204灯光照明11701.00㎡35.10215运动场1.00个100.00226运动器械1.00项15.00237球场3.00个45.00248围墙680.00m81.60259门卫1.00个8.002610大门1.00个5.002711场地平整18000.00㎡18.002812其它配套11701.